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我市做好創(chuàng)新型人才工作的思考

發(fā)表時間:2018/8/9 16:14:11
目錄/提綱:……
一、轉(zhuǎn)變觀念,明確“引才”著眼點
一是有“備”而引
二是按“需”而引
三是為“用”而引
一是借“船”引才
二是借“勢”引才
三是借“梯”引才
一是堅持黨管人才原則
二是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬殴芾砺毮?br>三是發(fā)揮人才主體作用
二、梳理路徑,找準(zhǔn)“用才”發(fā)力點
三、明確思路,把握“留才”落腳點
一是給予一流人才一流待遇
二是豐富人才收益途徑
三是提升人才社會榮譽(yù)
一是優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境
二是營造適宜生活環(huán)境
三是完善人才服務(wù)環(huán)境
……
“引用留”同向發(fā)力 廣聚才助力發(fā)展
——關(guān)于**市做好創(chuàng)新型人才工作的思考

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記深刻把握國際國內(nèi)發(fā)展基本走勢,對人才事業(yè)發(fā)展和人才隊伍建設(shè)作出一系列重要指示,強(qiáng)調(diào)要“堅持黨管人才原則”,“擇天下英才而用之”,“在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)”,“讓人才事業(yè)興旺起來”,等等。這些重要論述涉及人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵等各個方面,極大地豐富了中國特色社會主義人才理論內(nèi)涵,揭示了人才對民族振興、國家富強(qiáng)的重大意義,體現(xiàn)了黨中央對各級各類人才的關(guān)心重視,彰顯了當(dāng)下中國廣納天下英才的博大胸懷,也為人才事業(yè)指明了方向,提供了遵循。學(xué)習(xí)好領(lǐng)會好貫徹好習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的一系列重要論述,對造就一支服務(wù)**創(chuàng)新發(fā)展的人才隊伍,具有十分重要的意義。
政以才治,業(yè)以才興。習(xí)近平總書記指出:“人才資源是第一資源,也是創(chuàng)新活動中最為活躍、最為積極的因素”。省第十次黨代會提出,要全面實施“五大發(fā)展行動”,加快建設(shè)創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享的美好安徽。**市“十三五”規(guī)劃鮮明地將“創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略”作為三大發(fā)展戰(zhàn)略的首位戰(zhàn)略。創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。引好、用好、留好創(chuàng)新型人才,廣泛
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化技術(shù)和智力引進(jìn),共享高校、院所、企業(yè)智力資源,共建研發(fā)機(jī)構(gòu)。深化“項目+人才+平臺”柔性引才模式,通過聘請顧問、課題攻關(guān)、技術(shù)合作等方式,靈活機(jī)動地使用人才、引進(jìn)智力。近年來**探索采用“不求為我所有,但求為我所用”柔性引才模式,有效激發(fā)了企業(yè)引進(jìn)高層次人才的積極性,緩解了企業(yè)對高層次人才的迫切需求。
優(yōu)機(jī)制合力引才。人才引進(jìn)是一個系統(tǒng)工程,必須優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合,形成推動各項人才工作落實的整體合力,確保人才引進(jìn)工作落到實處。一是堅持黨管人才原則。加強(qiáng)黨對人才引進(jìn)工作的宏觀管理,完善人才工作機(jī)制,統(tǒng)籌、搞活、用好社會各類人才資源,努力做到用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵人才、用法制保障人才,為有志成才者提供更多的發(fā)展機(jī)遇和更大的發(fā)展空間。二是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬殴芾砺毮堋0凑照绶珠_、政事分開和管辦分離要求,下好簡政放權(quán)先手棋,推動黨委、政府角色從“前臺指揮”向“后臺管理”轉(zhuǎn)變。尤其要著力破除_機(jī)制障礙,向用人主體放權(quán),為人才松綁,充分激發(fā)各類市場主體的活力,形成全社會重視發(fā)揮人才作用、競相開發(fā)人才資源的生動局面。三是發(fā)揮人才主體作用。抓人才引進(jìn)不能是管理部門或用人主體“一頭熱”,要堅持以才引才,經(jīng)常性地跟人才交流,宣傳人才政策,及時掌握他們的所思所想、所困所惑,認(rèn)真為人才排憂解難、提供服務(wù),調(diào)動他們參與人才引進(jìn)的積極性。
