淺談學習貫徹黨的十九大重要精神

淺談學習貫徹黨的十九大重要精神

大家上午好，每次像黨的代表大會全會結束以后，，人民大學就舉辦這樣的班，不單人民大學在辦北大也在辦，參加者有我們來自全國黨校系統(tǒng)的老師，大家呢，意圖其實都非常明確，就是聽完了這個就回去講，這個活動還帶有這樣一個目的，就是今天呢，安排給我的任務呢給大家講一下十九大報告后的黨建部分，我看了一下這個課程的結構，好像我這講應該是在第三講，掃描了前面幾位老師呢，他們講的內容，我呢，也是今天利用這樣一個機會給大家呢，恐怕不光要講黨建我要給大家匯報一下我個人對整個十九大的精神的理解。
從這樣一個角度呢，我設計了這樣幾個問題，今天上午給大家分享，當然了，還是要以講黨建為主，我將用三分之一的時間，來給大家談對于整個十九大的理解。接下來基于這樣的教學意圖，大批量的是請大家去講十九大精神。
當然了還不是因為這個，主要是因為我們要從宏觀上把十九大精神的邏輯把握起來，按照這樣一個設計我今天上午大致要給大家談以下這么四個問題。
一個問題要給大家談一談十九大報告里面黨的建設這一部分，在整個十九大精神中的戰(zhàn)略地位，從文本的角度。從我們中國共產黨，黨的建設在新時代堅持和發(fā)展特色社會主義的進程中的戰(zhàn)略地位，這是我想談的問題，我想對這個問題來談一談整個十九大精神的理解。
第二個談一談堅持全面從嚴治黨，這是十九大黨建部分的主題。
第三十九大關于圍繞全面治黨展開什么樣的思路，提出新時代黨的建設總要求。
最后我談一談十九大報告關于推進黨建工作八個方面部署的內容，大致我們今天上午按照這樣一個內容來開始這樣一個課程。
首先我想給大家談第一個問題，地位，十九大報告黨建部分就不能就黨建講黨建，如果就黨建講黨建，第一你沒有站到應有的高度上去，第二你也講不明白。那么怎么講呢一定要放到報告的全局里面來理解，所以這里面就需要對報告有一個全方位的認識。
十九大報告怎么認知，我相信給大家講第一堂課的老師肯定給大家樹立了整個十九大的報告的文明結構。我在這里面也簡單給大家按照邏輯線索給大家梳理一下。
黨代會的政治報告以它直接的特有的邏輯結構，一般上午是大會主題，結束以后馬上就要恢復5年的工作，上一屆中央委員會對新的這一屆的代表大會的代表，報告5年的工作，那么這個十九大報告在講了這5年的工作是我們辦成過去很多想辦沒有辦成的事，工作是全方位的，推進工作是全方位的，變革是根本性的回答了這樣一個意思以后，推出了一個非常重大的政治開辦。我看王岐山在參加這個北京市代表團的討論的時候，他對這個中國特色社會主義進入新時代，說是我們黨做出的重大的政治判斷，我覺得這個提法是非常有高度的。
那么這個判斷實際上是這樣的，就是界定了新時期我們大政方針的立意基礎，整個大政
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高舉特色社會主義，這也不是主題，還有全面建成小康社會，奪取全面建成小康社會的新使命，不用這樣講，總書記的定位非常好，新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領，這個題目非常好，契合我們黨校老師認知問題的溝通，也契合我們承擔了教學科研任務，所以我選擇的題目就是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，副標題學習黨的十九大精神的體會，這個既謙虛，又符合我們現(xiàn)在的需要。
那么這樣的定位，十九大的就意味著新時代堅持發(fā)展中國特色社會主義實際上就是十九大精神的主題，什么主題，主題就是總題目，又叫中心思想，當我們把整個十九大主題定位到在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言的時候，就意味著整個十九大報告，統(tǒng)統(tǒng)是圍繞這個問題的展開，是對這個問題的系統(tǒng)回答。
所以又要按照這樣一個主題來對應，整個十九大報告，剛才你想對文明結構做梳理，一梳理出這么多的部分，總不能按照這個部分來講吧，那么這個概括能力就有點差了。
可以把它進一步的歸納一下，那么怎么歸納還要結合十九大報告承擔的任務給大家講，十九大報告承擔的任務是啥，我建議大家呢，最近在這個學習十九大報告過程中同時也好好看一看7.26講話，跟單獨我們看7.26講話的時候有點云霧繚繞，但是現(xiàn)在看7.26里面的講話的凝練，非常清楚，黨的十九大將要明確宣示舉什么旗，走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，擔負什么樣的歷史使命，實現(xiàn)什么樣的目標，十九大報告就是回答這些問題，那么你看一看這個報告是不是回答了這些問題，就是這些問題。所以如果讓我脫離開這個十九大文本的這個，多一個政治報告的，剛才為大家做的結構化主題，讓我梳理里面的核心次，第一個梳理的是旗幟，第二個是道路，第三方位，第四使命，第五思想，第六方略，第七目標，第八部署，第九保證。這就是我看了十九大報告以后抓出來的9個關鍵詞。大家按照這個學習一定要會抓關鍵詞。這9個關鍵詞上在9個報告里分別呈現(xiàn)的任務，旗幟，十九大即將確立的國家發(fā)展方向問題，不要覺得整個十九大報告里面沒有研究這個問題，其實大會的主題最關鍵的一句話就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，這是第一位的問題，方向都不知道你怎么去。
