局黨組書記主題教育“四對(duì)照”“五查找”檢視問(wèn)題剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的差距和不足
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距和不足
1、學(xué)懂弄通做實(shí)有差距
2、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)有差距
3、服務(wù)中心大局有差距
（二）在“憶初心、擔(dān)使命”方面的差距和不足
1、初心堅(jiān)守有所弱化
2、使命情懷有所弱化
（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距和不足
1、聯(lián)系基層不夠緊密
2、走訪調(diào)研不夠深入
3、服務(wù)群眾不夠扎實(shí)
（四）在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距和不足
1、嚴(yán)以律己思想時(shí)有放松
2、享樂(lè)思想時(shí)有抬頭
（五）在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距和不足
1、顯績(jī)與潛績(jī)處理不到位
2、解決本領(lǐng)恐慌不到位
3、高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)不到位
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源剖析
（一）弱化了黨性錘煉，理想信念出現(xiàn)了一定程度的偏差
（二）弱化了宗旨意識(shí)，群眾立場(chǎng)出現(xiàn)了一定程度的偏移
（三）弱化了進(jìn)取情懷，擔(dān)當(dāng)精神出現(xiàn)了一定程度的消退
（四）弱化了自我約束，嚴(yán)以律己出現(xiàn)了一定程度的放松
三、努力方向和整改措施
（一）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，常補(bǔ)精神之鈣
（二）進(jìn)一步站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，鑄牢宗旨之魂
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，夯實(shí)事業(yè)之基
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，把握成長(zhǎng)之要
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局黨組書記主題教育“四對(duì)照”“五查找”檢視問(wèn)題剖析材料

按照主題教育檢視問(wèn)題工作安排部署，結(jié)合思想、工作和生活實(shí)際，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，圍繞中央、省委和市委主題教育規(guī)定的“五個(gè)方面找差距”要求，認(rèn)真檢視了自身存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、存在的差距和不足
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距和不足。
1、學(xué)懂弄通做實(shí)有差距。主要表現(xiàn)為對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，“充電”和“補(bǔ)鈣”的自覺性不夠強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)不深入，僅僅停留于聽說(shuō)讀寫的初級(jí)層面，對(duì)自己降格以求。注重和傾向于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理業(yè)務(wù)工作，對(duì)黨建理論、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明等與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)政策的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，滿足于一知半解。推動(dòng)工作習(xí)慣于老辦法、舊思路，沒有與時(shí)俱進(jìn)地結(jié)合十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐。
2、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)有差距。主要表現(xiàn)為作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中、私下場(chǎng)合中、網(wǎng)絡(luò)空間中，有時(shí)對(duì)一些社會(huì)負(fù)面言論聽之任之，有時(shí)對(duì)個(gè)別干部違反紀(jì)律規(guī)矩行為沒有旗幟鮮
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定大局，建言獻(xiàn)策較少。主動(dòng)問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，特別是在部門工作中，開門納諫不夠，聽取群眾意見建議的方法和手段比較單一，效果不明顯。把****工作自覺納入改善和保障民生大局意識(shí)不夠強(qiáng)，聯(lián)系服務(wù)、蹲點(diǎn)服務(wù)、直接服務(wù)的措施不多，貫徹黨的群眾路線有差距，不敢抓、不會(huì)抓、不善抓的問(wèn)題仍然存在。
（四）在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距和不足。
1、嚴(yán)以律己思想時(shí)有放松。主要表現(xiàn)為沒有模范發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，特別是在遵守機(jī)關(guān)會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、考勤紀(jì)律等方面，有時(shí)存在不參加“三會(huì)一課”、遲到早退等現(xiàn)象，沒有起到表率作用。
2、享樂(lè)思想時(shí)有抬頭。主要表現(xiàn)為中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以前，辦公室面積有過(guò)超標(biāo)現(xiàn)象，在公務(wù)接待上有時(shí)把握不嚴(yán)，也存在公車私用現(xiàn)象。有時(shí)礙于面子和人情，被動(dòng)地參加了一些親朋好友的婚喪嫁娶等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間整改，已基本杜絕，但仍要長(zhǎng)期堅(jiān)持，徹底肅清思想上的不良傾向。
