市中學(xué)紅十字特色匯報材料:揚(yáng)紅十字旗幟 踐社會主義核心價值觀

目錄/提綱：……
一、建設(shè)高效學(xué)校紅十字會組織
二、紅十字精神融入德育教育實(shí)踐
1、建設(shè)鮮明的紅十字陣地
2、學(xué)校開設(shè)了應(yīng)急救護(hù)課、人道法探索課程
3、普及紅會知識，活動載體豐富
三、紅十字精神融入社會實(shí)踐活動
1、紅十字志愿文化品牌
……
**市**中學(xué)紅十字特色匯報材料:揚(yáng)紅十字旗幟 踐社會主義核心價值觀

**市**中學(xué)位于**新區(qū)望梅路，以**名士、著名書法家、詩人**而命名，學(xué)�，F(xiàn)有26個教學(xué)班，1000多個學(xué)生。學(xué)校德育工作正是以虞**這一立德立行思想為指引，將紅十字文化與學(xué)校德育緊密結(jié)合，打造紅十字德育品牌，廣泛傳播“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。
**年5月**市**中學(xué)紅十字會成立， **年12月被評為**省紅十字會達(dá)標(biāo)學(xué)校，**年度獲得**市紅十字工作先進(jìn)集體，**年度獲得**市紅十字奉獻(xiàn)服務(wù)獎先進(jìn)集體，**年成為**省探索人道法試點(diǎn)學(xué)校，**年成為**市“三好”紅十字組織試點(diǎn)單位。五年來紅十字工作的不斷探索和創(chuàng)新，已經(jīng)使之成為學(xué)校特色發(fā)展的新亮點(diǎn)，感謝所有關(guān)心和支持我校紅十字工作的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們對我們的勉勵和幫助！特別是市紅十字會、街道紅十字會對我們工作的指導(dǎo)和關(guān)心！
一、建設(shè)高效學(xué)校紅十字會組織
1.領(lǐng)導(dǎo)
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神、紅十字宗旨，在宣傳教育的基礎(chǔ)上，每年10月發(fā)展新生入會。 會員培訓(xùn)制度：學(xué)校紅十字會常年堅持師生會員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，每學(xué)期進(jìn)行紅十字知識講座、答卷。在實(shí)施各項工作中，這支骨干隊伍發(fā)揮了傳遞愛心構(gòu)建和諧的橋梁紐帶作用。資料管理制度：檔案包括學(xué)校在歷年紅十字活動中收集、梳理的各種文字、圖表、像片，學(xué)校紅十字會現(xiàn)有檔案三大類：管理類、活動類、宣傳類。 紅十字宣傳制度：建立校內(nèi)固定宣傳欄，定期宣傳；擴(kuò)大對外宣傳報道的力度，積極向報刊、雜志、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體投稿，積極宣傳我校紅會的各項工作。總結(jié)表彰制度：每學(xué)年在開展活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)行交流、總結(jié)、評比、表彰，評選校十大優(yōu)秀紅十字會員。樹立學(xué)生的榮譽(yù)意識，推動紅十字工作的向前發(fā)展。愛心互助金使用制度：對困難學(xué)生的救助，定向捐贈都需要理事會討論決定。
二、紅十字精神融入德育教育實(shí)踐
**年學(xué)校把創(chuàng)“省紅十字示范學(xué)�！�，列入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，提出“讓人道成為信念”的工作理念。堅持把紅十字工作作為學(xué)校特色工作放在重要位置，把紅十字精神傳播納入德育課程建設(shè)，紅十字精神在**形成特有的博愛文化。
1、建設(shè)鮮明的紅十字陣地。在上級、學(xué)校的支持下，學(xué)校建設(shè)了一園，一旗幟，一長廊，一展廳，一專用活動室，一開放體驗式，一固定宣傳窗。環(huán)境育人，自主熏陶，自覺實(shí)踐。
2、學(xué)校開設(shè)了應(yīng)急救護(hù)課、人道法探索課程。學(xué)校建立了獲得**省探索人道法項目師資證書4位教師團(tuán)隊，專門配備了探索人道法教室，編寫了融合本校特色的《探索人道法校本講義》，還將該課程納入學(xué)校課程化建設(shè)，探索人道法講授過程中，能增加師生間的互動，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生的參與和表達(dá)能力，授課老師能結(jié)合時代背景進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用人道的視角看問題，努力提高學(xué)生的社會意識、責(zé)任意識和實(shí)踐能力。學(xué)校應(yīng)急救護(hù)做到全員培訓(xùn)與技能提升并重，首先邀請**街道衛(wèi)生院醫(yī)生給全校教師和學(xué)生培訓(xùn)，其次由獲得救護(hù)員師資證的兩位教師在每學(xué)年在梁弄學(xué)生社會實(shí)踐期間對班主任舉行兩期急救與心肺復(fù)蘇復(fù)訓(xùn)，每班挑選骨干學(xué)生3-4人組成學(xué)校應(yīng)急救護(hù)強(qiáng)化培訓(xùn)，再次由班主任、體育教師、骨干學(xué)生利用班隊課、體育健康課對其他學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。三個層次培訓(xùn)使全體班主任、青年教師獲得了初級救護(hù)員證，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力，提高了師生自護(hù)、救護(hù)能力。
3、普及紅會知識，活動載體豐富。9月份對全體7年級新生開設(shè)了解紅十字運(yùn)動專題講座，5月份對全體8年級學(xué)生開設(shè)紅弘揚(yáng)十字精神我能做什么專題講座，以班級為單位對全體學(xué)生統(tǒng)一開展紅十字知識知競賽。學(xué)校設(shè)有專門的紅十字宣傳欄，結(jié)合每年一度的義務(wù)獻(xiàn)血開展“紅十字會法”的普法宣傳活動，利用五月的紅十字博愛月開展六個“一”即一次主題班會，一次主題黑板報，一次主題手抄報，一次主題征文，一次國旗下講話，一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)演練。適時適情開展常見傳染病防治知識、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、正常急救知識、意外災(zāi)難應(yīng)對（如火災(zāi)、地震等）等宣傳教育，通過圖片展、講座、宣傳欄、印發(fā)資料等手段進(jìn)行開放式培訓(xùn)。結(jié)合防溺水安全推薦掌上急救致家長一封信，關(guān)注青少年心理健康，依托街道益家人心理團(tuán)隊資源和學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室，面向?qū)W生開展“青春期心理健康講座”“心理健康咨詢服務(wù)”“考前學(xué)生心理輔導(dǎo)”等活動�，F(xiàn)學(xué)校有1位教師持國家心理咨詢師B證，60余位教師持心理咨詢師C證。和平與戰(zhàn)爭題材的影片賞析，學(xué)校人道法主題辯論賽等有效的活動宣傳了紅十字知識，傳播了紅十字精神，引導(dǎo) ……（未完，全文共3687字，當(dāng)前僅顯示1862字，請閱讀下面提示信息。收藏《市中學(xué)紅十字特色匯報材料:揚(yáng)紅十字旗幟 踐社會主義核心價值觀》）