道路是什么明確方向以后，所必須奉行的核心政策，實際上第二個核心詞也是道路。
第三個方位，方位就是指的歷史定位，在整個十九大報告里面，邏輯起點。
使命就是我們想干的事情就是根本任務。
思想就是總體設計，方略就是基本政策，總體設計是主觀思維里的東西，基本政策就是對現(xiàn)實追求，再往下目標，目標就是戰(zhàn)略安排，再一個部署，部署就是戰(zhàn)略措施，最后一個保證也就是黨的建設做出保證。你細分一下這幾個問題，實際上緊緊圍繞著在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這樣的主題，9個關鍵詞，實際上涉及到三大問題，哪三個問題，各位，第一個，旗幟和道路回答的是堅持發(fā)展的中國特色社會主義，堅持和發(fā)展中國特色社會主義究竟意味著什么，這個旗幟道路，不是新的各位，是改革開放以后我們一直就在高舉的旗幟，所以要講這個主題，它意味著什么，其實旗幟道路就回答這個問題。講清楚這個問題，是講清楚整個十九大精神的基礎和前提，什么是深，這個就是深，剛才如果說從習總書記講的主題的角度，講清楚發(fā)展中國特色社會主義究竟意味著什么就可以使你的課非常深入，那么建設發(fā)展中國特色社會主義究竟意味著什么，我們大會的這個主題，上來就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟意味著什么，第一個大問題就回答大家，第二個關鍵詞涉及到堅持和發(fā)展中國特色社會主義，這里面有我們改革開放以來確立國家發(fā)展方向的問題，也有改革開放以來沿著國家發(fā)展方向所奉行的核心問題，只有圍繞這個問題才能進一步談新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要不然的話，中國特色社會主義你一講腦袋里就一鍋漿糊，這是第一個問題。旗幟和道路設計到第一個問題，題目就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，究竟意味著什么，這個問題就回答舉什么旗走什么路，國家發(fā)展十九大以后的中國，堅持怎樣的發(fā)展方向，將奉行怎樣的核心問題。這是圍繞主題，我把9個關鍵詞里面，第一個關鍵詞和第二個關鍵詞濃縮為一個問題，堅持和發(fā)展中國特色社會主義意味著什么，這個問題清楚了，好，講十九大，就有了堅實的基礎。
第二個問題和第三個問題就開始講十九大里面更新的東西了，兩個問題，一個問題新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，在新時代怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，涉及到幾個關鍵詞就是回答這兩個問題，其中在新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，包括我剛才說的3、4、5，一個是方位、起點，一個是使命，要干什么事情，一個就是思想，立足新起點，著眼你要干什么事情，在第一個大問題已經講清楚，堅持和發(fā)展中國特色社會主義以后，立足于新時代，著眼要干什么事情，對新時期堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義做出內容方面進一步的明確。這三個問題回答了。這是新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義的問題。
最后一個問題是什么，在新時代如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義問題，方略、目標、部署加保證回答這個問題，大家看看是不是這樣的一個結構就體現(xiàn)我們黨的水平了，十九大上來就比較有高的站位而且非常有邏輯，而不是習總書記上來就講講這個水平，各位不是這樣的，所以咱們既然有要講的東西，我們還是要有黨校的特色，黨校的特色在哪里我們主打的也就是中國特色社會主義，我們有這樣的基礎，當然這個問題就講的深一點，多一點。
