淺談讀書對(duì)成長的好處:讀書是成長路上的“眾妙之門”
古往今來,書都是人類最親密的伙伴之一,作為人類文化傳承的載體,也是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。書需要人去讀,才能熠熠生輝,人需要多讀書,才能聰慧明理。熟讀萬卷書,能讓人不行萬里路即可欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而使自己靈魂歡暢,精神豐盈。
談起讀書的妙處,先賢們的論述非常到位。中國古人說“書中有三味”、“萬般皆下品、惟有讀書高”,西方哲人說 “知識(shí)即美德”、“知識(shí)塑造人
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法更形而上一些,對(duì)提升說話的深度和質(zhì)量大有裨益。三是讀書能豐富積累,博古通今、腹有詩書能讓人在該說話的時(shí)候言之有物,而非搜索枯腸無所得。
其次,讀書對(duì)完善性格很有幫助!度纸(jīng)》開篇便說:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。人的性格本是天生的,然而,后天從讀書中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)氣質(zhì),完善性格十分有必要。養(yǎng)性的意義何在?在于去雜氣、留正氣。郭沫若說:“能讀書,才必博;能養(yǎng)氣,量必宏。二者不可偏廢。”讀書讓人寧靜淡泊,拿起一本沉甸甸的書,未開卷時(shí),心態(tài)就已超然,于是污濁之氣散發(fā),正氣得以浩然。十八大以來反腐給我們諸多啟示,“昨日堂上吏,今日階下囚,囹圄悔悟多,只恨讀書少”。同樣是身居領(lǐng)導(dǎo)崗位,同樣在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,為什么有人能做到潔身自好,有人卻腐化墮落了?答案在于不注重學(xué)習(xí),放松世界觀的改造,也就是讀書少了。守住防線,離不開書籍的滋養(yǎng)。不斷讀書學(xué)習(xí),提升思想境界,才能不為名所累、利所縛,才能固本正源,頂天立地。
再次,讀書可以提升品德。人之于品德并非生而知之,而是賴于學(xué)而知之和生活的磨礪!靶薜峦、讀書深心”。讀書使人明理明德、明榮知恥,讀書的過程實(shí)質(zhì)上也是修煉道德、陶冶情操的過程。以閱讀名人傳記為例,容易激發(fā)讀者自身與傳主對(duì)比聯(lián)想,看名人所走過的人生道路,也能引起思考和借鑒。胡適在讀巴斯德傳記時(shí)淚濕書頁,說“傳記可以幫助人格的教育!弊鳛辄h員干部,要常修政德,牢記黨性宗旨,而只有不斷努力學(xué)習(xí),從中明理、知事、立志,才能自覺地修煉“政德”。
以上是我對(duì)讀書與成長的幾點(diǎn)粗淺的看法。
最后,我想談一下我對(duì)“功利性”讀書的理解。?吹揭痪湓,叫“為用而讀書,不是真正的讀書;為用而讀書之人,不是真正的讀書之人!睂(duì)這句話我認(rèn)為見仁見 ……(未完,全文共1474字,當(dāng)前僅顯示937字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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