新疆四本“白皮書”學(xué)習(xí)體會與認(rèn)識

目錄/提綱：……
一是深刻理解重大意義，提高政治性
二是主動查找不足，提高針對性
一是思想理論水平有待提高
二是黨性宗旨意識有待增強
三是剖析問題原因
一是理論學(xué)習(xí)不深
二是擔(dān)當(dāng)意識不強
三是黨性修養(yǎng)不夠
四是明確下步措施,提高實效性
一是繼續(xù)加強對四本“白皮書”的深入學(xué)習(xí)
二是始終把政治建設(shè)擺在首要位置
三是嚴(yán)格約束自己的言行舉止
……
新疆四本“白皮書”學(xué)習(xí)體會與認(rèn)識

　　按照本次專題培訓(xùn)活動要求部署，會前，我對《新疆的若干歷史問題》《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的歷史與發(fā)展》《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》四本“白皮書”進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過深入思考，下面，結(jié)合學(xué)習(xí)體會，談幾點認(rèn)識：
　　一是深刻理解重大意義，提高政治性。通過對四本“白皮書”的深入學(xué)習(xí)，使我對新疆及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的歷史沿革有了一個比較清晰和全面的認(rèn)識，對黨中央的_方略有了一個更加深刻的理解。特別是作為一個在新疆基層工作多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合自己的所見、所
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，沒有從黨和國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識每項具體工作的重大意義，理論聯(lián)系實際還有待于進(jìn)一步提高。二是黨性宗旨意識有待增強。平時能夠嚴(yán)格約束自己的言行和舉止，做到影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話堅決不說、破壞新疆發(fā)展的事堅決不做，但也存在一些問題。主要是：帶頭表率作用發(fā)揮不好。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在管理下面同志上還做的不夠，平時與干部談心談話不多，沒有定期對其開展愛黨愛國的宣傳教育，導(dǎo)致對一些干部思想活動情況掌握不及時。勇于斗爭精神有待提高。認(rèn)為從自身嚴(yán)格要求就行了，對社會上的一些不當(dāng)言論，采取聽之任之的態(tài)度，沒有亮出黨員身份，堅決予以回?fù)�，黨員先鋒模范作用沒有得到有效發(fā)揮。
　　三是剖析問題原因。通過深入分析，認(rèn)為導(dǎo)致問題產(chǎn)生的原因主要有以下幾點：一是理論學(xué)習(xí)不深。對習(xí)近平總書記關(guān)于治新方略的重要講話和重要指示精神、《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》等著作學(xué)習(xí)領(lǐng)會的不全面、不系統(tǒng)，參加理論學(xué)習(xí)活動積極性不高，一定程度存在“以干帶學(xué)”現(xiàn)象，沒有發(fā)揮理論聯(lián)系實際的重要作用，推動四團(tuán)向南發(fā)展。二是擔(dān)當(dāng)意識不強。在面對四團(tuán)人口集聚、產(chǎn)業(yè)項目招引、土地騰退等重點難點工作上，缺少敢于擔(dān)當(dāng)、較真碰硬的勇氣和決心，對職業(yè)技術(shù)教育工作重視不夠，沒有做到主動參與，工作銳氣和沖勁較過去相比有所下降，沒有履行好施工隊長、施工員的職責(zé)。三是黨性修養(yǎng)不夠。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦做的不夠，功成不必在我，功成必定有我的意識不強，對黨的重大創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平總書記_方略的學(xué)習(xí)理解不夠深，沒有很好地通過理論武裝來堅定理想信念、錘煉和提升黨性修養(yǎng)。
　　四是明確下步措施,提高實效性。針對查擺出的問題，結(jié)合這次學(xué)習(xí)實際，現(xiàn)提出如下整改措施，主要是：一是繼續(xù)加強對四本“白皮書”的深入學(xué)習(xí)。以這次專題培訓(xùn)為契機，利用休息時間，對《新疆的若干歷史問題》《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的歷史與發(fā)展》《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會并準(zhǔn)確掌握豐富內(nèi)涵、核心要義，不斷增強工作的預(yù)見性和主動性，確保各項工作取得扎實成效。二是始終把政治建設(shè)擺在首要位置。把堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為政治準(zhǔn)則 ……（未完，全文共1848字，當(dāng)前僅顯示1175字，請閱讀下面提示信息。收藏《新疆四本“白皮書”學(xué)習(xí)體會與認(rèn)識》）