接下來給大家談談這個框架，關于十九大的這個理解，關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義究竟意味著什么，各位不要以為現(xiàn)在我們報刊、媒體天天談中國特色社會主義，其實社會上人就把這個搞明白了，完全不是這么回事，說一句不應該說的話，就是黨校老師，現(xiàn)在我請你，你能不能給我講一講中國特色社會主義到底意味著什么，很多同志輕而易舉就放過去了，這個問題實際上沒有解決的，所以我們就應該把這個問題講清楚。
總書記在十九大報告里面講了非常重要的一句話，他說中國特色社會主義是改革開放以來理論和實踐的主題，然后提出了堅持自主創(chuàng)新，然后提出既不走封閉僵化的老路也不走改旗易幟的邪路，保持戰(zhàn)略定力，堅持實干興邦，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義，這段話，是在偉大夢想推進偉大事業(yè)里的這一句，放在這部分里面埋沒了它的價值，其實這段話就是對我們十九大堅持和發(fā)展方向的進一步的強調。剛才我給了大家講了走什么路舉什么旗的這個道路。
這個旗幟當年_說，旗幟如什么，旗幟舉起來了，怎么著人們才知道拿走，十五大報告用更清晰的講清楚旗幟就是方向，旗幟就是信仰，所以舉什么旗幟是國家發(fā)展方向問題。當然走什么路是回答沿著這樣一個根本方向我們選擇什么樣的道路，什么樣的核心政策問題，而明白這樣一個意思之后呢，大家看總書記為什么在十九大報告，十九大理念，上來就提高舉中國特色社會主義，很多人把這個話當套話，實際上不是套話。
為什么這么說，每逢黨代會大家都關心，你這個根本方向和核心政策變不變這個問題，特別是十九大前期，很多人抱著這樣一種擔憂，所在左傾思想在回潮，右傾思想也不少，那么對于高舉旗幟是一個老問題，十九大的重生就不是一般意義的重生，是先把我們的方向明確清楚了然后在這個基礎上談新時代，我們怎么進一步的來實現(xiàn)，是這樣一個問題。那么這就是我們對于講清楚十九大具有前提性基礎性關鍵性的意義，總書記用這些話既不走那個路也不走那個路，中國共產黨走的什么，走這兩個路都是死路，那么堅持和發(fā)展中國特色社會主義，意味著怎樣的國家方向和核心政策，習總書記我記得在十八大召開后不久，中央黨校舉辦了新晉中央委員的這個班，總書記發(fā)表了講話，他說堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一個大方向，_確立了基本思路，和基本原則，__都在這個會上寫下了精彩的篇章，現(xiàn)在我們這一代共產黨的任務就是繼續(xù)把這篇文章寫下去。
這段話告訴我們什么，堅持發(fā)展中國特色社會主義是十一屆三中全會以來，歷屆領導貫徹的這個問題，鄧在做這個問題，鄧和他的繼任者區(qū)別而言也就是鄧是這個開創(chuàng)者，所以看的是同一件事情，只不過每個階段不一樣而已。如果習和前任沒有區(qū)別，那么區(qū)別就是在基于新時代繼續(xù)干這個事情而已，治理的區(qū)別。1978年黨的十一屆三中全會之后中國共產黨，為了承載中國經濟文化，東方大國實現(xiàn)民族復興的這樣一個使命，從_到習近平都進行了探索。然后在這個問題上實現(xiàn)基本的共識，要想實現(xiàn)民族復興，就要現(xiàn)代化，要先實現(xiàn)民族復興就得搞現(xiàn)代化，現(xiàn)代化是實現(xiàn)民族復興得根本途徑。這個現(xiàn)代化第一搞成什么樣子，也就是目標，第二怎么搞好也就是現(xiàn)代化的路徑。
關于這兩個問題中央就形成了一套大政策大思路，所謂的大政方針，_給到的大思路大政策，舉了一個名字就要中國特色社會主義中國人有一個習俗家里生了一個孩子就給孩子取一個名字，干什么，也就是把這個孩子跟別的孩子區(qū)分，當父母怎么想，總是把孩子美好的祝愿良好的祝福期待發(fā)展方向，統(tǒng)統(tǒng)留在這個名字上面，別的不說，家長希望孩子成為什么樣的，你好好研究他的名字吧，你的名字就寄托了這個家長對孩子成長方向的這成長道路的問題，大家明白這個道理，請你好好的研究一下_同志對我們這個大政方針取的這個名字，這個名字里就蘊含著_同志對我們改革開放以來發(fā)展的這個方向。
所以堅持和發(fā)展中國特色社會主義意味著什么，意味著還得從_那里講是中國特色社會主義的這個開創(chuàng)者，_有沒有問題，誰能夠沒有問題啊，各位，問題是看哪個問題，國家發(fā)展方向問題。那么_為這里面注入了什么樣的這個內涵，中國特色社會主義這8 ……（未完，全文共27979字，當前僅顯示5032字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談學習貫徹黨的十九大重要精神》）