學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)（共100篇）

目錄/提綱：……
一、當(dāng)前黨員教育管理中存在的問題
（一）生活會(huì)流于形式
（二）黨員黨性觀念淡化
（三）民主決策形式化
（四）民主監(jiān)督不到位
（五）黨員主體地位缺失
二、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督的對(duì)策
（一）落實(shí)管黨治黨責(zé)任
（二）經(jīng)常開展思想教育
（三）堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
（四）健全完善各項(xiàng)制度
（五）加大監(jiān)督懲處力度
一、專題教學(xué)夯基礎(chǔ)
二、參觀先進(jìn)找不足
三、實(shí)地教學(xué)憶初心
四、堅(jiān)定信念履使命
一、嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，增強(qiáng)黨員生機(jī)活力
二、改進(jìn)教育方式，堅(jiān)持分類施教和管理
三、利用黨建載體，充分發(fā)揮黨組織作用
……
學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)（共100篇）

學(xué)習(xí)<中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例>心得體會(huì)

加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。
作為一名普通的基層黨員，我將結(jié)合自身參加黨員學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)的經(jīng)歷和感受，就新形勢(shì)下如何做好黨員教育和重理工作談幾點(diǎn)粗淺的看法。
要做好黨員管理工作，教育是放在第一位的。我們黨歷來(lái)是注重加強(qiáng)黨員教育的，始終注重保持黨員先進(jìn)性，形成黨員隊(duì)伍強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終發(fā)揮模范帶頭作用，從而引領(lǐng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
當(dāng)下我們各項(xiàng)事業(yè)都取得了大發(fā)展大進(jìn)步，黨員干部人民群眾都在持續(xù)奮斗中，很多地方尤其是基層的干部忙于工作、加班加點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)教育往往就難以跟上。我們看到，因?yàn)榻逃坏轿欢鴮?dǎo)致出現(xiàn)的一系列問題，譬如貪腐問題，多是印發(fā)材料、偶爾去一趟廉政教育基地，沒有很好做到將黨性紀(jì)律教育始終貫穿其中，沒有堅(jiān)持以正面形象引領(lǐng)、以反面教材進(jìn)行警示，也沒有完全形成以貪腐分子慘痛的教訓(xùn)、受到的嚴(yán)厲懲處來(lái)產(chǎn)生的威懾力。而這些問題往往會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響，耗費(fèi)大量人力物力、時(shí)間精力，尤其是各地領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果出現(xiàn)問題，必將破壞一地的政治生化環(huán)境和黨和國(guó)家形象。并且現(xiàn)在黨紀(jì)法規(guī)很多，對(duì)黨員干部的要求越來(lái)越高、管理越來(lái)越嚴(yán)。很多時(shí)候，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一句無(wú)所謂的言語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的行為，有可能就會(huì)觸犯了黨紀(jì)法規(guī)而不自知。特別是基層黨員干部，在面對(duì)群眾的咨詢、與群眾的溝通最為直接頻繁，如果不能做到時(shí)時(shí)刻刻懂法守法并及時(shí)進(jìn)行普法，不能將各項(xiàng)政策宣傳到位、解釋清楚，工作必定難以開展。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育才是最有效的管理，高質(zhì)量的教育能節(jié)省大量的管理成本。加大教育投入，加強(qiáng)教育指導(dǎo)，絕對(duì)比因忽視教育而出現(xiàn)重大問題、產(chǎn)生惡劣影響后來(lái)進(jìn)行的管理與補(bǔ)救的成本低。一味的只強(qiáng)調(diào)管理、出臺(tái)規(guī)矩制度，而不從根本上重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)經(jīng)常性教育，就是明顯的舍本而逐末、舍大以取小。
所以我們一定要加強(qiáng)對(duì)黨員的經(jīng)常性教育，尤其是加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育力度，提高對(duì)各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人的教育水平。要以黨性宗旨教育作為黨員教育的核心，突出政治教育，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性，樹牢宗旨意識(shí)，擰緊思想開關(guān)。要堅(jiān)持開好“三會(huì)一課”，始終做好理論學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。同時(shí)必須要加強(qiáng)法制宣傳教育，特別是結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)進(jìn)行普法宣傳，堅(jiān)持做好黨風(fēng)廉政教育和反腐斗爭(zhēng)，在源頭上實(shí)現(xiàn)不敢腐、不想腐、不能腐的效果，樹立黨員干部良好形象，從而不斷增強(qiáng)改革發(fā)展、服務(wù)群眾、駕馭風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!


