從“要我學習”到“我要學習” ——練兵比武心得體會
“終于不用考試了”
2012年7月,初到稅收工作崗位的我滿懷忐忑和期待,上班時跟著老同志認真學習前臺操作,下班后呼朋引伴享受青春時光。從此經(jīng)濟獨立,沒有老師管東管西,最開心的是,再也不用為考試煩心了! 然而,“幸!睍r光并沒有超過一星期,局領(lǐng)導宣布,全局開展小企業(yè)會計準則測試。我傻眼了,
公務員也要考試?還來不及平復心情,初任培訓、執(zhí)法資格考試、崗位能手競賽、營改增測試、全員綜合考試、練兵比武考試……被稅制改革的洪流裹挾著撲面而來,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是我成為
稅務……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略411字,正式會員可完整閱讀)……
,作風優(yōu)良”的標準。主動學習,成為了我的“新常態(tài)”。
在組織和領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)下,我有幸參加了各種形式的培訓和競賽,每一次難得的學習機會我都倍加珍惜。雖然都全力以赴,但是結(jié)果常常不盡人意。好幾次競賽與獎牌失之交臂,好幾次考試分數(shù)總是“差一點兒”,既沒有達到自己的目標,也辜負了組織的期望,我被深深的自責和內(nèi)疚所困擾。
“為什么”
既然投入了時間和精力,為什么學習成效總是不明顯?
通過細心觀察、深入剖析,我發(fā)現(xiàn)在自己在學習方法上確實存在很多問題。一是缺乏恒心。對稅收知識和財務知識的系統(tǒng)性學習停留于掛在嘴邊、急在心里,而沒有付諸行動。知識體系的構(gòu)架是一個長期性、立體性的學習工程,局限于見子打子,現(xiàn)學現(xiàn)賣就會以偏概全,成為知識海洋的井底之蛙。只有“站在高處”才能縱覽全局,才能從根本上、原理上吃透稅政策規(guī)定,才能在實際運用時做到旁征博引,游刃有余。二是“偷工減料”。比如通讀過好幾遍的《營改增試點實施辦法》,還是遺漏了很多知識點,原因就在于學習的過程中存在僥幸心理,認為這個內(nèi)容“不會考”,這項業(yè)務“用不到”,而沒有深入細致的研究學習,學習態(tài)度不扎實、不嚴謹。三是過度依賴。在信息網(wǎng)絡高度發(fā)達的今天,我們常常忽視了獨立思考和記憶力的鍛煉,成了懶惰的“伸手黨”。常常感到書到用時方恨少,要是手邊沒有“知識庫”、“白寶書”和搜索引擎,就會陷入斷章取義、含糊其辭的尷尬境地。政策條款沒有做到原汁原味地記憶、入腦入心地掌握。
“我可以”
在認識到不足之后,我全力以赴投入到了學習之中。以工促學,從領(lǐng)導和前輩身上汲取寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗,在每一項工作任務中獨立思考、提前謀劃,清掃政策盲點,拓展知識層面。以考促學,利用零散的業(yè)余時間進行系統(tǒng)性、專題性的學習,通過積極參與各項業(yè)務技能考試,檢驗學習成果,以水滴石穿的毅力,積跬步以至千里。學用結(jié)合,勇于挑戰(zhàn)不同的工作任務,通過自我加壓,增強擔當精神,在稅源一線的實戰(zhàn)中腳踏實地、千錘百煉,不斷提高單兵作戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作精神。
說實話,這次練兵比武活動我并沒有像以前一樣做“特殊準備”,既沒有通宵達旦的復習,也沒有考前的焦慮緊張。而是把它看 ……(未完,全文共1813字,當前僅顯示1152字,請閱讀下面提示信息。
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