目錄/提綱:……
一、黨政發(fā)力,堅(jiān)持“三個(gè)不減”
二、經(jīng)費(fèi)保障,做到教育需求優(yōu)先滿足
三、隊(duì)伍優(yōu)化,做到“四個(gè)加強(qiáng)”
三是加強(qiáng)教師互動交流
四是加強(qiáng)教師激勵(lì)
四、強(qiáng)化管理,實(shí)現(xiàn)一校一特色
……
在全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢推進(jìn)會上的交流材料
堅(jiān)持問題導(dǎo)向 狠抓整改提升
全力確保通過國家級評估認(rèn)定
**族自治縣人民政府
2018年10月
自2017年底我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作通過自治區(qū)督導(dǎo)評估驗(yàn)收后,自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會下發(fā)了《關(guān)于反饋環(huán)江義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估意見的函》,對我縣提出了3大點(diǎn)13個(gè)方面存在的問題以及整改建議,我縣認(rèn)真對照存在的問題和整改建議,以縣為主,加大投入,強(qiáng)師提質(zhì),打造特色,促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,全力確保通過國家級評估認(rèn)定。我縣整改情況
匯報(bào)如下:
一、黨政發(fā)力,堅(jiān)持“三個(gè)不減”
自治縣黨委、政府認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”教育管理_和義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制,堅(jiān)持把義務(wù)教育均
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我縣按照中小學(xué)校布局“三集中”原則,先后新征建設(shè)用地300多畝,新建、擴(kuò)建環(huán)江思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、洛陽二小等11所學(xué)校,滿足各學(xué)校建設(shè)需要。先后撤并了規(guī)模較小的4所初中、32所教學(xué)點(diǎn);新建城區(qū)初中1所、小學(xué)2所。
2018年,新建和續(xù)建教育項(xiàng)目63個(gè),總投入資金10431萬元,增加校舍面積25000平米、運(yùn)動場地13370平方米,到目前已竣工47個(gè),余下工程按計(jì)劃將于11月底前將全面竣工。
2018年下半年,在硬件建設(shè)上,政府著手征地200畝,籌建城區(qū)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)小學(xué)和初中各1所,以解決搬遷戶子女入學(xué)問題。在軟件建設(shè)上,政府投入資金2億多元,實(shí)施智慧課堂項(xiàng)目,以提升全縣中小學(xué)教學(xué)信息化水平。
兩年來,縣政府在確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”的同時(shí),還投入資金4.2億元,用于加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全面改善
農(nóng)村薄弱學(xué)校,新增義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位2700個(gè),基本消除“大班額”和“大通鋪”,完善功能室、配足儀器、配齊教師,有效縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)差距。
三、隊(duì)伍優(yōu)化,做到“四個(gè)加強(qiáng)”
針對自治區(qū)督導(dǎo)組提出的教師專業(yè)水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)少、部分教育評了職稱尚未聘任等教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)的問題和建議,我縣做到師資“四個(gè)強(qiáng)化”,一是加強(qiáng)教師補(bǔ)充,2018年新招聘特崗教師47人,招錄入編教師44人,目前教職工總數(shù)比核定編制數(shù)略高。二是加強(qiáng)師資培訓(xùn),2018年,國培、區(qū)培、市培等送培教師2700人次,縣級舉辦體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教師、功能室管理人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)12期,受訓(xùn)教師700人次,師培經(jīng)費(fèi)達(dá)280多萬元。三是加強(qiáng)教師互動交流。采取輪崗、支教、走教等多種形式開展教師、校長交流,年內(nèi)教師交流人數(shù)比例達(dá)12%。四是加強(qiáng)教師激勵(lì)。除實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資外,縣政府還讓全體教職工參與年度績效考評,以增加年度績效總量。另外,縣政府每年安排300萬元資金作為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),安排200多萬元資金給無崗位聘任的高級職稱教師發(fā)放相應(yīng)補(bǔ)助。保證鄉(xiāng)村教師收入高于城區(qū)教師,保證教師平均工資不低于
公務(wù)員平均工資。不斷提高教師待遇,激發(fā)教師工作熱情。
四、強(qiáng)化管理,實(shí)現(xiàn)一校一特色
針對自治區(qū)督導(dǎo)組提出的個(gè)別學(xué)校安全檢查制度落實(shí)不到位、學(xué)校
規(guī)章制度不齊全等學(xué)校常規(guī)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)的問題和建議。我縣建立以“政府總抓、學(xué)校主抓、部門配合、上下聯(lián)動、綜合治理”的學(xué)校管理機(jī)制,實(shí)施“全方位、全天候、全過程,精細(xì)化、制度化、組織化、人本化”的“三全四化”寄宿制學(xué)校管理模式,健全了學(xué)!瓣P(guān)工委、少團(tuán)委、婦工委,教代會、校委會、家委會、學(xué)生會”的“三委四會”工作機(jī)制。狠抓學(xué)校常規(guī)管理,師生安全管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育, ……(未完,全文共2287字,當(dāng)前僅顯示1454字,請閱讀下面提示信息。
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