黨員教育管理監(jiān)督存在的問題與對(duì)策
當(dāng)前在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，充分發(fā)揮黨員在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的先鋒模范作用，是貫徹中共中央在今年5月22日印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨的建設(shè)，純潔黨的隊(duì)伍的重要內(nèi)容，又是各級(jí)黨組織必須認(rèn)真思考和研究的工作和任務(wù)。因此，筆者認(rèn)為，要針對(duì)當(dāng)前黨員中存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)，探索加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理監(jiān)督的做法。
一、當(dāng)前黨員教育管理中存在的問題
近年來(lái)，雖然黨的組織在注重研究黨員教育管理監(jiān)督方面，著力加強(qiáng)黨員素質(zhì)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，有效增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，但仍存在一些問題。
（一）生活會(huì)流于形式。近年來(lái)，一些單位班子民主生活會(huì)和組織生活會(huì)流于形式，民主生活會(huì)上的“甜味”過濃，“辣味”不足。一些領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在會(huì)上開展批評(píng)經(jīng)常避重就輕，只唱贊歌不談問題或者一些單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)干脆就避開矛盾和問題，只談工作上的事情，存在以工作會(huì)議代替民主生活會(huì)的問題。
（二）黨員黨性觀念淡化。一些黨員干部平時(shí)放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念淡薄，少數(shù)黨組織和黨員在黨不言黨，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)不夠堅(jiān)定。
（三）民主決策形式化。一些單位黨內(nèi)缺乏暢所欲言的民主氣氛，在“三重一大”等問題上，習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”說(shuō)了算，“一言堂”的現(xiàn)象還比較突出，黨內(nèi)不同意見常常被忽視。有的單位沒有認(rèn)真落實(shí)少數(shù)服從多數(shù)的原則，集體領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)議決定有名無(wú)實(shí)，經(jīng)常變成了“一把手”個(gè)人決定，結(jié)果使得領(lǐng)導(dǎo)班子決策變成少數(shù)人或者領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的決定。
（四）民主監(jiān)督不到位。有的黨組織支部書記不敢堅(jiān)持原則，對(duì)黨員的教育管理監(jiān)督失之于寬、失之于軟。有的黨組織對(duì)黨的思想政治工作重視不夠，對(duì)思想政治工作中存在的問題不過問、不關(guān)心。同時(shí)，黨內(nèi)監(jiān)督的制度不健全并且缺乏剛性約束，造成了監(jiān)管中存在上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、同級(jí)監(jiān)督太松、下級(jí)監(jiān)督太難的問題，導(dǎo)致黨內(nèi)民主監(jiān)督效果不理想。
（五）黨員主體地位缺失。當(dāng)前一些黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部片面強(qiáng)調(diào)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，一定程度上忽視了黨員的權(quán)利，弱化了黨員主人翁的意識(shí)。黨員主體地位的缺失導(dǎo)致其參與黨內(nèi)民主管理、民主監(jiān)督和民主決策的途徑和條件隨之缺失，嚴(yán)重挫傷了黨員的積極性和主動(dòng)性。
二、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督的對(duì)策
各級(jí)黨組織要以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為根本遵循，采取強(qiáng)有力對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理監(jiān)督。
（一）落實(shí)管黨治黨責(zé)任。要堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，增強(qiáng)各級(jí)黨組織書記抓黨建的責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織書記不僅要帶頭履行管黨治黨責(zé)任，還要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)制度，做到以上帶下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率、樹正氣，虛懷若谷，以德服人；一般黨員要增強(qiáng)大局意識(shí)，積極配合，相互支持，合作共事，堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，不含糊、不和稀泥。
（二）經(jīng)常開展思想教育。要切實(shí)改進(jìn)黨員教育手段，更新教育內(nèi)容，適應(yīng)信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網(wǎng)上組織生活新模式，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育立體化、全覆蓋，以黨的理論武裝黨員頭腦。要經(jīng)常開展談心談話活動(dòng)，了解黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)思想上的疙瘩，切實(shí)糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，教育黨員干部要堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，增強(qiáng)政治意識(shí)，組織觀念和紀(jì)律觀念。加強(qiáng)黨員理想信念和廉政教育，牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨奮斗終身的理念，解放思想、實(shí)事求是，改進(jìn)作風(fēng)，拒腐防變，始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，愛崗敬業(yè)，勤政為民，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，努力工作，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
（三）堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨組織要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)黨員的政治理論學(xué)習(xí)教育，不斷改造主觀世界，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)持公道正派，恪守清正廉潔，對(duì)黨忠誠(chéng)，維護(hù)黨的形象。黨員在工作生活中要堅(jiān)持時(shí)刻用黨章、黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以焦裕祿等先進(jìn)典型為榜樣，聯(lián)系思想實(shí)際和上級(jí)黨組織要求經(jīng)常對(duì)照檢查，查找在理想信念、思想道德和工作作風(fēng)等方面的差距，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操；要切實(shí)履行好黨員職責(zé)，增強(qiáng)在黨意識(shí)，接受黨員評(píng)議，扎實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，在黨內(nèi)生活中同各種不良傾向作斗爭(zhēng)；要主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。
（四）健全完善各項(xiàng)制度。要落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步建立健全黨員教育管理監(jiān)督的相關(guān)制度，及時(shí)對(duì)一些不合時(shí)宜的制度進(jìn)行修訂和完善，健全權(quán)力約束制度，切實(shí)保障各級(jí)黨組織和黨員的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性。以落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。拓寬渠道，保證基層黨員和下級(jí)黨組織的意見及時(shí)反映到上級(jí)黨組織。上級(jí)黨組織應(yīng)充分聽取黨員和下級(jí)黨組織的意見，集思廣益，改進(jìn)工作。
（五）加大監(jiān)督懲處力度。要嚴(yán)格用黨的紀(jì)律約束規(guī)范黨員的言行，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨組織保持高度一致，堅(jiān)決杜絕黨員隨意發(fā)表、編造、傳播政治謠言及散布違背黨的路線方針政策、丑化黨和國(guó)家形象的言論；繼續(xù)加大對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度，特別是加強(qiáng)對(duì)“一把手”的監(jiān)督和制約，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，對(duì)掌管人財(cái)物關(guān)鍵崗位的黨員重點(diǎn)監(jiān)管，對(duì)違紀(jì)違法行為從嚴(yán)懲處，堅(jiān)持出重拳、用重典，切實(shí)彰顯懲處的力量；要控制黨員數(shù)量，提高黨員質(zhì)量，強(qiáng)化管理、激發(fā)活力，出臺(tái)操作性強(qiáng)的辦法，及時(shí)、謹(jǐn)慎地處置不合格黨員，暢通黨員隊(duì)伍“出口”，保持黨員隊(duì)伍的純潔性。


