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“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料提綱

發(fā)表時(shí)間:2019/12/17 11:46:14
目錄/提綱:……
一、主題教育主要收獲
2、在思想政治上受洗禮
4、在為民服務(wù)上有作為
5、在廉潔自律上作表率
二、學(xué)習(xí)、研討交流和領(lǐng)辦民生實(shí)事落實(shí)情況
1、扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)
2、積極參加研討交流活動(dòng)
3、“即知即改、立行立改”項(xiàng)目和領(lǐng)辦民生實(shí)事落實(shí)情況
四是加大匯報(bào)、宣傳力度,爭(zhēng)取縣委政府和人民群眾的支持
三、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題的主要表現(xiàn)
(二)對(duì)照黨章黨規(guī),找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問(wèn)題
1、深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研還不夠,和學(xué)校干部、師生的交流交心還不夠
三、存在問(wèn)題的原因分析
四、有關(guān)情況說(shuō)明
(一)2018年度民主生活會(huì)后個(gè)人整改措施落實(shí)情況:
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)
二是履職擔(dān)當(dāng)
三是廉潔自律
(三)個(gè)人需要回應(yīng)和說(shuō)明的問(wèn)題:無(wú)
五、今后努力方向和改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
2、提高政治站位
3、筑牢宗旨意識(shí)
4、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
5、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料提綱

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)要求,我在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、深入談心談話、深刻剖析檢視的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己工作實(shí)際,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深刻分析問(wèn)題癥結(jié),明確努力方向和整改措施,F(xiàn)將剖析檢視情況匯報(bào)如下:
一、主題教育主要收獲
1、在理論學(xué)習(xí)上有收獲。參加“不忘初心、牢記使命”主題教育,能夠堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在首位,按照局黨組和學(xué)校黨總支制定的學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和習(xí)近平總書記最新的重要講話精神,學(xué)習(xí)《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡選編》;學(xué)習(xí)黨中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革相關(guān)文件精神。在相應(yīng)書籍的重點(diǎn)段落處作有批注,摘抄讀書筆記達(dá)3萬(wàn)余字,寫出了學(xué)習(xí)心得。力求學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性,提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
2、在思想政治上受洗禮。通過(guò)觀看張富清等先進(jìn)典型的專題片,講黨課、聽(tīng)黨課、學(xué)黨史,感受到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心,使我經(jīng)受了一場(chǎng)思想洗禮。堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,提升了政治站位,堅(jiān)定了增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”
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發(fā)言;二是帶頭參加調(diào)研成果交流會(huì),作了《推進(jìn)新高考改革調(diào)研報(bào)告》的交流發(fā)言;三是帶頭參加對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì),作了《對(duì)照黨章黨規(guī)找差距》專題發(fā)言;四是上好了專題黨課,以《守初心、擔(dān)使命、強(qiáng)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展》為主題給全體黨員上了黨課。
起到了以身作則、以上率下的作用,受到了班子成員高度評(píng)價(jià)。
3、 “即知即改、立行立改”項(xiàng)目和領(lǐng)辦民生實(shí)事落實(shí)情況。認(rèn)領(lǐng) “即知即改、立行立改”項(xiàng)目1個(gè),切實(shí)做好擴(kuò)大學(xué)校招生規(guī)模工作,一是加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),將原辦公樓明德樓改造為教學(xué)樓,增加教室數(shù)量;實(shí)施學(xué)生宿舍樓擴(kuò)建工程,解決學(xué)生住宿問(wèn)題;興建教師宿舍,解決青年教師住宿問(wèn)題。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),招聘培養(yǎng)新教師;三是深化課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量;四是加大匯報(bào)、宣傳力度,爭(zhēng)取縣委政府和人民群眾的支持。做到了明確整改責(zé)任人、整改措施和整改時(shí)限,有步驟的扎實(shí)開(kāi)展了整改。解決了師生食堂飯菜質(zhì)量、建檔立卡特困學(xué)生生活保障等問(wèn)題。
三、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題的主要表現(xiàn)
(一)對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的問(wèn)題。
