濃濃鄉(xiāng)情,深深愛心
——***“雙學”先進事跡
**是平原,上蒼沒有賜予得天獨厚的自然資源,從貧瘠的土地到有魚米之鄉(xiāng)的美譽,**人已經(jīng)慣于用勤勞的雙手為自己創(chuàng)造富庶的生活。**鎮(zhèn)**村地處**市的腹地,原是個不起眼的小村落,總面積**平方公里,可用耕地**畝,共有3**個農(nóng)戶、***人。自打有了新領(lǐng)頭雁,整個村的模樣可都翻天覆地了。
***就是這只領(lǐng)頭雁,地地道道的**村人,骨子里與生俱來就有一種開拓和創(chuàng)造精神。
1999年,他走馬上任的第一件事就是組織村干部研究全村的產(chǎn)業(yè)定位,他提出變革,要將原來勞動密集型、低產(chǎn)出的手工勞作,徹底升級為高附加值、高產(chǎn)出、低能耗的新興農(nóng)業(yè)基地。這一想法得到全村人的全力支持。他帶頭組織全村人運用科學發(fā)展觀,增強發(fā)展意識,努力學習專業(yè)實用技能,提高創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)。
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苦創(chuàng)業(yè)的一個動力。
經(jīng)過數(shù)年的風雨創(chuàng)業(yè)路,陳錦石用其獨特的個人魅力和開拓創(chuàng)新的魄力打造了一個嶄新的****集團,有了一定的物質(zhì)基礎(chǔ),像許多世界知名企業(yè)家一樣,他每年都投入可觀的財力物力來支持家鄉(xiāng)的教育建設(shè)。
1997年春,在***的大力倡導(dǎo)下,**公司贊助***初中200萬元,幫助該校興建實驗樓。2002年初,又將自己公司幼兒園2000多平方米的辦學場所無償提供給**鎮(zhèn)中心幼兒園,以改善其辦學條件。公司還為幼兒園建立了多功能教室,增添了電腦、鋼琴等教學用具,為每個教室配備了空調(diào)、洗衣機、消毒柜、飲水機。2003年,公司出資60萬元,為**中心小學修建校門、操場、道路,翻建教職工食堂,大大改善了學校校容校貌,使家鄉(xiāng)小學的師生們在更為優(yōu)美舒適的環(huán)境中學習、生活,有力地推動了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。
2005年暑假,**集團無償為**初中粉刷教學樓、教工食堂近10000平方米,工程造價為15萬元,從而使學校面貌煥然一新。2006年5月,又投資16萬元,為**鎮(zhèn)中心幼兒園添置了一套兒童游樂設(shè)施,鋪設(shè)了塑膠跑道,進一步提升了幼兒園辦學層次。現(xiàn)在**鎮(zhèn)中心幼兒園共開辦了9個班級,在校生近400人,并升級為**市一類幼兒園。***以實際行動關(guān)愛家鄉(xiāng)孩子的健康成長,支持教育事業(yè),攜手共筑愛心工程。多年來,鎮(zhèn)中心幼兒園的水電費都由**集團承擔,每年達20000余元。***作為優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所體現(xiàn)出的社會責任感,為社會各界都來關(guān)心教育事業(yè)樹立了一個很好的榜樣。
隨著他對教育事業(yè)的的投入,**鎮(zhèn)的教育環(huán)境有了很大的改善,學生有了寬敞的教室,現(xiàn)代化的教育設(shè)備,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)提供了有力的保障。而這個時候,他又發(fā)現(xiàn),有些學生因為家庭貧困,無論在學習還是生活上都沒有很強的自信心和樂觀的心態(tài),因此,他又開始了投入愛心,幫助學生樹立對生活的信心和勇氣。
**中心小學有一位叫張**的學生,父親去世了,母親改嫁,她只能跟隨年老體弱的爺爺奶奶生活,經(jīng)濟狀況極其拮據(jù),家庭的變故與生活的困苦使小瑩瑩的成績一直提不上去。他知道后,當即決定支付她的全部學費和學校里的伙食費,并且多次打電話詢問小瑩瑩的學習和生活情況,鼓勵她努力學習,勇敢地面對未來,讓她在學習和生活上沒有后顧之憂,對**來說,這無疑是世間最溫暖的陽光照在了她幼小的心頭,從此,那個憂傷悲觀的小女孩變了,學習認真刻苦了,成績明顯好起來,同學們重新見到了她天真燦爛的笑容,后來她以優(yōu)良的成績進入了初中。***一次次善舉,成為奉獻愛心、支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的一個個美好記憶。他把這份愛心切實地傳遞給了貧困學子,由于他的無私奉獻,**鎮(zhèn)有近20個貧困學生都能夠安心地在校讀書學習,是***讓他們看到了明天的希望。
在關(guān)心教育事業(yè)的同時,他還關(guān)心未成年人的成長。**鎮(zhèn)青年小陳,自幼父母雙亡,與年邁的祖母相依為命,初中畢業(yè)后幾年一直找不到合適的工作,祖孫二人生活非常艱難。小陳長期在社會上閑蕩,很不利于他的 ……(未完,全文共2488字,當前僅顯示1582字,請閱讀下面提示信息。
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