加強(qiáng)黨員教育管理推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
2014年全面從嚴(yán)治黨提出以來(lái)，從嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度到認(rèn)真開展每月第一個(gè)星期五的黨員活動(dòng)日活動(dòng)，從個(gè)人自學(xué)到集中學(xué)習(xí)，從做“四講四有”合格黨員大討論到民主評(píng)議黨員工作，再到培樹典型、開展“七·一”紀(jì)念活動(dòng)，黨員的學(xué)習(xí)教育管理工作貫穿始終，通過組織活動(dòng)、黨課教育、開展討論等方式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一，使農(nóng)村黨員管理更加常規(guī)化、嚴(yán)肅化，加強(qiáng)了對(duì)黨員的管理，黨員紀(jì)律意識(shí)、黨性意識(shí)有所提高，對(duì)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局有了更進(jìn)一步的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，加強(qiáng)黨員教育管理勢(shì)在必行，要堅(jiān)持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。教育引導(dǎo)廣大黨員不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。我們不僅要
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略6407字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
抓早抓小、防微杜漸。同時(shí)，要緊緊抓牢“關(guān)鍵少數(shù)”這個(gè)“牛鼻子”，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶好黨員教育管理的“火車頭”。
要以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)向。黨員教育管理是黨的政治建設(shè)重要組成部分，關(guān)乎黨的建設(shè)根基�！稐l例》指出，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出黨性教育和政治理論教育，引導(dǎo)黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不忘初心、牢記使命。只有堅(jiān)定不移的以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，黨員教育管理工作才能保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要旗幟鮮明亮出黨員教育管理的政治立場(chǎng)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要任務(wù)，加強(qiáng)黨員政治理論教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育，形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
要以注重質(zhì)量實(shí)效為導(dǎo)向。黨員教育管理是為黨的事業(yè)服務(wù)的，應(yīng)始終以推進(jìn)實(shí)際工作為落腳點(diǎn)�！稐l例》指出，要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，注重黨員教育管理質(zhì)量和實(shí)效。在教育管理內(nèi)容上，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，聚焦農(nóng)村、城市、企業(yè)等領(lǐng)域黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”，推行“菜單式”教學(xué)，通過黨員“點(diǎn)菜”、組織“下廚”，有針對(duì)性的開展教育管理。在教育管理形式上，既要守好傳統(tǒng)陣地，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)等制度；也要建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機(jī)融合的黨員教育管理信息化平臺(tái)，為黨員提供實(shí)用、多樣、便捷的在線服務(wù)。
黨員教育管理是保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)全黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)性工作。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢牢把握黨員教育管理的“方向盤”，引導(dǎo)黨員向中華民族偉大復(fù)興的共同目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。


黨員教育管理需要?jiǎng)?wù)實(shí)、精準(zhǔn)、謀新
黨員是黨組織最基本的細(xì)胞。細(xì)胞健康，則機(jī)體無(wú)恙；若細(xì)胞失去活力或轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞，則整個(gè)機(jī)體就會(huì)失去健康甚至生命。黨員的教育管理對(duì)于一個(gè)政黨來(lái)說(shuō)，關(guān)乎生死存亡。
據(jù)中央組織部最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)，截至2017年底，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)已達(dá)8956.4萬(wàn)名。8000多萬(wàn)人是什么概念呢？相當(dāng)于德國(guó)、伊朗、土耳其等一些國(guó)家的總?cè)丝凇９芾硪粋�(gè)國(guó)家尚需以憲法為核心的一套復(fù)雜法律體系，管理如此龐大的一個(gè)黨員_，有針對(duì)性、系統(tǒng)性的規(guī)章制度定必不可少�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的出臺(tái)對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，具有十分重要的意義�！稐l例》與《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等其他黨內(nèi)法律法規(guī)相互銜接、相輔相成，共同織就一張從嚴(yán)治黨的網(wǎng)系。
作為一名基層黨務(wù)工作者，學(xué)習(xí)《條例》后，主要有三點(diǎn)感受：
一是《條例》接地氣。據(jù)中組部負(fù)責(zé)人介紹，《條例》的出臺(tái)是建立在前期調(diào)研、實(shí)地調(diào)研（調(diào)查問卷1.1萬(wàn)份）、6個(gè)�。▍^(qū)、市）黨委組織部專項(xiàng)研究和廣泛征求各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）組織人事部門意見的基礎(chǔ)上研究制定的，充分了解和考慮了基層黨組織的實(shí)際情況，確保內(nèi)容貼近基層實(shí)際，這種求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度值得我們黨員干部學(xué)習(xí)。
二是《條例》有靶向�！稐l例》內(nèi)容堅(jiān)持問題導(dǎo)向，既明確了黨員教育管理工作的基本要求，又針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)作出制度性規(guī)定。增強(qiáng)問題意識(shí)、強(qiáng)化問題導(dǎo)向，是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的成功經(jīng)驗(yàn)，也是新時(shí)代基層黨建工作的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。抓關(guān)鍵、點(diǎn)要害，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)審視自身、找準(zhǔn)“病灶”、治好“病根”，才能讓黨的基層組織更加充滿活力、戰(zhàn)斗有力。在當(dāng)前全面深化改革的新形勢(shì)下，我們基層黨建工作者必須要有善于發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、敢于正視問題的態(tài)度和勇于解決問題的擔(dān)當(dāng)。
三是《條例》舉新措。《條例》將繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新相結(jié)合，把經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的做法和成功經(jīng)驗(yàn)固化為法規(guī)制度，體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，彰顯了與時(shí)俱進(jìn)的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品格。不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。作為黨務(wù)工作者，必須要結(jié)合黨建工作的實(shí)際情況和需要，勇于創(chuàng)新，把黨務(wù)工作要做到與時(shí)代同軌。同時(shí)，還要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自身素質(zhì)和能力。