1、雖然能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),但用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解武裝頭腦、嫻熟運(yùn)用、指導(dǎo)實(shí)踐不夠,在工作上創(chuàng)造性舉措還不夠多。
2、雖然能夠做到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,但在全面落實(shí)上要加強(qiáng),對(duì)身邊的負(fù)面言論進(jìn)行批評(píng)和糾正的不夠。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī),找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問(wèn)題。
1、雖然能夠履行黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”, 但對(duì)如何更好地履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任研判得不深、把握的不全,特別是缺少有針對(duì)性和有效性的創(chuàng)新落實(shí)舉措。對(duì)少數(shù)黨員干部和教師的管理上還有待進(jìn)一步加強(qiáng),變相體罰學(xué)生、違規(guī)辦班等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象還未杜絕。
2、雖然能夠積極參加組織生活會(huì)和民主生活會(huì),但開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不夠,自我批評(píng)多,批評(píng)他人弱。
3、雖然能夠認(rèn)真遵守黨章黨規(guī),執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,但在克服形式主義、規(guī)范朋友同事交往上還要下功夫。
(三)對(duì)照人民群眾新期待,找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題。
1、深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研還不夠,和學(xué)校干部、師生的交流交心還不夠。對(duì)群眾普遍關(guān)心的新高考改革宣傳不夠。
2、在服務(wù)師生還做的不夠,在改善教師辦公條件、生活條件、解決學(xué)生供熱水等問(wèn)題方面還要下功夫。
(四)對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題。
1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)還不夠,對(duì)人民群眾提高教育教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)對(duì)不夠、措施不多。
2、擔(dān)當(dāng)干事的激情還需加強(qiáng),在運(yùn)用新思想解決改革發(fā)展中面臨的問(wèn)題、推動(dòng)解決難題還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。站高一級(jí)想問(wèn)題、撲下身子抓落實(shí)的主動(dòng)性、積極性還有欠缺。
3、創(chuàng)新能力有待提高,在新高考改革的大背景下,沒(méi)有完全從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問(wèn)題。對(duì)新政策、新問(wèn)題的研究不夠,習(xí)慣于用老眼光看待新情況,用老思維對(duì)待新事物,工作中求新求變不夠,以致束手束腳打不開(kāi)局面。
(五)聯(lián)系在堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行對(duì)照檢查
1、對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化學(xué)習(xí)不夠、理解不深。
2、在堅(jiān)持民主集中制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、“三重一大”制度等方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、存在問(wèn)題的原因分析
1、在思想方面,對(duì)習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠深刻,學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的深度,面對(duì)新形勢(shì)新變化,缺少更加有效的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
2、在政治方面,使命意識(shí)不夠牢固,導(dǎo)致精神出現(xiàn)懈怠,對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新使命認(rèn)識(shí)不透徹,政治站位不高,在政治敏銳性和警惕性上有待繼續(xù)加強(qiáng)。
3、在作風(fēng)方面,沒(méi)有憂患意識(shí),有怕犯錯(cuò)誤,求保守的思想意識(shí),在自己認(rèn)為不重要的事項(xiàng)上,有得過(guò)且過(guò)的思想傾向,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。
4、在能力方面,勇于擔(dān)當(dāng)不夠,面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),執(zhí)著不夠,缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神,不能很好的把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的指導(dǎo),工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。
5、在紀(jì)律方面,對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》深入剖析檢查還不夠,有松懈、觀念淡化的表現(xiàn)。
四、有關(guān)情況說(shuō)明
(一)2018年度民主生活會(huì)后個(gè)人整改措施落實(shí)情況:
在2018年民主生活會(huì)上,通過(guò)自己查找、同事幫助,從思想政治 ……(未完,全文共4861字,當(dāng)前僅顯示2455字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料提綱》
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