家校關(guān)系不夠融洽應(yīng)引起關(guān)注

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）家校缺乏溝通影響家校關(guān)系和諧
（二）家長對(duì)學(xué)生存在的客觀問題缺乏正確認(rèn)識(shí)影響家校關(guān)系和諧
（三）留守兒童管理不到位影響家校關(guān)系和諧
（四）教師處理問題方式簡單粗暴影響家校關(guān)系和諧
二、措施及意見建議
（一）成立家長委員會(huì)，架起家校溝通的橋梁
（二）普及家教知識(shí)，讓家長深入了解教育活動(dòng)
（三）努力創(chuàng)造及時(shí)交流溝通的便利條件
（四）努力辦好家長學(xué)校
（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育
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家校關(guān)系不夠融洽應(yīng)引起關(guān)注

學(xué)校是青少年成長的重要陣地，而家庭是青少年成長的第一個(gè)環(huán)境。創(chuàng)建和諧的學(xué)校和家庭關(guān)系對(duì)青少年的影響至關(guān)重要。蘇霍姆林斯基有句名言:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)�！�。如何進(jìn)行家校合作，形成教育合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長是教育活動(dòng)需要認(rèn)真研究的重要課題。
一、存在的問題
（一）家校缺乏溝通影響家校關(guān)系和諧。因缺乏有效的家校溝通機(jī)制，造成一些家長對(duì)學(xué)校工作的不了解、不理解，同時(shí)也造成教師不能準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和家庭情況，造成家校關(guān)系不融洽。例如，某小學(xué)一個(gè)三年級(jí)學(xué)生李達(dá)，他課上不專心
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理不到位影響家校關(guān)系和諧。留守兒童的管理一直是一個(gè)社會(huì)問題，大部分是爸媽在外打工，爺爺奶奶在家?guī)Ш⒆�，絕大部分比較溺愛。例如，某小學(xué)四年級(jí)一名男生馮紅休息時(shí)不小心摔了一跤，磕掉了小半顆門牙。教師打電話給家長，結(jié)果打了十幾個(gè)都沒有人接，后來打了另一個(gè)同村家長的電話讓其幫助通知，大約半個(gè)小時(shí)后孩子的爺爺才來，老人帶著孫子去了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢查后，醫(yī)生說沒有事，拿了藥就回學(xué)校上課了。 放學(xué)之后已經(jīng)是11點(diǎn)半，班主任才知道了這件事。班主任電話通知了孩子的爸爸，家長表示要帶他去縣醫(yī)院看看。
結(jié)果下午，孩子的媽媽打來的電話。電話中家長語氣比較激烈，對(duì)老師也有所怨言，說孩子在學(xué)校的安全老師是要負(fù)責(zé)任的。
（四）教師處理問題方式簡單粗暴影響家校關(guān)系和諧。部分教師由于缺乏經(jīng)驗(yàn)或者缺少耐心等原因，在處理犯錯(cuò)學(xué)生問題上方式簡單粗暴，造成學(xué)生身體傷害，影響家校關(guān)系。例如，某小學(xué)一個(gè)學(xué)生楊鵬在掃教室門后打掃衛(wèi)生的時(shí)候，另一個(gè)學(xué)生馮正從教室外面一腳把門踢開，結(jié)果門把手恰好砸在里面楊鵬的腦袋上，當(dāng)時(shí)流了好多血，而學(xué)校的一個(gè)年輕老師由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，將犯馮正拉到旗桿下罰站。第二天，馮正的家長就找到學(xué)校問校長要說法，結(jié)果耽誤了一天的時(shí)間才處理好。
二、措施及意見建議
（一）成立家長委員會(huì)，架起家校溝通的橋梁。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，可以成立家長委員會(huì)。每學(xué)期兩次的家長委員會(huì)議，使家長委員們參與并監(jiān)督學(xué)校的管理和有關(guān)的規(guī)則制定，收集家長對(duì)學(xué)校管理及教育教學(xué)等方面的意見或建議協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。讓家長明白孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，他們?cè)诮逃⒆拥倪^程中是不可或缺的一環(huán)。家長和學(xué)校的相互理解，關(guān)系的和諧，對(duì)于學(xué)校的要求，家長有責(zé)任給予支持配合，共同完成對(duì)孩子的教育任務(wù)。
（二）普及家教知識(shí)，讓家長深入了解教育活動(dòng)。為了提高廣大家長教育孩子的水平，減少家教的隨意性和盲目性，可以每學(xué)期都召開家長培訓(xùn)，邀請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給全體家長，為教育好子女提供借鑒。其中可以談教子經(jīng)驗(yàn)、也可以談教訓(xùn)的，還有談針對(duì)家教中的難點(diǎn)提出自己的思考與探討。并定期表彰優(yōu)秀家長，并邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。通過互動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的了解。
（三）努力創(chuàng)造及時(shí)交流溝通的便利條件。學(xué)�？山柚坝H情電話”、“校訊通”短信平臺(tái)等方 ……（未完，全文共2057字，當(dāng)前僅顯示1307字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《家校關(guān)系不夠融洽應(yīng)引起關(guān)注》）