以條例為戒尺，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)管黨員

作為一名黨員，如果黨員教育不嚴(yán)，理想信念滑坡，就會(huì)得“軟骨病”，黨員管理不嚴(yán)，行為規(guī)范走樣，就有黨員鋌而走險(xiǎn)，觸碰“紅線”。所以，對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用是什么，黨員又要按照什么樣的要求履行職責(zé)，并且時(shí)刻起到先鋒模范作用，絕對(duì)做到對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)老百姓負(fù)責(zé)人，那么，我們首先再思想認(rèn)識(shí)上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列，在困難面前不退縮，時(shí)刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。
如何做到一個(gè)合格的黨員，以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，約束自己。近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。并且通知要求，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確�！稐l例》得到有效貫徹落實(shí)。各地區(qū)各部門在執(zhí)行《條例》中的重要情況和建議，要及時(shí)報(bào)告黨中央。
黨員教育，多年來(lái)通過“三講”“先進(jìn)性教育”“兩學(xué)一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平，但仍有不少地方和單位對(duì)黨員教育管理工作卻未能真正重視起來(lái)，《條例》出臺(tái)，嚴(yán)嚴(yán)格規(guī)定每個(gè)黨員不論職務(wù)高底，都必需遵照?qǐng)?zhí)行，從源頭上培養(yǎng)各級(jí)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，加強(qiáng)黨員理想信念教育、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”。做為黨員干部，以條例為戒尺，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨章為根本遵循，在思想上、政治上、信念上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致同時(shí)。在從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，使中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)。


學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得體會(huì)
近日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議指出，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。在新時(shí)期，做好黨員教育管理工作，既要防止形式主義，為基層減去不必要的負(fù)擔(dān)，更要在提高質(zhì)量上、增加實(shí)效上下真功。
隨著基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化和黨支部建設(shè)提升行動(dòng)的不斷推進(jìn)和深化，黨員教育管理工作成為黨支部的一項(xiàng)重要工作。黨支部建設(shè)水平在很大程度上取決于黨員的素質(zhì)和作用發(fā)揮。如何提升黨員教育管理水平，增強(qiáng)黨員素質(zhì)，就需要從當(dāng)前黨建引領(lǐng)作用上下功夫。一要有針對(duì)性地開展培訓(xùn)。利用“三會(huì)一課”加強(qiáng)黨員干部對(duì)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)總書記關(guān)于扶貧工作重要論述的學(xué)習(xí)和貫徹，提高黨員政治素質(zhì)；利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)和遠(yuǎn)教文化廣場(chǎng)對(duì)黨員和群眾有針對(duì)性地開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高黨員致富能力。二要健全黨員管理機(jī)制。加強(qiáng)無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，鼓勵(lì)黨員參與到農(nóng)村建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)等重要工作中，拓寬黨員作用發(fā)揮途徑；加大“雙培雙帶”力度，注重從農(nóng)村致富能人中的先進(jìn)分子發(fā)展黨員，加強(qiáng)黨員的后續(xù)培養(yǎng)，把培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、致富能力強(qiáng)、群眾威信好的黨員隊(duì)伍作為黨支部的目標(biāo)任務(wù)。三要堅(jiān)持基本制度不動(dòng)搖。給基層“減負(fù)”不代表該開的會(huì)不開了，該搞的活動(dòng)不搞了�！叭龝�(huì)一課”、黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)、黨員集中培訓(xùn)等基本的制度一個(gè)都不能少，而且還需因地制宜、選擇方便黨員或能收到實(shí)效的方式開展。要強(qiáng)化活動(dòng)開展的跟蹤問效，開展活動(dòng)不要局限于以往的會(huì)上講一講，還需要查看活動(dòng)在黨員中開展是否見效，如若未見效，下一步黨支部應(yīng)相應(yīng)調(diào)整活動(dòng)開展方式，已使學(xué)習(xí)和活動(dòng)能為農(nóng)村各項(xiàng)工作開展提供保障。


