《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

目錄/提綱：……
2、理解“巴望”“自言自語(yǔ)”“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文
4、能悟出故事的寓意：做事不能急于求成，不能違反事物的發(fā)展規(guī)律
（三）最后一段
……
《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)“焦”等4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“焦”
2.理解“巴望”“自言自語(yǔ)”“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思。
3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
4.能悟出故事的寓意：做事不能急于求成，不能違反事物的發(fā)展規(guī)律。
重點(diǎn)難點(diǎn)
理解詞語(yǔ)的意思。
能悟出故事的寓意：做事不能急于求成，不能違反事物的發(fā)展規(guī)律。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
一.談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)哪些故事？你們讀的故事有的是童話故事有的是神話故事，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的故事類型——寓言故事。
板書(shū)“寓言兩則”。寓言是通過(guò)故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文章。
跟老師讀“寓”，你打算怎樣記住他它？給他找個(gè)好朋友嗎？
同學(xué)們請(qǐng)看，老師給大家?guī)?lái)一幅圖片，你能說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么人，他在干什么嗎？
“拔”也叫“揠”拔苗也就是揠苗
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略575字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
急呀！
4．你能帶著焦急的語(yǔ)氣讀一讀這句話嗎？誰(shuí)能讀的再焦急一些，把巴望 天天重讀（3名）
B 可是一天，兩天三天（出示第二句話）禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。
1．出示句子，同學(xué)們來(lái)比較一下這兩個(gè)句子有什么不同？
禾苗一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高.
禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高.
是呀,禾苗其實(shí)是長(zhǎng)高了,只是長(zhǎng)得慢而已.但是在農(nóng)夫眼里卻一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)高.
2.看看誰(shuí)能讀到農(nóng)夫心里去.
第一天,___學(xué)生接禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高.
第二天____學(xué)生接禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高.
第三天____學(xué)生接禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高.
3.這個(gè)農(nóng)夫?qū)嵲谔绷?接下來(lái)他是怎樣做的呢?
C 出示句子,他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去…….
1.指名讀一讀
2.你能演一演這個(gè)農(nóng)夫嗎?
3.通過(guò)我們剛才讀和他的表演你體會(huì)到了什么?從哪個(gè)詞 體會(huì)到的?
4.我們就帶著這種焦急 的心情來(lái)讀一讀這句話.
5.現(xiàn)在我們把第一自然段連起來(lái)讀一讀,再次體會(huì)農(nóng)夫的焦急心情.
(二)學(xué)習(xí)第二段
1．一天，他終于想到了辦法。終于一詞說(shuō)明辦法想了很久，到底是什么辦法？
板書(shū) 辦法 往高拔
1．老師找一名同學(xué)演一演農(nóng)夫的辦法
2．你一個(gè)人拔這么大一片地，累不累？我再給你找?guī)讉€(gè)幫手吧！
3．師生互動(dòng)。師：農(nóng)夫就這樣在田里，把禾苗一棵一棵往高里拔
當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地 時(shí)，農(nóng)夫在田里__學(xué)生接把禾苗一棵一棵往高里拔。
當(dāng)肚子餓時(shí)農(nóng)夫在田里__學(xué)生接把禾苗一棵一棵往高里拔。
當(dāng)汗流浹背時(shí)農(nóng)夫在田里__學(xué)生接把禾苗一棵一棵往高里拔。
他從中午一直忙到太陽(yáng)落山，都在重復(fù)這樣的動(dòng)作，難怪累得————生筋疲力盡
4．我采訪一下這位農(nóng)夫，你累得怎樣（一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了像這樣累得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了就是筋疲力盡。
采訪另一位農(nóng)夫，你累成這樣，心情如何？（高興）
農(nóng)夫的心情和你 一樣，雖然累，可慶幸自己想到辦法，別提多高興了。你能把他又累又高興的心情讀出來(lái)嗎？
出示句子，指導(dǎo)讀
（三）最后一段
1．禾苗真的長(zhǎng)高了嗎？他辛勤勞動(dòng)換來(lái)的結(jié)果是——出示圖片并板書(shū) 結(jié)果 全死了
2．面對(duì)滿地枯死的禾苗，面對(duì)自己曾經(jīng)寄予厚望的禾苗，農(nóng)夫抱頭痛哭（出示圖片），此時(shí)你想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)些什么呢？
3．是呀，揠苗助長(zhǎng)就是拔苗幫助它長(zhǎng)高，這則寓言故事告訴我們，做什么事都不能急于求成，違背事物發(fā)展規(guī)律，否則反而壞事。（邊總結(jié)邊板書(shū) 急于求成 反而壞事）
四．課外知識(shí)
1．其實(shí)禾苗的生長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們來(lái)看一組圖片。
一邊看圖片一邊講解……所以不能著急。
2．生活中你見(jiàn)過(guò)類似揠苗助長(zhǎng)的事嗎？
五．總結(jié)
孩子們，今后我們?cè)谧鍪聲r(shí)也不能急于求成，要一步一步地做，這樣才能把事情做好�；厝ブ蟀艳朊缰L(zhǎng)這個(gè)故事和它告訴我們的道理講給家長(zhǎng)聽(tīng)。

板書(shū)設(shè)計(jì)
寓言兩則
巴望 長(zhǎng)得快
揠苗助長(zhǎng) 辦法 往高拔 急于求成
結(jié)果 全死了 反而壞事

教學(xué)反思
寓言具有篇幅短小、內(nèi)容生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，是學(xué) ……（未完，全文共2538字，當(dāng)前僅顯示1613字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)》）