教育集中學(xué)習(xí)研討交流發(fā)言

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)體會(huì)方面
二、檢視問(wèn)題方面
三、反思根源方面
一是理想信念弱化
二是宗旨意識(shí)淡化
三是黨性修養(yǎng)退化
四、整改措施方面
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
二是改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)
三是不斷解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念
……
教育集中學(xué)習(xí)研討交流發(fā)言

堅(jiān)持革命精神 永葆共產(chǎn)黨人本色

按照此次集中學(xué)習(xí)研討安排，我結(jié)合近期的學(xué)習(xí)、思考作交流發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)方面
近期學(xué)習(xí)的《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義要一以貫之》一文中，習(xí)近平總書(shū)記提到“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神”，感悟頗深，主要有以下三個(gè)方面：
第一個(gè)感悟，革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的法寶。當(dāng)初，黨的“一大”會(huì)議在白色_中召開(kāi)，由上海轉(zhuǎn)至嘉興，在南湖紅船上完成締造中國(guó)共產(chǎn)黨的使命，靠的是堅(jiān)定的理想信念和百折不撓的革命精神�？v觀中國(guó)共產(chǎn)黨的成立成長(zhǎng)史，一直都圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。多少年來(lái)，正是有著這種革命精神，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破處和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的革命精神一遍遍拓寬。
第二個(gè)感悟，自我革命精神是我們黨最鮮明的精神氣質(zhì)。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶
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的勇氣，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的銳氣，不斷把中華民族偉大復(fù)興事業(yè)推向前進(jìn)�！�
二、檢視問(wèn)題方面
圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的“三個(gè)絕不能”的要求，我進(jìn)行了深入剖析反思，檢視出自己存在以下問(wèn)題：
對(duì)標(biāo)“絕不能因?yàn)閯倮湴痢保瑱z視出自己干事創(chuàng)業(yè)的激情減退。近年來(lái)，富蘊(yùn)縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定各項(xiàng)工作始終走在全地區(qū)前列。特別是去年以來(lái)，地區(qū)層面大力推進(jìn)的“入戶(hù)、學(xué)國(guó)語(yǔ)、綠化、修廁所”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，以及地區(qū)乃至自治區(qū)都高度關(guān)注的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，取得了令人信服的成績(jī)。作為富蘊(yùn)縣本地成長(zhǎng)起來(lái)的干部，我感到由衷的自豪。同時(shí)，我也由此產(chǎn)生了“小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)”的傾向，認(rèn)為富蘊(yùn)縣已經(jīng)發(fā)展的很不錯(cuò)了，沒(méi)有必要事事都爭(zhēng)第一，奮發(fā)有為的動(dòng)力不足，銳意進(jìn)取的干勁下降。
對(duì)標(biāo)“絕不能因?yàn)槌删投傅　�，檢視出自己開(kāi)拓進(jìn)取的精神弱化。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上多年，認(rèn)為自己熟悉縣情、經(jīng)驗(yàn)豐富，處理復(fù)雜問(wèn)題的能力比較強(qiáng)，加之工作上取得的一些小成績(jī)，盲目地認(rèn)為自己可以憑借以前的老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理工作和問(wèn)題。對(duì)十九大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新領(lǐng)會(huì)不深、運(yùn)用不實(shí)，以前自己身上那種開(kāi)拓進(jìn)取、永爭(zhēng)一流的精神弱化了。
對(duì)標(biāo)“決不能因?yàn)槔щy而退縮”，檢視出自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔�。面�?duì)維穩(wěn)工作任務(wù)繁重、指揮調(diào)度要求日益嚴(yán)格、政協(xié)委員履職能力參差不齊等一系列突出問(wèn)題，存在畏難厭戰(zhàn)、求穩(wěn)怕亂思想，不愿主動(dòng)面對(duì)深層次矛盾和問(wèn)題，只求“過(guò)得去”、不求“過(guò)得硬”，缺少解決問(wèn)題的膽量與魄力。特別是對(duì)一些涉及_機(jī)制、歷史遺留的群眾訴求，如土地草場(chǎng)糾紛，房屋拆遷等，認(rèn)為是縣委、政府才能解決的問(wèn)題，同時(shí)也認(rèn)為國(guó)家政策短時(shí)間內(nèi)難以突破，解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)條件不成熟，給縣委、政府匯報(bào)是“添麻煩”，致使政協(xié)對(duì)縣委的決策部署跟進(jìn)不及時(shí)，“圍繞中心、服務(wù)大局”落實(shí)不到位。
三、反思根源方面
以上問(wèn)題，歸根結(jié)底是自己的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和自身建設(shè)出了問(wèn)題，具體有以下三個(gè)方面：
一是理想信念弱化。沒(méi)有對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺(jué)加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)和黨性鍛煉，把精力主要放在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安上，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，放松了理論武裝，放松了思想錘煉，致使精神之“鈣”不足，對(duì)共產(chǎn)黨人精神追求領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不力，對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”缺乏警醒。
二是宗旨意識(shí)淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡化，對(duì)“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題把握不到位，沒(méi)有把“一切為了群眾”作為干事創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)追求，沒(méi)有把“一切依靠群眾”作為推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力源泉，沒(méi)有真正與群眾打成一片，與人民群眾的距離遠(yuǎn)了、感情淡了。
三是黨性修養(yǎng)退化。面對(duì)當(dāng)前良好的工作環(huán)境、生活條件，卻出現(xiàn)了工作落實(shí)不扎實(shí)，謀發(fā)展急功近利、搞調(diào)研走馬觀花、抓工作脫離群眾等問(wèn)題，歸根結(jié)底是缺乏黨性修養(yǎng)，沒(méi)有以發(fā)展的眼光、時(shí)代的要求強(qiáng)化黨性錘煉，放松了對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性的追求，造成思想滑坡、精神懈怠。
四、整改措施方面
針對(duì)上述問(wèn)題和原因分析，提出以下整改措施：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在積極參加縣委中心組學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每天自學(xué)半小時(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)、拓寬工作視野。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，自覺(jué)同總書(shū)記、同黨中央保持高度一致。在常學(xué)常用上下功夫，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式，轉(zhuǎn)化為對(duì)客觀實(shí)際準(zhǔn)確的把握能力，緊 ……（未完，全文共2853字，當(dāng)前僅顯示1813字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育集中學(xué)習(xí)研討交流發(fā)言》）