抓好黨員教育，激發(fā)黨組活力
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，“加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
做好黨員教育管理工作，是紅色基因的傳承，是黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦卓絕的革命年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民為何能取得一個(gè)又一個(gè)勝利？白手起家的建設(shè)歲月，共和國(guó)為何能涌現(xiàn)出一大批“建設(shè)標(biāo)兵”？波瀾壯闊的改革時(shí)期，為何會(huì)催生一大批敢闖敢試、敢為人先的“改革闖將”？其中重要的原因之一就是我們始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作，讓“有形的正能量”激活了黨組織的戰(zhàn)斗力，讓黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
做好黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，杜防形式主義。黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)。新形勢(shì)下，如何突出針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性，切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平，是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，這是黨建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部�！睆狞h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報(bào)告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，讓新思想武裝全黨，增強(qiáng)制度剛性、健全各項(xiàng)基本制度，激揚(yáng)改革創(chuàng)新精神、提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，持之以恒、務(wù)求實(shí)效，方能使黨員教育管理更加有力度有溫度，促進(jìn)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用。一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，抓緊抓實(shí)，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，才能把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中。
奮進(jìn)新時(shí)代，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。


推動(dòng)條例落到實(shí)處助力黨員素質(zhì)提升
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循�！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
一分部署、九分落實(shí)�！稐l例》的生命和權(quán)威在于實(shí)施。黨中央在印發(fā)《條例》的通知中，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《條例》提出了明確要求。各級(jí)黨組織尤其是我們基層黨組織，要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。一是廣泛宣傳解讀。充分利用“兩微一端”等媒介，開展《條例》宣傳。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把《條例》納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和黨校（行政學(xué)院）教育課程，通過專題輔導(dǎo)、交流研討等方式，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。組織開展黨員教育管理工作者專題輪訓(xùn)，提高做好黨員教育管理工作的能力和水平。三是加強(qiáng)督促檢查。組織部門要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)督促指導(dǎo)，形成工作合力，確保各項(xiàng)規(guī)定得到貫徹執(zhí)行。


黨員干部對(duì)于信息化的應(yīng)用
近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。《條例》指出加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。在新時(shí)期，做好黨員教育管理工作，既要防止形式主義，為基層減去不必要的負(fù)擔(dān)，更要在提高質(zhì)量上、增加實(shí)效上下真功。
為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求《條例》在第八章對(duì)黨員教育信息化進(jìn)行了深入的分析，提出了行為規(guī)范。通過對(duì)章節(jié)的學(xué)習(xí)，體會(huì)到黨員干部需找到互聯(lián)網(wǎng)的鑰匙，在黨員信息管理及履行黨員義務(wù)進(jìn)行黨員教育時(shí)要打開互聯(lián)網(wǎng)的大門，黨員干部應(yīng)抱著積極的態(tài)度主動(dòng)將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于工作和生活中。主要應(yīng)從以下兩個(gè)方面重點(diǎn)開展應(yīng)用工作。
一是黨員信息管理者要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，改進(jìn)黨員教育管理工作，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。推動(dòng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和黨員電化教育創(chuàng)新發(fā)展，建立黨性教育基地網(wǎng)上平臺(tái)。
二是所有黨員干部要堅(jiān)守互聯(lián)網(wǎng)陣地，堅(jiān)定信念，熟練掌握黨章黨規(guī)，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，敢于同網(wǎng)上錯(cuò)誤言論作斗爭(zhēng)，不得制作、發(fā)布、傳播違反黨的紀(jì)律規(guī)定和國(guó)家法律法規(guī)的信息內(nèi)容。


“三抓”強(qiáng)化黨員教育管理
“加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍�！苯�，中共中央政治局召開會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。
抓自學(xué)，解決黨員教育工作流于形式。黨員教育工作決不能流于形式，必須聯(lián)系實(shí)際，盡力達(dá)到高效高能。黨組織要努力創(chuàng)設(shè)黨員教育環(huán)境，黨內(nèi)生活也好，黨課也好，務(wù)必精思巧構(gòu)，決不只是簡(jiǎn)單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致黨員“聽不進(jìn)去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣。每一次黨內(nèi)生活，每一堂黨課對(duì)每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是一次蛻變。黨員的教育要努力激起黨員內(nèi)心的震撼，激發(fā)黨員的熱情。同時(shí)黨員教育要努力結(jié)合黨員的自我教育，二者雙管齊下，使黨員素質(zhì)得到提高，黨員覺悟得到升華，黨員的工作熱情、工作積極性得到促進(jìn)。
抓創(chuàng)新，解決組織教育形式單一。黨的教育工作要?jiǎng)?chuàng)新主題教育形式，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高黨員的隊(duì)伍活力。要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問題進(jìn)行教育；要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，實(shí)現(xiàn)教育形式“接地氣”，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、微信客戶端等新媒體平臺(tái)，在形式、內(nèi)容、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新，面對(duì)面交流、零距離對(duì)話，立體式、全媒體開展教育培訓(xùn)，提升教育培訓(xùn)效果，最大限度地延伸教育傳播范圍，同時(shí)也使黨員干部開闊視野，增長(zhǎng)才干，做到黨員教育全覆蓋。在學(xué)習(xí)制度上，要做到有計(jì)劃、有安排、有堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，應(yīng)該以黨章、黨紀(jì)政紀(jì)條例、十九大文件精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等一系列重大戰(zhàn)略思想為主，不斷提高黨員的理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式上，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、理論宣講團(tuán)的專題講座、道德模范的專題報(bào)告，觀看電教片，實(shí)地參觀考察，黨員自學(xué)等多種形式，實(shí)現(xiàn)黨員教育的實(shí)用高效，力求形式多樣，效果突出。
抓凝聚力，解決黨組織的地位和作用“弱化”。黨的十九大報(bào)告指出，“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用�！秉h的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織造就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫�(gè)人，黨組織必須是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，黨組織不僅要分工明確，還要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，上令下行，令行禁止，通達(dá)和諧。


