關(guān)于建設(shè)正規(guī)化午托機(jī)構(gòu)的提案

關(guān)于建設(shè)正規(guī)化午托機(jī)構(gòu)的提案

近年來，由于大部分小學(xué)生生活方面還不能完全自理，多數(shù)家長中午又無法接送孩子，加之學(xué)校無法兼顧教學(xué)之外的管理服務(wù)功能，其午餐和午托變成了一個(gè)長期以來困擾教育主管部門的難題。因午托市場需求巨大，正規(guī)午托機(jī)構(gòu)開設(shè)涉及審批部門眾多，且門檻高、投入大，導(dǎo)致市場上的午托機(jī)構(gòu)大多是未經(jīng)審批的“黑午托”，這些非正規(guī)午托存在管理差、衛(wèi)
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以學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，建立多種托管模式:
一是鼓勵(lì)和支持有條件的學(xué)校利用符合消防安全條件的閑置校舍和設(shè)施為學(xué)生提供午餐和午間住宿等校內(nèi)午托服務(wù)。目前，我區(qū)校內(nèi)午餐午托存在的困難主要是因場地和教職工不足導(dǎo)致無法兼顧教學(xué)之外的管理服務(wù)功能。區(qū)政府有關(guān)部門應(yīng)統(tǒng)籌財(cái)政撥款、人員編制等提升轄區(qū)各小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和人員配備力量，并圍繞校內(nèi)供餐、午休條件及管理等制定詳細(xì)的政策規(guī)定。比如：在校內(nèi)供餐方面，校內(nèi)食堂不能滿足學(xué)生就餐需求的學(xué)校，學(xué)�？筛鶕�(jù)場地情況進(jìn)行食堂改擴(kuò)建，或安排學(xué)生在食堂或教室用餐。再者，如果學(xué)校無條件提供午餐可選擇專業(yè)的餐飲服務(wù)公司定點(diǎn)配送午餐。在校內(nèi)午休方面，非寄宿制學(xué)校學(xué)生校內(nèi)午休以在教室內(nèi)午休為主，鼓勵(lì)教室配備空調(diào)和使用可調(diào)節(jié)、可折疊的具有午休功能的課桌椅。同時(shí)，推動(dòng)學(xué)校圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所在午休時(shí)間向?qū)W生開放，根據(jù)條件配備午休相關(guān)設(shè)施，改善學(xué)生午休條件。政府主要開展檢查指導(dǎo)。
二是對(duì)尚未具備條件的鎮(zhèn)街小學(xué)實(shí)行第三方委托管理，支持企事業(yè)單位或個(gè)人從事營利性的校外午托經(jīng)營活動(dòng)。政府有關(guān)部門可培育、遴選和委托資質(zhì)合格的第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，完善小學(xué)生午餐午托管理制度，從制度上保障家長、托管主體和政府三方的權(quán)利義務(wù)和責(zé)任。第三方機(jī)構(gòu)應(yīng)該是具備相關(guān)條件(如交通、食品安全和健康教育等方面)合法機(jī)構(gòu)，根據(jù)提供午餐午托服務(wù)項(xiàng)目適當(dāng)收取家長費(fèi)用，其收費(fèi)應(yīng)受到物價(jià)部門的監(jiān)管。同時(shí)，政府 ……（未完，全文共1242字，當(dāng)前僅顯示790字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于建設(shè)正規(guī)化午托機(jī)構(gòu)的提案》）