深化“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視材料

目錄/提綱：……
一、對(duì)照查擺情況
（一）查一查有沒(méi)有不講政治紀(jì)律政治規(guī)矩的問(wèn)題方面
（二）查一查有沒(méi)有與黨離心離德的問(wèn)題方面
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面、深入的情況
二是缺少自覺(jué)性，沒(méi)有恒心與持久力
（三）查一查有沒(méi)有兩面人言行的問(wèn)題方面
（四）查一查有沒(méi)有甘于被“圍獵”的問(wèn)題方面
（五）查一查有沒(méi)有家風(fēng)不嚴(yán)的問(wèn)題方面
（六）查一查有沒(méi)有權(quán)力觀扭曲的問(wèn)題方面
（七）查一查有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題方面
（八）查一查有沒(méi)有違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題方面
（九）查一查有沒(méi)有形式主義、官僚主義的問(wèn)題方面
（十）查一查有沒(méi)有管黨治黨責(zé)任扛得不牢的問(wèn)題方面
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
（一）放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)
（二）黨性修養(yǎng)有所弱化
（三）宗旨意識(shí)有所弱化，群眾觀點(diǎn)入腦不深
（四）廉潔從政意識(shí)有所懈怠
三、下一步努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念，提高政治站位
（二）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，牢記宗旨觀念
（三）增強(qiáng)自律意識(shí)，保持清正廉潔
（四）扎實(shí)工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)
……
深化“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視材料

按照深化“三個(gè)以案”警示教育計(jì)劃安排，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話論述以及中央、省、市縣相關(guān)違紀(jì)違法問(wèn)題通報(bào)，重溫黨章黨紀(jì)黨規(guī)，集中研討交流，剖析反思案例教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)照“十查十做”要求，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入查擺檢視、剖析根源癥結(jié)、制定整改措施，達(dá)到了警醒思想、整肅綱紀(jì)、改進(jìn)作風(fēng)的目的。下面，從三個(gè)方面作個(gè)檢視發(fā)言。
一、對(duì)照查擺情況
（一）查一查有沒(méi)有不講政治紀(jì)律政治規(guī)矩的問(wèn)題方面。本人能夠始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。
（二）查一查有沒(méi)有與黨離心離德的問(wèn)題方面
本人能夠在思想高度上對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具有深入的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治
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六）查一查有沒(méi)有權(quán)力觀扭曲的問(wèn)題方面
平時(shí)工作中，雖然能夠做到堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。但是還是有不足之處，主要表現(xiàn)在：深入群眾察民情、解民憂的力度不夠，缺乏真心實(shí)意為民服務(wù)的意識(shí)。自認(rèn)為對(duì)群眾的困難了如指掌，主動(dòng)聯(lián)系群眾少,對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少。
（七）查一查有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題方面。工作的前瞻性還不夠強(qiáng)，對(duì)一些疑難問(wèn)題不能夠主動(dòng)去思考解決問(wèn)題，思想上存在畏難情緒不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，有的時(shí)候看不清趨勢(shì)，很難做出做決斷，對(duì)一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題，由于看問(wèn)題不夠全面，以至于問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位。
（八）查一查有沒(méi)有違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題方面。本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省市縣實(shí)施細(xì)則，以身作則，行為示范。在開(kāi)展日常工作中，自覺(jué)的對(duì)照各項(xiàng)規(guī)定與要求，不斷的完善自我，但自我感覺(jué)實(shí)際工作的表現(xiàn)與上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的差距。雖然自己能夠時(shí)刻把紀(jì)律與規(guī)矩牢記于心，但是始終沒(méi)有把紀(jì)律真正轉(zhuǎn)化為自律。
（九）查一查有沒(méi)有形式主義、官僚主義的問(wèn)題方面。本人針對(duì)形式主義、官僚主義，能夠做到帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干。但是，有的時(shí)候忙于工作還是會(huì)忽視的一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題，比如在脫貧攻堅(jiān)工作中，由于日常事務(wù)繁忙等客觀原因的制約，工作中考慮的不夠周全，致使工作深度、力度均不夠。
（十）查一查有沒(méi)有管黨治黨責(zé)任扛得不牢的問(wèn)題方面。在生活中，本人切實(shí)管好自己和家人，堅(jiān)持清清白白做人。在工作中，我堅(jiān)決不拉幫結(jié)派、搞小圈子，能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。但是，在實(shí)際工作中，有時(shí)會(huì)有所顧慮，瞻前顧后，怕承擔(dān)責(zé)任，怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。有時(shí)只關(guān)注自己分管的工作，對(duì)其他領(lǐng)域的工作關(guān)注不夠，發(fā)表意見(jiàn)不夠多。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
（一）放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。雖然能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)政治理論的重要性，但是有的時(shí)候還是會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ杂X(jué)不自覺(jué)的放松了對(duì)新知識(shí)地學(xué)習(xí)。缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，形式僅限于集體學(xué)習(xí)，并沒(méi)有靜下心抽時(shí)間去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致有的時(shí)候僅憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，并不能運(yùn)用科學(xué)理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)具體研究、分析和解決工作中存在的問(wèn)題。
（二）黨性修養(yǎng)有所弱化。平時(shí)把工作的重點(diǎn)放在了抓管理、抓創(chuàng)效上，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活抓的不夠，不自覺(jué)地放松了對(duì)黨性的鍛煉，直接影響了思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
（三）宗旨意識(shí)有所弱化，群眾觀點(diǎn)入腦不深。平時(shí)忙于工作事務(wù)多，深入群眾了解民意不夠，在一些事情的處理過(guò)程中征求群眾意見(jiàn)少，在考慮問(wèn)題、安排工作時(shí)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不夠，有靠以往經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老習(xí)慣的現(xiàn)象，沒(méi)有真正依靠群眾力量、汲取群眾智慧。
（四）廉潔從政意識(shí)有所懈怠。遵紀(jì)守法是一名領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線，也是安身立命的最基本要求，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、生活水平的改善，對(duì)當(dāng)前存在的一些不正之風(fēng)，只求原則上過(guò)得去，不求細(xì)節(jié)上過(guò)得硬，平時(shí)對(duì)黨員干部約談提醒不到位，對(duì)基層干部日常監(jiān)管不到位，防微杜漸的警惕性不高。
三、下一步努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念，提高政治站位。習(xí)近平總書記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’” 只有理想信念堅(jiān)定，才能做到政治站位有高度、政治立場(chǎng)正確、政治方向明晰，真正守住初心、踐行使命。因此，我們必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，合理安 ……（未完，全文共3750字，當(dāng)前僅顯示1894字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《深化“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視材料》）