規(guī)范黨員教育管理建設(shè)高質(zhì)量黨員隊(duì)伍
近日中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并指出黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作；強(qiáng)調(diào)《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義；要求每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)意識(shí)，確保政治思想合格。擁有正確政治觀點(diǎn)是一名共產(chǎn)黨員所必須要具備的覺悟。我黨在不斷發(fā)展改革，黨員既要學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思想理論，也要牢記過去的歷史。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)。黨支部要利用好每月一次的主題黨日，組織所有黨員集中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)支部黨員自身的黨性修養(yǎng)，提高他們的政治站位，確保政治思想合格。
強(qiáng)化防腐拒變意識(shí)，確保執(zhí)行紀(jì)律合格。在紀(jì)檢的重拳之下，貪腐人員逐一得到了應(yīng)有的懲罰。但千里之堤毀于蟻穴，一旦再出現(xiàn)貪腐現(xiàn)象，整個(gè)黨員隊(duì)伍的形象又必將受到影響。黨員的廉潔意識(shí)急待進(jìn)一步樹牢，要通過不斷灌輸防腐拒變的觀念讓黨員做到不敢腐、不能腐、不想腐，要用正確的政治思想武裝自己、用嚴(yán)格的職業(yè)道德要求自己、用多方的監(jiān)督檢查約束自己。在這個(gè)不需要粉尸碎骨渾不怕的年代，更需做到要留清白在人間，確保執(zhí)行紀(jì)律合格。
強(qiáng)化先鋒模范意識(shí)，確保發(fā)揮作用合格。黨員在工作生活中都是團(tuán)員、是群眾的一個(gè)榜樣，一言一行都會(huì)影響到他們。如何樹立一個(gè)正確的標(biāo)桿，需要黨員在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在工作上率先垂范、在生活上嚴(yán)于律己。用自己的實(shí)干擔(dān)當(dāng)起到帶頭和橋梁的效果，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線，扎實(shí)發(fā)揮好自己的作用。
通過進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)黨員的教育管理，讓黨員在感受到力度的同時(shí)也能感受到溫度�！稐l例》的出臺(tái)讓廣大的黨員同志更加能夠不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


淺析解讀《中共黨員教育管理工作條例》
近日中共中央審議并通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，以制度和法規(guī)的形式對(duì)黨員教育做出明確規(guī)定，同時(shí)也體現(xiàn)出黨中央對(duì)加強(qiáng)黨員教育管理的態(tài)度和決心。
黨組在黨的組織體系中具有特殊地位。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨要更好管黨治黨、執(zhí)政興國(guó)，必須與時(shí)俱進(jìn)做好黨組工作，確保黨組更好發(fā)揮把方向、管大局、保落實(shí)的重要作用。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》的修訂，貫徹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)持以黨章為根本依據(jù)，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨組工作提供了遵循。
做好新時(shí)代黨組工作，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以貫徹落實(shí)黨中央決策部署為前提，提高黨組履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動(dòng)黨組全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)不同_黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。要堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度。要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平。
各級(jí)黨委（黨組）要高度重視黨員教育管理工作，加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平。



學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》體會(huì)
黨員教育管理是一項(xiàng)系統(tǒng)、科學(xué)、復(fù)雜的工程，黨員教育管理的成敗直接關(guān)系到黨思想統(tǒng)一，作風(fēng)建設(shè)等推進(jìn)。黨從建設(shè)初期的艱難困苦從一步步發(fā)展壯大，在每一個(gè)時(shí)代都培養(yǎng)出來(lái)了敢為人先，甘為人梯的優(yōu)秀黨員，這就是因?yàn)槲尹h始終將黨員教育管理置于重中之重的位置，通過順應(yīng)時(shí)代創(chuàng)新方法使工作既方便開展，又能收到理想的效果。
在學(xué)習(xí)了近期推出的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》中，我領(lǐng)悟到了以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對(duì)此項(xiàng)工作的重視，我也從中看了到黨對(duì)黨員教育管理工作系統(tǒng)化，科學(xué)化，長(zhǎng)期化的決心。
《條例》讓我們有規(guī)可循，條例從思想層面，到日常工作，再到相關(guān)保障都進(jìn)行了明確的規(guī)范，讓我們有規(guī)可循，有據(jù)可依，同時(shí)條例也給予我們相當(dāng)?shù)腳度，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這樣的《條例》是有生命的，可以很好的適應(yīng)基層工作的開展。
《條例》讓我們精準(zhǔn)聚焦，現(xiàn)在黨最關(guān)心的是哪些方面，希望黨員日常管理中哪些需要特別注意或是進(jìn)行相關(guān)規(guī)范的，都在條例中進(jìn)行了明確。如此我們?cè)谌粘９芾碇锌梢詫⒅攸c(diǎn)板塊予以加強(qiáng)。將黨的思想內(nèi)化為黨員的理想信念和政治自覺，使黨的發(fā)展和黨員的行為形成統(tǒng)一，進(jìn)而發(fā)揮黨員能動(dòng)性。
《條例》讓我們查漏補(bǔ)缺，在條例的落地中，因各地支部面臨的情況千差萬(wàn)別，自然工作的開展方式也會(huì)有所差別，條例的推出可以讓我們?cè)诰唧w操作過程中，確保教育內(nèi)容貼緊實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，真正做到入情入理、入耳入腦。從而有效杜絕胡子眉毛一把抓，造成遺漏影響到后續(xù)工作的開展。


