2020年度民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況
二、存在的問題及原因剖析
（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面
一是學(xué)習(xí)不夠深入，吃透精神上有差距
二是學(xué)習(xí)不夠靈活，聯(lián)系實(shí)際上有差距
（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面
一是執(zhí)行決策部署不平衡
二是向上請示匯報(bào)不到位
（三）在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為方面
一是爭做“全能型”干部還不夠
二是敢抓敢管、逗真碰硬的勇氣和決心還不夠
（四）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、省委十一屆八次全會(huì)、市委四屆十一次全會(huì)和縣黨代會(huì)部署要求方面
（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面
一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求不到位
二是旗幟鮮明批評(píng)和指正不當(dāng)言論還不夠
二是角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)還不夠，在黨言黨、在黨護(hù)黨落實(shí)得不到位
（六）在汲取**、**嚴(yán)重違紀(jì)違法案教訓(xùn)方面
三、下步整改措施
（一）堅(jiān)定理想信念，做政治上的明白人
一是強(qiáng)化理論武裝
二是錘煉黨性修養(yǎng)
（二）敢于擔(dān)當(dāng)作為，做事業(yè)上的帶頭人
一是保持專注發(fā)展定力
二是堅(jiān)持真抓實(shí)干
（三）帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，做廉潔上的干凈人
一是堅(jiān)持嚴(yán)格自律
二是自覺接受監(jiān)督
……
2020年度民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

按照縣紀(jì)委、縣委組織部關(guān)于認(rèn)真開好2020年度民主生活會(huì)有關(guān)要求，我聚焦會(huì)議主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、縣委重大決策部署，學(xué)黨章、學(xué)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等文件，打牢開好民主生活會(huì)思想基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，對(duì)照6個(gè)方面認(rèn)真查找存在的問題和不足，結(jié)合事例深刻剖析，明確努力方向和整改措施。現(xiàn)剖析發(fā)言如下：
一、2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況
（一）對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，我始終將政治理論學(xué)習(xí)放在首要位置，堅(jiān)持“經(jīng)常性學(xué)習(xí)、常態(tài)化補(bǔ)鈣”，通過上級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、干部職工學(xué)習(xí)會(huì)、個(gè)人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略670字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
始終將社區(qū)治理工作放在心上、抓在手里。全覆蓋走訪調(diào)研6個(gè)社區(qū)、**個(gè)居民小組，提出優(yōu)化布局建議措施*條，結(jié)合村級(jí)建制調(diào)整改革工作，新設(shè)3個(gè)社區(qū)、*個(gè)居民小組，調(diào)整*個(gè)社區(qū)區(qū)域，社區(qū)管理與服務(wù)水平全面提升。
二、存在的問題及原因剖析
（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面
存在的問題：一是學(xué)習(xí)不夠深入，吃透精神上有差距。有為學(xué)而學(xué)、淺嘗輒止的現(xiàn)象，悟深通透不夠，在運(yùn)用辯證思維和系統(tǒng)思維深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想豐富內(nèi)涵有差距。二是學(xué)習(xí)不夠靈活，聯(lián)系實(shí)際上有差距。在一定程度上還存在學(xué)用脫節(jié)，不能很好地把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與工作具體實(shí)施貫通起來。
究其原因：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不到位。學(xué)習(xí)是保持理論上清醒、政治上堅(jiān)定的前提，但思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟尺度、軟指標(biāo)，不如工作指標(biāo)那樣實(shí)在。
（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面
存在的問題：一是執(zhí)行決策部署不平衡。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注度高的工作，習(xí)慣高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)、快節(jié)奏落實(shí)，對(duì)一些需要久久為功的工作，則落實(shí)的積極性與主動(dòng)性有所減弱。二是向上請示匯報(bào)不到位。存在“矛盾不上交”的思想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)不夠，溝通不足，向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作不多。
究其原因：全局意識(shí)、大局觀念有所弱化。認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié)，落實(shí)中只要不違反總的原則就可以進(jìn)行變通處理，在考慮問題站在全局的角度上想問題還不夠。
（三）在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為方面
存在的問題：一是爭做“全能型”干部還不夠。直接負(fù)責(zé)領(lǐng)域外的工作，熟悉程度還不夠、辦法還不多，比如作為黨工委副書記，抓黨建工作沒有下深水研究。二是敢抓敢管、逗真碰硬的勇氣和決心還不夠。比如，有的干部在工作中的問題，往往點(diǎn)到即止，沒有開門見山，及時(shí)批評(píng)指正。
究其原因：一是放松了對(duì)自己的要求，認(rèn)為自己已工作多年，可以吃吃“老本”、靠靠“經(jīng)驗(yàn)”，缺乏持之以恒、鍥而不舍的干勁、闖勁。二是依然存在“好人思想”，怕得罪人、怕丟選票，根本上分析還是功利主義思想在作祟。
（四）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、省委十一屆八次全會(huì)、市委四屆十一次全會(huì)和縣黨代會(huì)部署要求方面
存在的問題：對(duì)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局理解還不深入、全面。在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)如期完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)期，“我要如何做、如何建設(shè)更美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”思考得還不深。
究其原因：與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新不足。沒有緊跟時(shí)代步伐，對(duì)個(gè)人工作之外的工作不愿意過多參與意見，創(chuàng)新工作的原動(dòng)力不足，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通，沒有做好創(chuàng)新求變的知識(shí)儲(chǔ)備。
（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面
存在的問題：一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求不到位。對(duì)于“抓黨建就是最大業(yè)績”的理念樹立不牢，黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象仍然存在，認(rèn)為有書記和分管副書記抓落實(shí)就行了。二是旗幟鮮明批評(píng)和指正不當(dāng)言論還不夠。雖然自身能夠堅(jiān)持維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張，但是對(duì)社會(huì)上的一些不當(dāng)言論沒有積極進(jìn)行糾正，認(rèn)為多數(shù)只是口頭說說而已，不需要“上綱上線”，缺乏挺身而出、敢于打響_態(tài)反擊戰(zhàn)和在眾聲喧嘩中敢于“亮劍”的勇氣。
究其原因：一是黨性修養(yǎng)錘煉不夠，對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，沒有堅(jiān)持將黨建工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同安排、同檢查、同考核。二是角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)還不夠，在黨言黨、在黨護(hù)黨落實(shí)得不到位。
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