“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）思想政治方面
1、對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的不系統(tǒng)、不深入
3、意識形態(tài)工作壓力傳導有所欠缺
（二）落實總書記指示批示精神和中央決策部署方面
1、狠抓落實的韌勁不夠硬
2、攻堅克難的勁頭不足，有的工作抓得不緊、抓得不實
（三）擔當作為，履職盡責，為民服務方面
1、思路視野還不夠開闊
2、開拓創(chuàng)新的意識還不夠強
（四）貫徹落實中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對形式主義官僚主義方面
1、與干部職工談心談話還不夠多
（五）遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面
2、執(zhí)紀監(jiān)督還不夠嚴
（六）履行管黨治黨政治責任方面
2、在執(zhí)行規(guī)章制度、紀律法規(guī)上不嚴格，還存在顧及情面、留有余地的情形
（七）個人有關事項
一是理論學習沒有始終如一地堅持
二是宗旨意識沒有始終如一地強化
三是攻堅精神沒有始終如一地提振
四是作風錘煉沒有始終如一地優(yōu)化
三、努力方向和整改措施
1、進一步加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)
2、進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念
3、進一步加強作風建設，增強宗旨意識
4、進一步加強群眾觀念，踐行根本宗旨
5、進一步強化務實擔當，推動改革發(fā)展
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“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料

根據(jù)縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統(tǒng)一安排，本人通過征求意見、個別談話、調(diào)查研究、自我檢視、干部群眾反映等方式查擺出自身存在的若干問題，現(xiàn)向組織匯報如下。
一、存在的主要問題
（一）思想政治方面
1、對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的不系統(tǒng)、不深入。在日常工作中，理論學習任務化，還存在就學習論學習的情況，在準確理解、全面把握其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)上還有差距，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫不夠。同時，對加強理論學習的緊迫感認識不足，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，通讀的多、精學的少，集中學習的多、個人自學的少。
2、工學矛盾處理不好，有時忙于具體事務，疏于學習思考，個人自學計劃落實有差距。在學用結合上，還沒有做到完全融會貫通、舉一反三，不能靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想發(fā)現(xiàn)、分析、解決工作中的實際問題，沒有將新理論新思想融入到分管的工作中去。
3、意識形態(tài)工作壓力傳導有所欠缺。在開展推動習近平
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，在會議上強調(diào)按照時間節(jié)點完成整改，忽視了單一園區(qū)整改提升與全縣大局戰(zhàn)略發(fā)展的有機統(tǒng)一，忽視了化工產(chǎn)業(yè)轉型升級與全縣經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的相輔相成。再如，通過科協(xié)聯(lián)系省硅酸鹽學會來我縣指導新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展時，由于平時只關注分管領域工作，不了解新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，難以在制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃方面建言獻策，導致工作推進不暢。
2、開拓創(chuàng)新的意識還不夠強。對一些常規(guī)性工作，習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事，對新政策新法規(guī)鉆研還不夠，在處理復雜問題時，有時簡單地用“是”與“非”、“行”與“否”進行判斷，對解決發(fā)展中的困難和問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新，還存在“心有余而力不足”的本領恐慌。比如，在申報高新技術企業(yè)工作中，只能推動原本就有意愿的企業(yè)順利申報，對有實力、無意愿的個別企業(yè)做思想工作不得要領，指導實力略有欠缺的企業(yè)積極創(chuàng)造申報條件時，難以找到創(chuàng)新有效的辦法。
3、聯(lián)系實際為民服務解難題下得功夫不夠，宗旨意識需要進一步強化，勤政為民、服務群眾的理念需要進一步增強。對新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律認識不夠深刻，針對性開展群眾工作能力還需要提升。比如，在推進殘疾人家庭無障礙改造工作中，事先沒有充分調(diào)研了解不同情況殘疾人的不同需求，只是簡單的實施了地面硬化、廚房改造、衛(wèi)生間改造等工程，致使部分改造項目實際利用率低，既浪費了有限的資源，又沒有完全使群眾滿意。
（四）貫徹落實中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對形式主義官僚主義方面
1、與干部職工談心談話還不夠多。今年來，多忙于業(yè)務工作，一定程度上影響了與分管工作干部職工談心談話的工作進度，對干部思想動態(tài)、心理活動、工作狀態(tài)了解不夠深、不夠實。
2、直接聯(lián)系群眾制度落實的還不夠好，深入鄉(xiāng)村基層時多是為了完成組織交派的任務。比如到聯(lián)系幫包的**鄉(xiāng)的貧困村調(diào)研工作時，幫助他們做規(guī)劃、謀思路、促發(fā)展，但和鄉(xiāng)村干部溝通的多，和群眾座談交流的時間少，對群眾生產(chǎn)生活情況掌握的還不夠深入全面。
（五）遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面
1、落實黨風廉政建設“一崗雙責”的力度還不夠，對“以案促改”警示教育效果思考不多，研究不深，教育實效性不強；對違反中央八項規(guī)定隱形變異問題認識不深，沒有久久為功、常抓不懈。
2、執(zhí)紀監(jiān)督還不夠嚴。對分管范圍的干部職工作風建設監(jiān)督力度不夠，總認為抓作風建設是主要領導的事，自己只要抓好工作落實就好，從而導致在實際工作中存在標準不高、要求不嚴、節(jié)奏不快、效果不佳的現(xiàn)象。
3、在遵章守紀上自我要求不嚴格，對圈子文化、好人主義的危害性認識不全面、不深刻，自警自省不夠自覺。
（六）履行管黨治黨政治責任方面
1、對嚴肅黨內(nèi)政治生活抓得不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時以工作建議代替批評意見多；對個別黨員干部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠，責任意識層層傳遞力度不夠。
2、在執(zhí)行規(guī)章制度、紀律法規(guī)上不嚴格，還存在顧及情面、留有余地的情形。比如，在從嚴監(jiān)督糾正分管部門黨員干部“四風”問題上，還缺乏“入木三分”的狠勁、“滴水穿石”的韌勁。
（七）個人有關事項
二、產(chǎn)生問題的根源
針對以上問題，深入剖析問題根源，主要原因如下：
一是理論學習沒有始終如一地堅持。學習的針對性和實效性不強，存在實用主義思想，要用什么才去學什么，對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。在自覺性、全面性、深入性上還有所不足，存在學習分心，精力分散，刻苦鉆研理論不夠，理解精髓不夠。對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來，就放松學習，存在“以干代學”、“先干后學”的思想。對馬克思主義的科學體系掌握的不系統(tǒng)，知之不全、知之不深，僅把馬克思主義當作知識去掌握，而不是當成行動的指南去運用，致使學用脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生，學習效果有所減弱。
二是宗旨意識沒有始終如一地強化。對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題的 ……（未完，全文共4086字，當前僅顯示2064字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料》）