大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng) 為模范機(jī)關(guān)建設(shè)提供能力支撐

大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng) 為模范機(jī)關(guān)建設(shè)提供能力支撐

今天我們召開《把一切獻(xiàn)給黨》讀書會，是黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃安排的一個(gè)內(nèi)容，是紀(jì)念建黨100周年和人民**創(chuàng)建90周年的很好方式，也是近幾年機(jī)關(guān)開展讀書活動的延續(xù)和深化。主要目的就是通過開展持續(xù)不斷的讀書活動，營造重視讀書、崇尚讀書、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使每名黨員干部真正把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種成長方式、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
剛才，幾位同志的發(fā)言立意高遠(yuǎn)，感悟和體會非常深刻，又能緊密結(jié)合實(shí)際，集中展示了這次讀書活動的成果，體現(xiàn)出機(jī)關(guān)干部良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。吳運(yùn)鐸本身，是**戰(zhàn)線上的突出典型代表，是在黨的培養(yǎng)下成長起來的人才，他把對黨的熱愛凝聚在為黨工作的奮斗之中，凝聚在為前方提供武器裝備、不懈鉆研提高之中，凝聚在不怕風(fēng)險(xiǎn)，身殘志堅(jiān)，拼命旺盛的奉獻(xiàn)之中，他被尊稱為中國的“保爾.柯察金”，是名副其實(shí)的�！朵撹F怎樣練成的》當(dāng)中的保爾.柯察金，是小說中的人物。我們的吳運(yùn)鐸，是一個(gè)活生生的典型人物，他是我們**戰(zhàn)線上的杰出代表。盡
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恥，便求知若渴”的精神，抓住一切機(jī)會讀書研學(xué)。1969年，習(xí)近平從北京來到梁家河村，其它東西沒帶多少，書倒是帶了兩大箱子，白天下地干活，勞動休息時(shí)在看書，放羊時(shí)也在看書……到了晚上就在煤油燈下苦讀到深夜。在村民的記憶中，習(xí)近平經(jīng)常邊吃飯邊看“像磚頭一樣厚的書”。習(xí)近平同志在正定、在廈門、在寧德工作期間，雖然公務(wù)繁忙，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，就會手不釋卷，夜以繼日地讀書，這也是習(xí)總書記值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我們每個(gè)同志，能力的提高也主要是通過學(xué)習(xí)獲得的。習(xí)總書記講：“善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步”。我們今后能不能進(jìn)步，我們能走多遠(yuǎn)，一定程度上取決于我們學(xué)習(xí)得怎么樣，我們的能力怎么樣。這點(diǎn)道理大家都懂，但有的同志往往會發(fā)出“學(xué)習(xí)有什么用”的感慨，在黨風(fēng)、用人之人逐漸好轉(zhuǎn)，甚至根本好轉(zhuǎn)的形勢下，學(xué)習(xí)的意義肯定會越來越大。學(xué)習(xí)好了，能力強(qiáng)了，個(gè)人的成長進(jìn)步就有了更多的機(jī)會和可能。因此，我們要有更充分的準(zhǔn)備。
第二，省委機(jī)關(guān)干部應(yīng)當(dāng)有更高的讀書學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
作為省委機(jī)關(guān)的干部，學(xué)習(xí)的自覺性要更強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)要更高，這是由我們的責(zé)任和使命所決定的。作為省委機(jī)關(guān)，我們干的工作是面向全省的，既要吃透上情，又要摸清下情，既要抓總又要協(xié)調(diào)，對領(lǐng)導(dǎo)能力的要求非常高；我們干的工作是全新的，****發(fā)展戰(zhàn)略，一頭連著國之安危，一頭連著高質(zhì)量發(fā)展，沒有現(xiàn)成的模式可以照搬照抄，責(zé)任極端重要，難度也非常之高；我們干的工作是由國防科技工業(yè)大大拓展出來的，涉及領(lǐng)域非常廣泛，聯(lián)系和服務(wù)的對象多元復(fù)雜，需要我們有很強(qiáng)的指導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力；我們干的工作是在國外__瘋狂打壓下進(jìn)行的，需要有高度的戰(zhàn)略定力和政治敏銳性。如果我們沒有學(xué)習(xí)的緊迫感，不去下大功夫去提高自己，就不可能具備很強(qiáng)的政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、工作能力，也就不可能擔(dān)當(dāng)起****發(fā)展的偉大使命。
在當(dāng)今社會，能靜下心來學(xué)習(xí)，是十分可貴的。工作忙，沒時(shí)間；家務(wù)事很多，受牽連；社會娛樂活動豐富多采，既能給人以物質(zhì)和精神的享受，也給人以許多誘惑和分心，甚至社會上有一種浮躁的情緒，都可能影響和干擾讀書學(xué)習(xí)的注意力。但我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，一個(gè)人的精力終究是有限的，是享受生活還是學(xué)習(xí)拼搏？處理的不同一定會有不同的結(jié)果。正如魯迅所講的那樣：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上罷了�！蔽矣X得，能在繁忙當(dāng)中發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁、韌勁，選擇性地讀一些好書，對黨員干部來說也是一種本領(lǐng)。我們要耐得住寂寞，少一些應(yīng)酬、娛樂、享受，把學(xué)習(xí)抓得更緊一些，多學(xué)一些，這樣我們就能夠多積聚一些成長的本錢、干事創(chuàng)業(yè)的敲門磚。
我們目前的學(xué)習(xí)狀況是不是就很好了呢？不見得。我們可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧，看看我們到底學(xué)得怎么樣，找找差距，增強(qiáng)一下本領(lǐng)恐慌感。這幾年，機(jī)關(guān)給大家推薦和購買了不少的書籍，有的同志讀得好一些，有的就差一些。大家可以掂量掂量幾個(gè)東西，有幾本書是自己特別鐘愛、能終身銘記和受益的？有幾本書是我們讀了一遍甚至幾遍的？我們對書中的經(jīng)典片段、精彩篇章、鮮明人物能夠背誦講出多少？機(jī)關(guān)黨委給大家買的書大家讀了多少？我相信大家從中能夠找到差距。在讀書問題上有兩種截然不同的現(xiàn)象，一種是讀然后知不足，更加堅(jiān)定讀書的自覺性，不斷深化和提高；另一種是沒有讀書的興趣，裝點(diǎn)門面，應(yīng)付了事，自感不讀書也過得很自在。還有的同志讀書比較散，什么都讀，沒有把主要內(nèi)容突出出來。還有的滿足于快餐式的閱讀，也稱為輕閱讀，沒有相應(yīng)的深度。希望大家能夠做一個(gè)認(rèn)真的回顧和總結(jié)，在努力讀書學(xué)習(xí)上向前跨出一步。
第三，要在讀好書、讀管用的書上持續(xù)發(fā)力用勁
作為機(jī)關(guān)干部，讀好書，是一個(gè)最基本的學(xué)習(xí)途徑，是學(xué)習(xí)成長提高的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。當(dāng)今世界，是一個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，現(xiàn)在 ……（未完，全文共5694字，當(dāng)前僅顯示1999字，請閱讀下面提示信息。收藏《大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng) 為模范機(jī)關(guān)建設(shè)提供能力支撐》）