不忘初心牢記使命主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)虎頭蛇尾
二是學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)找不準(zhǔn)
一是思想政治工作手段單一
二是主觀世界改造有所放松
一是進(jìn)取勁頭減弱
二是工作缺乏緊迫感
一是為民情懷淡化
二是服務(wù)意識(shí)欠缺
一是紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格
二是作風(fēng)轉(zhuǎn)變不徹底
二、原因分析
三、整改措施
……
不忘初心牢記使命主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)檢視剖析材料

　　按照主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于召開(kāi)2019年主題教育民主生活會(huì)的部署要求，按照高質(zhì)量開(kāi)好民主生活會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，我圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)，認(rèn)真對(duì)照，檢視問(wèn)題，深刻剖析，加強(qiáng)整改，現(xiàn)將檢視剖析情況報(bào)告如下：
　　一、存在的問(wèn)題
　　1．理論學(xué)習(xí)有收獲方面。開(kāi)展主題教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà)及黨章黨史、新中國(guó)史等篇目，感到思想境界得到了進(jìn)一步提升，明確了形勢(shì)任務(wù)，增強(qiáng)了重整行裝再出發(fā)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。但通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己在理論學(xué)習(xí)上還是有差距：
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很容易形成“圈子”，被別有用心的人“圍獵”，說(shuō)明自己主觀世界改造不徹底。
　　3.干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面。一是進(jìn)取勁頭減弱。隨著年齡增長(zhǎng)，工作閱歷增長(zhǎng)，工作中進(jìn)取創(chuàng)新精神減弱，只求完成上級(jí)部署的“規(guī)定動(dòng)作”，完成好上級(jí)交給的工作任務(wù)就滿(mǎn)足了，對(duì)一些打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作不愿意抓，一時(shí)看不出成效，對(duì)于需要大膽創(chuàng)新推動(dòng)的工作，得過(guò)且過(guò)，怕創(chuàng)新沒(méi)有依據(jù)沒(méi)有先例誤入歧途，毀了自己現(xiàn)有的成績(jī)，謀事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取創(chuàng)新精神欠缺。二是工作缺乏緊迫感。對(duì)于有時(shí)限的工作抓得比較緊，按照時(shí)限完成。對(duì)于沒(méi)有時(shí)限的工作就放在一邊，按部就班拖延，比如對(duì)道路地下管網(wǎng)維修明知道年久失修，但遲遲未行動(dòng)，資金申請(qǐng)交上去了，就等著審批下來(lái)在干，未同步組織相關(guān)部門(mén)制定方案進(jìn)行維修，一直以資金不到位為借口拖延不辦，工作中缺乏只爭(zhēng)朝夕的緊迫感使命感。
　　4.為民服務(wù)解難題方面。一是為民情懷淡化。對(duì)于群眾的疾苦未能站在切身角度去體諒，對(duì)來(lái)辦事的群眾說(shuō)話(huà)急切態(tài)度不好的，不能寬容，不能設(shè)身處地急群眾之所急，自己還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，擺“官架子”，公事公辦，而不是積極想辦法幫助群眾解決問(wèn)題，官僚主義習(xí)氣在身上還存在，為民擔(dān)當(dāng)辦事的情懷顯得尤為不足。二是服務(wù)意識(shí)欠缺。潛意識(shí)里在工作角色定位上總是以領(lǐng)導(dǎo)干部自居，沒(méi)有把自己放在與群眾同等位置上，對(duì)群眾說(shuō)話(huà)有時(shí)打官腔，沒(méi)有用群眾的語(yǔ)言、虛心的態(tài)度問(wèn)需群眾問(wèn)計(jì)群眾，服務(wù)意識(shí)欠缺，沒(méi)有真正把自己擺進(jìn)去，沒(méi)有把握好自己就是為人民服務(wù)的定位。
　　5.清正廉潔做表率方面。一是紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格。對(duì)自己分管的干部以不越底線和紀(jì)律紅線為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，沒(méi)有從高線上進(jìn)行嚴(yán)要求，對(duì)個(gè)別干部遲到早退睜一只眼閉一只眼，以工作不務(wù)事為由置之不理，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，說(shuō)明紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律的弦繃得不緊。二是作風(fēng)轉(zhuǎn)變不徹底。對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神執(zhí)行不徹底，工作部署上有時(shí)還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象，比如有些會(huì)議可以合并召開(kāi)，但為顯得重要，單獨(dú)召開(kāi)，導(dǎo)致一些部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)在和其他部門(mén)會(huì)議上有沖突，疲于應(yīng)付各種會(huì)議。
　　二、原因分析
　　1.政治意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象缺乏透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、撥開(kāi)迷霧見(jiàn)月明的政治敏銳性和政治鑒別力，政治意識(shí)不足說(shuō)明理論武裝不到位，對(duì)理論學(xué)習(xí)不精通，理解不全面，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、深入性，理論功底不扎實(shí)，導(dǎo)致政治上不夠成熟，不善于從政治高度看待問(wèn)題，不能時(shí)刻保持清醒的政治頭腦。
　　2.黨性鍛煉不夠強(qiáng)。不能時(shí)刻進(jìn)行主觀世界改造，時(shí)刻注意自己的言行，缺乏“一日三省吾身”的反思意識(shí)，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不敢走出“舒適區(qū)”，思想上懈怠，不敢接受思想政治的洗禮，不敢接受急難險(xiǎn)重任務(wù)的磨礪，不敢接受艱難困苦的歷練，黨性鍛煉需要加強(qiáng)。
　　3.宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。嘴上喊著為人民服務(wù)，行動(dòng)上懶政拖延，沒(méi)有從內(nèi)心深處樹(shù)立起為人民服務(wù)的意識(shí)，沒(méi)有把群眾放在心坎上，沒(méi)有做到服務(wù)“最后一公里”，公仆意識(shí)淡化，宗旨 ……（未完，全文共3079字，當(dāng)前僅顯示1555字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心牢記使命主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)檢視剖析材料》）