“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)五個(gè)方面?zhèn)�人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、盤點(diǎn)收獲
（一）理論厚度得到進(jìn)一步加深
（二）黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升
（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化
（四）宗旨意識(shí)得到進(jìn)一步升華
（五）廉潔意識(shí)得到進(jìn)一步鞏固
二、檢視問(wèn)題
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距：
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：
（三）在群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距：
（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距：
三、需要說(shuō)明的事項(xiàng)
（一）本人配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況
（二）本人配偶子女從業(yè)、房產(chǎn)投資、公務(wù)用房用車等重大事項(xiàng)報(bào)告
2、家庭房產(chǎn)情況：本人及妻子名下共四處房產(chǎn)
（三）是否有利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利問(wèn)題
（四）巡視巡查反饋、組織約談函詢問(wèn)題
（五）問(wèn)責(zé)情況
四、剖析根源
五、整改措施
（一）堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)
（二）踐行宗旨，甘于奉獻(xiàn)
（三）勇于擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)發(fā)展
（四）心存敬畏，廉潔自律
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)五個(gè)方面?zhèn)�人檢視剖析材料

根據(jù)市委、局黨組關(guān)于開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)的精神和部署，我認(rèn)真對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，在談心談話、問(wèn)題梳理、征求意見(jiàn)、自查檢視的基礎(chǔ)上，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”五個(gè)方面，結(jié)合本人思想和學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，以強(qiáng)烈的自我革命精神，認(rèn)真查擺了問(wèn)題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向�，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下：
一、盤點(diǎn)收獲
（一）理論厚度得到進(jìn)一步加深。對(duì)理論理解的越深，從工作上指導(dǎo)就會(huì)越有效，理論學(xué)習(xí)就會(huì)越自覺(jué)。通過(guò)有厚度的理論學(xué)習(xí)、有深度的專題研討、有溫度的思想洗禮，我的理論水平得到了明顯的提升。通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解有了進(jìn)一步加深，對(duì)黨的十九大、三中、四中全會(huì)精神有了進(jìn)一步的了解，并已經(jīng)開(kāi)始結(jié)合自己的分管工作著手推動(dòng)基層治理的有關(guān)工作。
（二）黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。通過(guò)主題教育的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新時(shí)代黨的政治建設(shè)的重要性，使我的政治站位較以往有了很大的提高，增強(qiáng)了黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提升了政治境界、思想境界、道德境界，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。黨的十九大對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)提出，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，并將政治建設(shè)放在黨的建
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治立場(chǎng)，更加認(rèn)清了我們黨和國(guó)家在新時(shí)代下面對(duì)的新的挑戰(zhàn)，更加意識(shí)到加強(qiáng)黨的建設(shè)對(duì)于黨和國(guó)家長(zhǎng)足發(fā)展的深刻意義，也堅(jiān)定了我更加嚴(yán)格要求自己和身邊的人、管好分管的科室和同志的決心，成為一名合格的黨員干部。
二、檢視問(wèn)題
主題教育開(kāi)展以來(lái)，我一方面主動(dòng)學(xué)習(xí)新思想、掌握新思想、運(yùn)用新思想；另一方面也多方聽(tīng)取意見(jiàn)，特別是通過(guò)主題教育中提出的11種渠道，對(duì)照“四個(gè)找一找”，對(duì)自己在理論學(xué)習(xí)、理想信念、作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)意識(shí)等方面的問(wèn)題有了深刻的檢視，而這幾項(xiàng)問(wèn)題都是我正在整改并且要在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中長(zhǎng)期堅(jiān)持整改的。
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距：
一是學(xué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。雖然認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)一般化，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不深，領(lǐng)悟不夠，未能真正做到融會(huì)貫通、 舉一反三。表現(xiàn)為“實(shí)用主義”，用時(shí)學(xué)的多一些，不用時(shí)學(xué)的少一些，學(xué)文件多一些，學(xué)原著少一些；對(duì)學(xué)習(xí)新黨章和新形勢(shì)下有關(guān)政治紀(jì)律要求學(xué)的不深不透，存在零碎化、偏面化理解的問(wèn)題，已整改；二是總是忙于工作事務(wù)，深入研討的時(shí)間極少，沒(méi)有嚴(yán)格按照合格黨員和“五個(gè)表率”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界。認(rèn)為不要耽誤工作，對(duì)于學(xué)習(xí)有時(shí)看不進(jìn)去，深不下去，不能做到深研細(xì)讀、入腦入心、_精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致對(duì)改革理論的掌握理解膚淺，不深不透，已整改；三是放松要求。總認(rèn)為自己是一名入黨多年的老黨員，接受黨組織的教育培養(yǎng)多年，黨性觀念、黨性修養(yǎng)應(yīng)該可以了，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)而自然增強(qiáng)，不自覺(jué)的逐漸放松了對(duì)自身的要求，已整改。