（五）在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距和不足。
1、顯績(jī)與潛績(jī)處理不到位。主要表現(xiàn)為仍然存在“抓亮點(diǎn)、樹典型、造盆景”等思想傾向，愿意承擔(dān)一些見效快、周期短的工作任務(wù)，不愿意承擔(dān)一些做苦功、周期長(zhǎng)的工作。重顯績(jī)輕潛績(jī)，對(duì)示范創(chuàng)建任務(wù)、試點(diǎn)試驗(yàn)工程傾注心力較多，但對(duì)于保障能力提升、干部隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)關(guān)黨建等基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作傾注心力較少。
2、解決本領(lǐng)恐慌不到位。主要表現(xiàn)為對(duì)照學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部要求，理論和知識(shí)更新滯后，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方、服務(wù)現(xiàn)代化治理體系等方面存在本領(lǐng)恐慌，但自我整改、自我完善、自我提高動(dòng)力不足，能力素質(zhì)與我市****工作要求任然存在不匹配、不適應(yīng)的問(wèn)題
3、高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)不到位。銳意進(jìn)取精神有所懈怠，主動(dòng)為市委、市政府分憂意識(shí)不強(qiáng)，部門職能作用作用發(fā)揮不夠明顯。對(duì)干部職工監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格，存在當(dāng)“老好人”的思想傾向。干事創(chuàng)業(yè)精神減退，工作質(zhì)量要求不夠高，只求工作過(guò)得去，不求業(yè)務(wù)有突破。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源剖析
作為一名入黨**年，參加工作**年，提升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)**年的黨員干部，我對(duì)自身存在問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，概括起來(lái)主要有以下4個(gè)方面的原因：
（一）弱化了黨性錘煉，理想信念出現(xiàn)了一定程度的偏差。個(gè)人受黨和組織教育培養(yǎng)多年，雖然能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，但隨著形勢(shì)任務(wù)變化，對(duì)照全面從嚴(yán)治黨要求，思想上的“總開關(guān)”出現(xiàn)了松動(dòng)。在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)程中，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速變化，理想信念受到了一定程度的紛擾，特別是近年來(lái)，因***系統(tǒng)工作業(yè)務(wù)量大、任務(wù)繁重，自己忽視了改造主觀世界，把工學(xué)矛盾當(dāng)做放松政策理論學(xué)習(xí)的理由。從思想深處反思和檢視，因?yàn)闆]有嚴(yán)格落實(shí)“常補(bǔ)精神之鈣”的要求，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)了一定程度的偏差，弱化了黨性錘煉。
（二）弱化了宗旨意識(shí)，群眾立場(chǎng)出現(xiàn)了一定程度的偏移�；仡欁陨砉ぷ鹘�(jīng)歷，在區(qū)縣工作時(shí)，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，通過(guò)教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，推動(dòng)了改革發(fā)展取得實(shí)實(shí)在在成績(jī)，個(gè)人也實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)進(jìn)步。但隨著職務(wù)變化，大部分時(shí)間坐辦公室看材料、批文件，對(duì)基層真實(shí)情況不盡了解，主動(dòng)解決問(wèn)題不夠。有時(shí)候?qū)ι霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和關(guān)注的事情，一般親力親為多；但對(duì)于基層期盼要求特別是群眾個(gè)體訴求，大多習(xí)慣于批轉(zhuǎn)交辦，親力親為少。從思想深處反思和檢視，歸根結(jié)底還是弱化了宗旨意識(shí)，淡化了對(duì)群眾的質(zhì)樸感情。
（三）弱化了進(jìn)取情懷，擔(dān)當(dāng)精神出現(xiàn)了一定程度的消退。一方面，近年我局領(lǐng)導(dǎo)班子初步行成了合理的梯次配備結(jié)構(gòu)，個(gè)人年齡大、資歷深，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)可以停一停、歇一歇、緩一緩，對(duì)有些具體問(wèn)題，習(xí)慣于交給分管副局長(zhǎng)辦理，不太愿意親力親為，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”。另一方面，****系統(tǒng)腐敗問(wèn)題多發(fā)易發(fā)，我也出現(xiàn)了“為官不易”和“為官不為”的消極心態(tài)，思想上有求穩(wěn)怕亂的傾向。從思想深處反思和檢視，主要是進(jìn)取意識(shí)有所弱化，沒有樹牢責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。
（四）弱化了自我約束，嚴(yán)以律己出現(xiàn)了一定程度的放松。主要表現(xiàn)為對(duì)機(jī)關(guān)干部職工要求不嚴(yán)不實(shí)，在機(jī)關(guān)效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面沒有建立針對(duì)性的制度措施。個(gè)人表率作用發(fā)揮得也不夠好，特別是在執(zhí)行上下班考勤紀(jì) ……（未完，全文共4440字，當(dāng)前僅顯示2242字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《局黨組書記主題教育“四對(duì)照”“五查找”檢視問(wèn)題剖析材料》）