目錄/提綱:……
一、深刻汲取魯煒、張杰輝案件沉痛教訓(xùn)
二、存在的問題
(一)在旗幟鮮明講政治方面
(二)在堅(jiān)定理想信念方面
(三)在嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格監(jiān)督方面
(四)在帶頭錘煉作風(fēng)方面
(五)在講政德修政績方面
三、產(chǎn)生問題的原因
(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)
(二)黨性修養(yǎng)不夠高
(三)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠徹底
(四)宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)
(五)全面從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)不夠深
四、今后努力的方向
(一)不忘初心,始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念
(二)對(duì)正看齊,保證思想堅(jiān)定不偏離
(三)強(qiáng)化約束,增強(qiáng)拒腐防變本領(lǐng)
(四)轉(zhuǎn)變作風(fēng),在政德修為上下功夫
……
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治性警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
按照全省警示教育大會(huì)精神和學(xué)!蛾P(guān)于圍繞政治性警示教育開好校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題
民主生活會(huì)的實(shí)施方案》的要求,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,研讀了警示教育學(xué)習(xí)材料,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)照初心和使命,對(duì)照“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”,在廣泛征求意見、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)基礎(chǔ)上,深刻汲取魯煒、張杰輝案件沉痛教訓(xùn),以案為戒開展
對(duì)照檢查,進(jìn)行黨性分析、查擺問題,制定
整改措施,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:
一、深刻汲取魯煒、張杰輝案件沉痛教訓(xùn)
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的決策部署,深刻剖析魯煒、張杰輝案件的問題根源,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,深入開展對(duì)照檢查,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),明確整改措施和今后努力方向。魯煒、張杰輝等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的發(fā)生,充分說明
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略645字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題關(guān)注不夠;對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),自己要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高;民主集中制做得不夠好,批評(píng)與自我批評(píng)沒有做到經(jīng)常,距離黨組織的要求標(biāo)準(zhǔn)上還有些差距;在全面準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行好黨的政治紀(jì)律方面還有一定的差距。
(四)在帶頭錘煉作風(fēng)方面
對(duì)上級(jí)交待的工作任務(wù)雖能盡心盡力去完成,但存在著重結(jié)果、輕過程,重部署、輕落實(shí)的問題;對(duì)工作中出現(xiàn)的問題避重就輕,因循守舊,前瞻性、創(chuàng)新性不夠;主觀上放松了艱苦奮斗這根弦,勤儉干事的意識(shí)有所弱化;在主動(dòng)服務(wù)師生的意識(shí)上還有差距,在服務(wù)師生最后一公里問題上做的不到位;自我約束、自覺接受群眾監(jiān)督做的還有差距。
(五)在講政德修政績方面
不能結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)工作要求,存在照抄照搬、照貓畫虎的現(xiàn)象;存在小富即安、小進(jìn)即滿的思想,工作中存在著求穩(wěn)思想,求新求變意識(shí)不濃,缺乏開拓創(chuàng)新魄力,缺乏大膽創(chuàng)新的實(shí)際舉措,滿足于以往取得的成績;在工作中往往追求面上的轟轟烈烈,而工作的開展沒有深度,沒有實(shí)效;主動(dòng)破解工作難題和瓶頸問題思考不深,對(duì)待師生迫切需要解決的問題,關(guān)注度不夠,一定程度上存在脫離實(shí)際、脫離群眾的傾向。
三、產(chǎn)生問題的原因
(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)
在政治理論學(xué)習(xí)中,很少能夠自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)過程中不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠全面,有時(shí)存在重形式、輕成效的情況;對(duì)于文件、精神、理論的學(xué)習(xí),學(xué)用脫節(jié),不能學(xué)以致用,沒有起到應(yīng)有的效果;對(duì)于本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象,常常以干代學(xué),特別是具體工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),常把學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”,因此使學(xué)習(xí)在時(shí)間上和效果上都得不到保證,理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。
(二)黨性修養(yǎng)不夠高
近些年來在黨性修養(yǎng)鍛煉上所下的力氣不夠多,世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄,對(duì)廣大師生的所思所想,所關(guān)心的問題,面臨的困難了解的不夠,解決得也不及時(shí);
工作作風(fēng)不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些;對(duì)“四風(fēng)問題”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足,在困難任務(wù)面前,有畏難情緒,在歪風(fēng)邪氣面前,有時(shí)不敢直接面對(duì)。
(三)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠徹底
工作中深入實(shí)際不夠,解決實(shí)際問題少。工作的大部分時(shí)間都是在辦公室里,不能經(jīng)常深入教學(xué)一線,對(duì)師生服務(wù)意識(shí)不夠主動(dòng),有效聯(lián)系和服務(wù)師生的渠道、方式單一;進(jìn)取精神不夠,自我感覺良好,存在小富即安的現(xiàn)象;面對(duì)繁重工作所帶來的壓力,有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付、得過且過,工作的主動(dòng)性、積極性不夠,更缺少創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新工作方法;工作有時(shí)心浮氣躁,急于求成。對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到。
(四)宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)
群眾觀點(diǎn)不牢,宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為教學(xué)、為師生服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,為師生想的少、做的少,服務(wù)師生缺乏真功夫?思悍罟,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)沒有完全激發(fā)。工作上有時(shí)拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力;學(xué)習(xí)上,滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,沒有樹立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力。工作上標(biāo)準(zhǔn)降低了,生活上要求放松了,批評(píng)與自我批評(píng)的做的少了。
( ……(未完,全文共3587字,當(dāng)前僅顯示1812字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
收藏《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治性警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》)