新的形式下黨員教育管理工作尤為重要
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)�！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
這是新的時(shí)代以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對(duì)黨員教育工作提出的新的要求。這也告訴我們?cè)谛碌男问较挛覀凕h員的教育管理工作尤為重要。全面從嚴(yán)治黨，全面提高每一名黨員的總體素質(zhì)，是時(shí)代的要求，也是我們黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展、我們黨的任務(wù)圓滿完成保駕護(hù)航的風(fēng)帆。
曾幾何時(shí)，我們的黨員同志所起的作為，所立的戰(zhàn)功，是很難用語(yǔ)言來(lái)描述的。上甘嶺戰(zhàn)斗中，在最艱難、最緊要的關(guān)頭，一聲“是共產(chǎn)黨員的站出來(lái)”，那時(shí)候所面臨的可是生命的付出，但是所有的黨員都站起來(lái)并高高的昂起頭，那種精神、那種勇敢，是時(shí)代造就的，也造就了時(shí)代的輝煌。在那個(gè)時(shí)代，共產(chǎn)黨員為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，可以隨時(shí)現(xiàn)出自己的生命！
新的時(shí)代，我們的共產(chǎn)黨員也應(yīng)該有新的擔(dān)當(dāng)�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》是我們黨在新的時(shí)代背景中，對(duì)共產(chǎn)黨員所提出的具體要求。《條例》中規(guī)定：黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨員教育管理工作以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍。
每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該在《條例》的規(guī)范下，成為新時(shí)代的主力軍中的一員！


“三個(gè)方向”加強(qiáng)黨員教育管理工作
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，條例的實(shí)施對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。共產(chǎn)黨是一個(gè)整體，黨員是這個(gè)整體中的重要組成細(xì)胞，新時(shí)代國(guó)家對(duì)黨員教育管理工作十分重視，我們要從三個(gè)方向——“會(huì)抓、嚴(yán)抓、智抓”增強(qiáng)黨員教育管理工作的針對(duì)性和有效性。
要“會(huì)抓”黨員教育管理工作�！按蜩F還需自身硬”，如今各地方政府對(duì)黨員教育工作存在硬性灌輸、強(qiáng)制灌輸、無(wú)用灌輸?shù)默F(xiàn)象，過度地機(jī)械化教育不但達(dá)不到預(yù)期的期望，可能會(huì)適得其反。我們要拓寬多方面的教育工作，每月開展政治理論教育、強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、加強(qiáng)黨的宗旨教育、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、注重知識(shí)技能教育；開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用，做到干在實(shí)處、走在前列，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，主動(dòng)聯(lián)系和服務(wù)群眾。打造一支有信仰、有信念、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員隊(duì)伍。
要“嚴(yán)抓”黨員教育管理工作。嚴(yán)格的紀(jì)律，是黨員隊(duì)伍整齊劃一的保障。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些地方還存在黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我行我素，不參加組織生活，不接受教育管理；有些普通黨員尋找各種借口不學(xué)習(xí)黨的理論，甚至不繳納黨費(fèi)；有些兩新企業(yè)還存在外來(lái)黨員，不轉(zhuǎn)組織關(guān)系，不主動(dòng)亮明黨員身份；這些都是黨員隊(duì)伍中的“害群之馬”，是黨員教育管理失之于寬、失之于軟的突出表現(xiàn)。要學(xué)會(huì)“抓早抓小”，發(fā)現(xiàn)黨員有思想、工作、生活、作風(fēng)和紀(jì)律方面苗頭性傾向性問題的，以及群眾對(duì)其有不良反映的，要及時(shí)進(jìn)行提醒談話，防微杜漸。
要“智抓”黨員教育管理工作。近年來(lái)，黨員接受教育時(shí)越來(lái)越呈現(xiàn)出黨的最新知識(shí)和動(dòng)態(tài)無(wú)法及時(shí)學(xué)習(xí)和了解，傳統(tǒng)的紙質(zhì)報(bào)紙無(wú)法滿足年輕黨員的需求等問題。新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育管理工作要堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，依托黨員教育管理信息化平臺(tái)，開展黨員信息管理，為黨員提供在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)接組織關(guān)系、參與黨內(nèi)事務(wù)和關(guān)懷幫扶等服務(wù)。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨的每日動(dòng)態(tài)、利用黨員志愿者服務(wù)平臺(tái)線上報(bào)名線下開展活動(dòng)。


