目錄/提綱:……
一、履職情況
1、抓學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)思想政治建設(shè)
一是開展“四學(xué)”、“四項(xiàng)教育”
二是組織集中學(xué)習(xí)研討
三是深入開展檢視剖析
2、抓主責(zé)主業(yè),履行黨建主體責(zé)任
一是強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)
二是層層落實(shí)責(zé)任
3、抓作風(fēng)紀(jì)律,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
一是強(qiáng)化作風(fēng)效能建設(shè)
二是嚴(yán)格規(guī)范黨員教育管理
4、抓制度建設(shè),提升黨內(nèi)政治生活水平
一是推動(dòng)新的黨內(nèi)法規(guī)落實(shí)
二是維護(hù)好黨內(nèi)組織生活制度
二、存在的主要問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)“質(zhì)量”還需提升
2、抓黨的建設(shè)工作精力投入不夠
3、開展_態(tài)工作方法缺乏_力和感召力
三、下一步的工作打算
1、持續(xù)履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)
2、持續(xù)推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作相融合
3、持續(xù)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
……
局黨組書記2019年度抓黨的建設(shè)工作述職報(bào)告
根據(jù)縣委要求,現(xiàn)將本人一年來(lái)履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé),抓黨的建設(shè)工作情況述職如下:
一、履職情況
1.抓學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)思想政治建設(shè)。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。一是開展“四學(xué)”、“四項(xiàng)教育”。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,將“四學(xué)”內(nèi)容進(jìn)行整理成冊(cè),確保單位黨員可利用碎片時(shí)間自主學(xué)習(xí)。結(jié)合向李夏同志學(xué)習(xí)活動(dòng)和“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育,開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育、警示教育。二是組織集中學(xué)習(xí)研討。充分利用“三會(huì)一課”,組織單位黨員干部集中學(xué)習(xí)4次,交流研討4次,于9月23日至27日舉辦主題教育讀書班,期間領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課3次,督促全部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫
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育、開展形勢(shì)政策教育、注重知識(shí)技能教育。積極支持派駐發(fā)改委紀(jì)檢監(jiān)察組開展工作,組織開展實(shí)地廉政教育等活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,堅(jiān)決按制度辦事,杜絕公款吃喝、超標(biāo)接待和違規(guī)接待等問(wèn)題。
4.抓制度建設(shè),提升黨內(nèi)政治生活水平。一是推動(dòng)新的黨內(nèi)法規(guī)落實(shí)。組織全體黨員干部加強(qiáng)對(duì)今年以來(lái)中央頒布或新修訂的重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例、黨員教育管理工作條例、宣傳工作條例、政法工作條例、黨組工作條例等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí),立足全面從嚴(yán)治黨新要求,把黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)工作放在更加突出的位置,與日常業(yè)務(wù)工作同研究、同部署,抓好黨內(nèi)法規(guī)制度的執(zhí)行落實(shí),助力全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是維護(hù)好黨內(nèi)組織生活制度。用制度規(guī)范黨員干部的工作和活動(dòng),推動(dòng)黨建工作深入開展。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日、談心談話等工作制度,進(jìn)一步完善組織生活、黨性教育等黨建工作規(guī)范。認(rèn)真開展好以“嚴(yán)規(guī)矩、強(qiáng)監(jiān)督、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主要內(nèi)容的形式主義、官僚主義集中整治專項(xiàng)行動(dòng),高質(zhì)量開展好“不忘初心、牢記使命”專題
民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員活動(dòng),開展批評(píng)與自我批評(píng),自覺進(jìn)行檢視剖析。黨組成員堅(jiān)持從我做起,過(guò)好“雙重組織生活”。
二、存在的主要問(wèn)題
1.政治理論學(xué)習(xí)“質(zhì)量”還需提升。學(xué)習(xí)制度雖然堅(jiān)持得較好,但理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性,形式不夠靈活,內(nèi)容不夠豐富,形式大于效果,特別是學(xué)用結(jié)合,學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐的效果不理想。比如:黨員集中學(xué)習(xí)大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行,與實(shí)際做有機(jī)結(jié)合還不夠,依賴會(huì)議集中傳達(dá)學(xué)習(xí),對(duì)一些理
論文章和政策文件相對(duì)缺乏細(xì)品慢讀、深入具體的學(xué)習(xí),一定程度還存在以學(xué)代會(huì)、以學(xué)代懂的現(xiàn)象。
2.抓黨的建設(shè)工作精力投入不夠。沒有清楚認(rèn)識(shí)到黨建和業(yè)務(wù)是機(jī)關(guān)黨建工作的“兩個(gè)輪子”需共同前進(jìn),相輔相成。有時(shí)脫離了業(yè)務(wù)抓黨建,導(dǎo)致機(jī)關(guān)黨建凌空蹈虛,避實(shí)就虛,兩個(gè)抓手失了平衡,讓工作出現(xiàn)差池;有時(shí)脫離黨建抓業(yè)務(wù),導(dǎo)致機(jī)關(guān)黨建工作失去方向,頭尾倒懸,工作沒有引領(lǐng)核心。究其根本原因還是思想認(rèn)識(shí)不足,“重業(yè)務(wù)、輕黨建”工作沒有指導(dǎo)性,把黨建工作窄化為具體的黨務(wù)工作,沒有從思想上認(rèn)識(shí)黨建在業(yè)務(wù)工作中的指導(dǎo)性作用。
3.開展
_態(tài)工作方法缺乏_力和感召力。對(duì)經(jīng)常性思想教育重視不夠,滿足于完成上級(jí)統(tǒng)一部署的幾項(xiàng)大方面任務(wù),用大塊教育代替經(jīng)常性思想教育。同時(shí),缺少有效的載體,做_態(tài)工作缺乏新思路、新觀點(diǎn),方式方法單一,內(nèi)容不鮮活,工作內(nèi)容仍停留在“你讀我聽”的被動(dòng)式說(shuō)教,教育缺乏針對(duì)性,黨員干部參與學(xué)習(xí)的積極性不高,教育效果不明顯。
三、下一步的工作打算
1.持續(xù)履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。嚴(yán)格約束自己,帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)黨組書記抓黨建工作責(zé)任,牢固樹立抓好黨建是最大政績(jī)的政績(jī)觀。強(qiáng)化指導(dǎo) ……(未完,全文共2362字,當(dāng)前僅顯示1501字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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