讀《梁家河》所感：心在哪里安放，人就會(huì)在哪里綻放

心在哪里安放，人就會(huì)在哪里綻放——讀《梁家河》所感

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方�！庇≡凇读杭液印贩饷嫔系倪@句話，是2015年2月13日習(xí)近平總書記回到梁家河時(shí)對年輕人和孩子們說的話。梁家河是一所學(xué)校，初心、求真、苦干，澆灌出宏闊的格局以及深切的為民情懷。初讀《梁家河》這本書，僅僅只讀了一頁，我就被書中習(xí)近平與梁家河百姓重逢的場面淚濕雙眼，縈繞而心的是那濃濃的深情。
樹高千尺不忘根，心系陜北春暉情。習(xí)近平在一篇文章中回憶說，15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。
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間暖流涌動(dòng)。習(xí)近平說：“窯洞是我溫暖的家�！睂λ麃碚f，梁家河是他的家，因?yàn)椋吣隁q月他與這里的群眾同吃同住同勞動(dòng)，結(jié)下了魚水深情。剛到梁家河，鄉(xiāng)親們給他們吃的都是平時(shí)舍不得吃的東西，在那個(gè)年代，一壇酸菜、一碗米飯相當(dāng)金貴，把好吃的送給別人就相當(dāng)于把自己的生命續(xù)給別人。在他要離開梁家河去上大學(xué)時(shí)，全村人都來送他，好友們步行40里送他去縣城，湊錢和他照紀(jì)念照，送他搭上客車……這些真情讓他滿懷感恩。離開梁家河后，他時(shí)刻掛念著鄉(xiāng)親們，幫呂侯生醫(yī)治腿，給梁耀才的妻子寄錢看病，邀請“鐵鎖”到家里做客，在延安和伙伴們相聚，四次給梁家河村回信，鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們發(fā)展致富奔小康。我想習(xí)總書記說的“不忘初心”就來自于此，也是對老百姓善良的回應(yīng)。
點(diǎn)燃青春綻夢想，滿腔熱情為人民。習(xí)近平在困苦生活中堅(jiān)持學(xué)習(xí)、埋頭苦干、造福于民、心系群眾，從一個(gè)少年變成了一個(gè)有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄�。可以說，七年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)，思想基礎(chǔ)，梁家河是一個(gè)載著習(xí)總書記啟航的地方，是中華民族復(fù)興夢開始的地方。習(xí)近平說：“修身、齊家、_、平天下，我們這代人從小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，我15歲。我當(dāng)時(shí)想，齊家、_、平天下還輪不到我們?nèi)�，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。”少年時(shí)的他就給自己找準(zhǔn)了定位，知道既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，知道自己當(dāng)下該做什么，那就是讀書、學(xué)習(xí)、修身。并付諸于行動(dòng)，在微弱的煤油燈下，在羊群為伴的山坡上，在勞作休息的間隙，他以書為伴，深學(xué)細(xì)研。
你離群眾有多近，群眾對你就有多親。真正在基層、在群眾扎下了根，就不會(huì)孤單，人生有了夢想，就不會(huì)被眼前的困難所嚇倒。就像習(xí)總書記講的：基層的艱苦生活，能夠鍛煉一個(gè)人的意志。通過在趙家河搞社教，習(xí)近平的才華初顯，也拉開了他真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的序曲。在當(dāng)選梁家河大隊(duì)黨支部書記之后，他想群眾之所想，及群眾之所及，帶領(lǐng)群眾打壩造田、建鐵業(yè)社、辦代銷點(diǎn)、打水井、建沼氣池等，經(jīng)歷萬般艱難，用堅(jiān)毅和智慧把一件件利民好事落實(shí)，有些受益至今。他提出的“擼起袖子加油干！”不是一句空談，可以說，為群眾做實(shí)事是他始終不渝的信念，在梁家河時(shí)就已扎根，從未改變。
梁家河是中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影，在習(xí)近平心里，梁家河是揮之不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點(diǎn)，他忘不了梁家河 ……（未完，全文共1988字，當(dāng)前僅顯示1264字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀《梁家河》所感：心在哪里安放，人就會(huì)在哪里綻放》）