二是履行黨建主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”方面。履行主體責(zé)任還不夠到位。雖然認(rèn)真履行了黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”，與分管科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽字背書、與分管科室的同志進(jìn)行了談話提醒等，但在督促檢查上不夠有力。自己始終恪守清清白白做人、干干凈凈做事信條，堅(jiān)持做到工作中講原則、守規(guī)矩，但在管好自己的同時(shí)，履行主體責(zé)任還存在一定程度的寬松軟現(xiàn)象，有時(shí)當(dāng)“甩手掌柜”，說(shuō)在嘴上、浮在面上，壓力傳導(dǎo)不到位。已整改。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：
一是堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、發(fā)揮先鋒模范作用方面。把更多精力放在了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，在對(duì)新思想的掌握和理解方面還需要繼續(xù)加強(qiáng)，真正學(xué)懂、弄通、做實(shí)。政治理論水平提高不快，看問(wèn)題辦事情站位不高，把握大局的能力不強(qiáng)，精神“籬笆”扎得不牢。先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分，初心使命樹(shù)的不夠牢。已整改。
二是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止方面。長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)論是在工作還是生活上，都能嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，但有時(shí)對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深，從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)還不夠深刻，有松懈思想，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心不夠堅(jiān)定，缺乏必要的警惕性和鑒別力，認(rèn)為在行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，思想認(rèn)識(shí)無(wú)所謂，如在聽(tīng)到一些錯(cuò)誤主張和言論時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)抵制，堅(jiān)決果斷地反對(duì)，存在麻痹思想。已整改。
三是發(fā)揚(yáng)自我革命和斗爭(zhēng)精神，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面。顧慮多、抹不開(kāi)面子，存在人云亦云的現(xiàn)象，有時(shí)不敢大膽亮明自己的觀點(diǎn)，缺乏斗爭(zhēng)勇氣，怕得罪人，擔(dān)心批評(píng)尖銳影響團(tuán)結(jié)，存有老好人思想。已整改。
四是分管領(lǐng)域干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠方面。安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取心不強(qiáng)。對(duì)面臨的新形勢(shì)，對(duì)自己分管的工作缺乏深層次地分析研究，總以為自己參加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也無(wú)傷大雅，對(duì)一些事情僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，存在船到碼頭車到站的思想，甚至有推諉的現(xiàn)象，尤其是面對(duì)一些煩事難事，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，雖然也加班加點(diǎn)工作，但效率不高、效果不明顯。已整改。
（三）在群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距：
思想上惰性增加，學(xué)習(xí)上缺乏積極性、主動(dòng)性，使自己在知識(shí)更新、能力提升等方面進(jìn)步不大，影響了工作水平的提升和工作方法的改進(jìn)。參加工作以來(lái)，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態(tài)，實(shí)實(shí)在在地為黨和人民謀事、干事，但對(duì)照楊善洲、黃大年等先進(jìn)典型，自己在一些棘手問(wèn)題和改革創(chuàng)新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時(shí)，內(nèi)心包含著多一事不如少一事的私心雜念，工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的工作的考慮，沒(méi)有站在更高的立場(chǎng)想問(wèn)題�？偸钦J(rèn)為自己的工作能完成，不拖單位的后腿就行，不積極主動(dòng)為單位為別人著想，存在得過(guò)且過(guò)思想，不追求精益求精。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到下級(jí)要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，而全黨上下都要對(duì)群眾負(fù)責(zé)，說(shuō)到底還是對(duì)“為了誰(shuí)”的理解不夠透徹。作為一名黨員干部，只有把自己融入到為人民服務(wù)中去，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。實(shí)際工作中，對(duì)群眾疾苦了解不夠、走訪入戶不深入。深入企業(yè)、農(nóng)村、縣局、自然資源所調(diào)研不夠，對(duì)基層情況缺乏了解，不能急群眾所急、解群眾所需。在落實(shí)支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)政策、 ……（未完，全文共9716字，當(dāng)前僅顯示2654字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)五個(gè)方面?zhèn)�人檢視剖析材料》）