人生偉業(yè)的建立不在能知而在能行
習(xí)近平總書記在審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》會(huì)議中指出，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
篳路藍(lán)縷，以啟山林。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到世界第二大經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)航員，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民一路披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)了由站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。一代代矢志不渝的共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心。這有我們不能忘記的焦裕祿、孔繁森、姜開斌……
在著力打造先鋒隊(duì)?wèi)?yīng)做到：要提升政治站位，在學(xué)深悟透上下功夫；要扛牢政治責(zé)任，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上下功夫；要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，在狠抓落實(shí)上下功夫。要堅(jiān)持以學(xué)促知、以訓(xùn)促行、以督促效。
櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行。幾多記憶，幾多變遷！中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行改革開放的偉大革命，讓我們?cè)谏畹木拮冎懈惺軙r(shí)代的進(jìn)步。中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)建造共同發(fā)力，繼續(xù)改變著中國(guó)的面貌。這里有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，甲光向日金鱗開”的程開甲，有“每一個(gè)傳奇背后隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著”的劉傳建……矗立起的精神豐碑。
人生偉業(yè)的建立，不在能知，而在能行。放眼全球，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，共產(chǎn)黨人應(yīng)牢記使命，永遠(yuǎn)奮斗！


黨員教育管理工作邁向新臺(tái)階
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，明確了黨員教育管理工作的任務(wù)和方向，使黨員教育管理工作邁向新臺(tái)階。中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，擁有著8900多萬(wàn)的黨員。我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
黨員教育管理任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)抓在經(jīng)常，嚴(yán)在日常。中國(guó)共產(chǎn)黨擁有著眾多黨員，他們來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)，由于教育背景和社會(huì)經(jīng)歷的不同，在思想上存在著差異，要想發(fā)展，就要求同存異，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的印發(fā)，就是對(duì)黨員進(jìn)行統(tǒng)一的教育管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，不斷夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，更好實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。
加強(qiáng)黨員教育管理，關(guān)鍵是提高黨員學(xué)習(xí)自覺性。黨員是黨組織的重要組成部分，黨員質(zhì)量直接影響黨組織系統(tǒng)是否優(yōu)秀的關(guān)鍵。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，不論職務(wù)高低，應(yīng)時(shí)刻牢記自己的使命與責(zé)任，自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照黨章要求和《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮先鋒模范作用，既把平凡崗位當(dāng)作“磨刀石”，又把重大任務(wù)當(dāng)作“試金石”，不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，團(tuán)結(jié)凝聚起奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
黨員教育管理重在落實(shí)�！稐l例》的生命和權(quán)威在于實(shí)施。抓好黨員教育管理工作是重大政治責(zé)任，必須采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。一是廣泛宣傳解讀。充分利用報(bào)紙、廣播、電視和手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒介，開展《條例》宣傳。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把《條例》納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。舉辦學(xué)習(xí)貫徹《條例》培訓(xùn)示范班，組織開展黨員教育管理工作者專題輪訓(xùn)，提高做好黨員教育管理工作的能力和水平。


認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》
3月29日，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》審議通過，《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性、全局性、保障性作用。從黨的歷史上看，黨員教育主要有兩種方式：一種是經(jīng)常性教育，一種是集中性教育。以經(jīng)常性教育為主，并根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的要求和加強(qiáng)自身建設(shè)的需要及時(shí)開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，已經(jīng)成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；這是我們黨最具有憂患意識(shí)的生動(dòng)體現(xiàn)。只有通過不斷的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，才能引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，真正豎立共產(chǎn)主義理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
教育黨員干部，應(yīng)站在鞏固黨的執(zhí)政地位的高度重視和加強(qiáng)新時(shí)期黨的群眾工作，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，不折不扣落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)決防止和糾正漠視群眾、與民爭(zhēng)利甚至損害群眾利益的行為，真正做到把智慧奉獻(xiàn)于人民、力量植根于人民、情感融解于人民。所有這些問題的扭轉(zhuǎn)和提高，都必須通過提高黨員的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、思想意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織意識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，又只有通過不斷的教育培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育對(duì)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，堅(jiān)定正確的理想信念，是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動(dòng)力源泉。新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作事關(guān)全黨，意義重大。必須充分認(rèn)識(shí)在完成新的歷史任務(wù)中加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的重要地位和作用，努力做好這項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面提高黨員教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化水平，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)，才能為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利和中華民族偉大民復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
作為基層黨員干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合工作實(shí)際，將《條例》的重點(diǎn)的進(jìn)行勾畫，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為黨員，必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則。


有“度”做好黨員教育管理工作
近日，中共中央政治局召開會(huì)議審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并要求各地區(qū)各部門遵照?qǐng)?zhí)行。面對(duì)管黨治黨的新形勢(shì)、使命任務(wù)的新要求、黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新變化，各級(jí)黨組織必須堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、約束和激勵(lì)并重、堅(jiān)守原則和推陳出新相融合，提升黨員教育管理水平，使黨員教育管理工作有力度、有溫度、有亮度。
黨員教育管理工作要有力度。面對(duì)黨員教育管理工作寬松軟、參差不齊的問題，當(dāng)以思想灌注為引領(lǐng)，守嚴(yán)政治紀(jì)律政治規(guī)矩，全方位落實(shí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)規(guī)定。努力實(shí)現(xiàn)黨員教育管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，把黨內(nèi)制度落到位， ……（未完，全文共100041字，當(dāng)前僅顯示17993字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)（共100篇）》）