目錄/提綱:……
一、對(duì)宗教及信仰的認(rèn)識(shí)
二、存在問(wèn)題
(一)對(duì)黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)不夠
(二)履行黨員教育管理監(jiān)督職責(zé)落實(shí)不夠
三、問(wèn)題根源
(一)對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不到位
(二)對(duì)管好宗教事務(wù)工作是做好穩(wěn)定工作的關(guān)鍵認(rèn)識(shí)不足
四、整改措施及努力方向
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念
(二)加強(qiáng)教育管理,切實(shí)提高履職能力
……
“不忘初心、牢記使命,做合格黨員,不信仰z-教,不參與z-教活動(dòng)”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料
同志們:
根據(jù)*黨委要求,今天*黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。會(huì)前,黨支部精心組織專題學(xué)習(xí)研討、深入查找突出問(wèn)題,并對(duì)照黨章、黨的十九大精神進(jìn)行了認(rèn)真反省和深刻剖析,F(xiàn)就具體剖析情況向大家
匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,本支部將以有則改之無(wú)則加勉的態(tài)度,虛心誠(chéng)懇地接受,并加以改進(jìn)。
一、對(duì)z-教及信仰的認(rèn)識(shí)
z-教是一種對(duì)社群所認(rèn)知的主宰的崇拜和文化風(fēng)俗的教
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略364字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
誠(chéng),才能讓黨和國(guó)家事業(yè)立于不敗之地。
二、存在問(wèn)題
(一)對(duì)黨的民族z-教政策學(xué)習(xí)不夠。雖然經(jīng)常能組織黨員學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí),但對(duì)馬克思主義z-教觀、黨的民族z-教政策組織學(xué)習(xí)不多,導(dǎo)致黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)的不深不透,學(xué)用結(jié)合不夠。
(二)履行黨員教育管理監(jiān)督職責(zé)落實(shí)不夠。一是認(rèn)為z-教事務(wù)與自己沒(méi)有直接的利害關(guān)系,總是認(rèn)為z-教事務(wù)管理工作只是統(tǒng)戰(zhàn)民宗部門(mén)的工作,事不關(guān)己,不管也不會(huì)追究責(zé)任;二是政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠,了解不多,掌握不清,特別是本人對(duì)國(guó)家有關(guān)z-教方面的法律法規(guī)知之甚少,所以不會(huì)管。
三、問(wèn)題根源
針對(duì)上述查擺出來(lái)的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不到位。思想上認(rèn)為民族z-教理論知識(shí)工作對(duì)推動(dòng)本職工作也起不到多大作用,在日常工作中沒(méi)有在黨員干部中引起足夠的重視,導(dǎo)致黨員干部不愿學(xué)、不想學(xué),認(rèn)為這些和自己的工作關(guān)系不是很大,造成對(duì)z-教事務(wù)管理的政策性法律法規(guī)知識(shí)一知半解。
(二)對(duì)管好z-教事務(wù)工作是做好穩(wěn)定工作的關(guān)鍵認(rèn)識(shí)不足?傉J(rèn)為我單位乃至我市是z-教和順、民族團(tuán)結(jié)的示范單位、示范市,沒(méi)有z-教極端化的情況出現(xiàn),維穩(wěn)形勢(shì)很好。受這種思想的影響,對(duì)管理z-教事務(wù)工作不是很關(guān)心,也對(duì)黨員干部在這方面疏于教育和管理,認(rèn)為做好日常性的工作就行,履行好自己的職責(zé)就行,不用在z-教事務(wù)管理方面耗費(fèi)太大精力和太多時(shí)間。
四、
整改措施及努力方向
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀z-教觀、黨的民族z-教政策和法律法規(guī)知識(shí),全面提升干部整體素質(zhì),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法z-教活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)的干部隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)教育管理,切實(shí)提高履職能力。一是要將z-教事務(wù)管理工作管在日常、抓在經(jīng)常,不能有任何的接口和理由,認(rèn) ……(未完,全文共1606字,當(dāng)前僅顯示1020字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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