您的位置:新文秘網(wǎng)>>個人總結/政治/政治法律/學習材料/申報材料/>>正文

個人政治建設自評材料

發(fā)表時間:2019/11/3 20:05:14
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
(一)在鑄牢政治忠誠方面
(二)在保持政治定力方面
(三)在強化政治擔當方面
一是攻堅克難的意識有所弱化
二是跟蹤抓落實的力度還不夠
(四)在提升政治能力方面
(五)在嚴守政治自律方面
二、對問題產生根源的反思
(一)理論武裝不夠
三是對黨的重大理論與實踐問題,有時候沒有做到先學先用、真學真用
(二)黨性鍛煉有所松懈
(三)理想信念不夠牢固
(四)抓思想教育不夠重視
三、下階段整改措施
(一)嚴守政治紀律,做好黨的干部
(二)加強理論學習,增強干事本領
(三)改進工作作風、提高工作實效
二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話
(四)發(fā)揚艱苦奮斗,增強廉潔意識
……
個人政治建設自評材料

為認真貫徹落實根據(jù)《中共湖南省委關于樹牢“四個意識”堅決做到“兩個維護”進一步加強黨的政治建設的意見》文件精神,根據(jù)衡陽市委組織部《關于對珠暉區(qū)領導班子和領導干部開展政治建設考察的通知》的要求,現(xiàn)將個人政治建設情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)在鑄牢政治忠誠方面
雖然能夠牢固樹立“四個意識”、做到“四個服從”, 自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,全力維護中央權威上做得不夠好,對一些社會上的政治傳謠,雖然從來不相信不參與,但是很少主動去糾正。能夠做到“五個必須”,杜絕“七個有之”,不當“兩面派”、不做“兩面人”,但是“八小時以外”自我要求不夠嚴格,下班后在個人生活細節(jié)上可能有所放松。能夠用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,但是在將習近平_理政新理
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略585字,正式會員可完整閱讀)…… 
緊、督的不嚴,缺少釘釘子精神,導致一些決策落實效果不好。
(四)在提升政治能力方面
雖然具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力,能夠堅持黨對一切工作的領導,貫徹執(zhí)行民主集中制,但是利用習近平新時代中國特色社會主義思想分析解決問題的切入點有時把握不準;在從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠,特別是對政協(xié)機關黨建工作,抓得還不夠嚴,不夠實,導致“三會一課”、民主生活會、組織生活會等有時流于形式。有時對分管部門、領域的干部還存在“老好人”“護犢子”的思想,對下屬的一些“小毛病”,只要不是紀律性、原則性的問題,提醒的不夠、追究的不夠。
(五)在嚴守政治自律方面
能夠尊崇黨章憲法,廉潔自律用權,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,落實中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定。但是對“四風”變相反彈回潮等問題關注不足?谏吓u較多,行動反擊不夠,對“作風建設永遠在路上”認識不深刻,盲目地認為中央八項規(guī)定執(zhí)行多年了,大家的意識增強了,不太會有干部再去違反,對新形勢下變相、隱形“四風”問題放松了警惕。而且隨著生活水平的改善,吃穿開始有講究了,勤儉節(jié)約的思想有所淡化。
二、對問題產生根源的反思
(一)理論武裝不夠。一是忙于工作事務,有時看不進去、深不下去,不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質,導致對政策理論的掌握理解膚淺,不深不透。二是對黨的最新理論成果學習不深入、不系統(tǒng),理解把握的不夠全面,在主觀上放松了自己對政治理論學習的要求。三是對黨的重大理論與實踐問題,有時候沒有做到先學先用、真學真用。在實踐中,遇到一些困惑時難以從理論上找到依據(jù),缺乏理論對實踐的指導。
(二)黨性鍛煉有所松懈。總覺得受黨教育多年,有較高的政治覺悟,黨性修養(yǎng)也會隨著提升,不知不覺中在對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈,有時以日常事務性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉。黨內政治生活堅持的不夠好,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就會減弱,各種問題就會趁機滋生。
(三)理想信念不夠牢固。理想信念是共產黨員精神上的“鈣”,理想信念不堅定,人就會缺鈣,得軟骨病。剛擔任領導時覺得組織為我鋪好了舞臺,自己應該要真心報答組織,因此理想信念堅定,工作作風務實。但是隨著時間和工作崗位的變化,自己慢慢放松了理論學習,正是由于理論學習抓的不緊,所以自己在潛移默化之中受到了社會上實用主義、拜金主義、享樂主義等思想的侵襲,導致對共產主義堅定理想信念出現(xiàn)了短暫的動搖。
(四)抓思想教育不夠重視。一是思想上認識不足,以為在基層,抓工作是主要的,各級的安排部署都要基層來落實,都體現(xiàn)在具體工作上,因而重視工作落實,忽視了思想教育,缺乏深入細致的思想工作。二是宣傳交流較少,參加黨組會議重點也多是研究具體工作,涉及思想教育方面很少;有時與班子成員、分管委室負責人溝通交流,也多是注重具體工作安排、任務進度、存在問題、困難等方面,很少涉及思想層面的溝通、交流。三是剖析教育較少,對一些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部,只是簡單的進行組織處分、紀律處分,沒有很好的進行思想原因剖析和深 ……(未完,全文共3252字,當前僅顯示1642字,請閱讀下面提示信息。收藏《個人政治建設自評材料》