二、梳理路徑,找準(zhǔn)“用才”發(fā)力點
習(xí)近平總書記指出:“人才者,求之則愈出,置之則愈匱!比瞬诺淖饔靡ㄟ^使用才能發(fā)揮出來,人才的價值必須落實到使用上。
要慧眼識才,大展其長。人才有不同類型、不同特長,其知識和才能受天賦、閱歷、環(huán)境、教育等因素限制,顯現(xiàn)出不同特點。對人才“用其長、用其優(yōu)、用其特”,既展示個性、稟賦,又實現(xiàn)和創(chuàng)造價值,最大限度地發(fā)揮各類人才的長處、優(yōu)勢和智能。首先要做到知人善任。用人難,知人更難。我們常說“知人善任”,怎么知人,怎么善任?辯證唯物主義認(rèn)為,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有實踐才能出“真知”!爸恕笔恰吧迫巍钡那疤岷蜅l件,“善任”是“知人”的目的和結(jié)果。只有在實踐中“知人”,才能正確地做到“善任”。其次做到揚(yáng)才所長。用人如器,用其長,而不強(qiáng)其短,用其工,而不強(qiáng)其拙。市場經(jīng)濟(jì)的多元化,對人才的需求也表現(xiàn)為多元化和多樣化。在現(xiàn)實生活中,各有所長者比比皆是,但沒有短處的完人卻是不存在的。對待人才,應(yīng)該看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展,長處突出,即使有些缺點和毛病,也應(yīng)當(dāng)以“成大功者不小苛”、“有大略者不問短”的態(tài)度來對待。
要用當(dāng)其時,激發(fā)活力。人的創(chuàng)造力有較強(qiáng)的時效性,在客觀上呈近似拋物線型的發(fā)展過程,只有適時地加以開發(fā)才能產(chǎn)生最大效益,否則時過境遷,就會埋沒人才、貽誤事業(yè)。要做到適時開發(fā),一方面要遵循人才的成長規(guī)律, 破除“金要足赤,人要完人”觀念,樹立“有花堪折直須折”的觀點,打破論資排輩,不拘一格起用新人,恰當(dāng)掌握用人時機(jī),讓人才在屬于自己的舞臺上盡情地施展自己的才華。另一方面要把推進(jìn)人才隊伍年輕化進(jìn)程作為一項經(jīng)常性的工作,對那些績效顯著大家公認(rèn)的優(yōu)秀年輕人才,敢于打破常規(guī)、破格使用,通過優(yōu)化青年人才引進(jìn)、任用、培養(yǎng)等機(jī)制、為拔尖青年人才脫穎而出鋪路搭橋,使人才隊伍呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的生動局面。
要放手使用,促其成才。重視和關(guān)心人才的進(jìn)步和成長,一方面壓以重?fù)?dān)助其進(jìn)步。幫助創(chuàng)新型人才設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的個人職業(yè)愿景,提供不斷挑戰(zhàn)自我的工作目標(biāo),對德才兼?zhèn)湔摺嵖兺怀稣咭浞中湃、大膽放手,敢于給他們壓擔(dān)子,讓他們挑大梁、唱主角,把有真才實學(xué)的人才放到能拍板定錘的位置,讓他們參與項目管理決策、牽頭承擔(dān)重大課題,領(lǐng)銜重大科技項目,能夠充分展示其聰明才智。另一方面持續(xù)培養(yǎng)促其成長!坝貌胖趦Σ,儲才之要在育才。”人才成長既靠個人努力,更靠組織培養(yǎng)。要堅持理論培訓(xùn)和實踐鍛煉相結(jié)合,通過開展“黨校+高校+基地”等多種形式的專題培訓(xùn)、異地高端培訓(xùn),鼓勵人才自我提升,促使人才不斷“充電”,使之在理論學(xué)習(xí)中堅定理想信念、增進(jìn)政治認(rèn)同,在實踐鍛煉中豐富經(jīng)歷閱歷、提高素質(zhì)能力,使知識伴隨著人才的創(chuàng)造性勞動得以充分展現(xiàn)和不斷補(bǔ)充更新,為其做 ……(未完,全文共4422字,當(dāng)前僅顯示2233字,請閱讀下面提示信息。收藏《我市做好創(chuàng)新型人才工作的思考》