大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng) 為模范機(jī)關(guān)建設(shè)提供能力支撐

大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng) 為模范機(jī)關(guān)建設(shè)提供能力支撐

今天我們召開(kāi)《把一切獻(xiàn)給黨》讀書(shū)會(huì)，是黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃安排的一個(gè)內(nèi)容，是紀(jì)念建黨100周年和人民**創(chuàng)建90周年的很好方式，也是近幾年機(jī)關(guān)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的延續(xù)和深化。主要目的就是通過(guò)開(kāi)展持續(xù)不斷的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造重視讀書(shū)、崇尚讀書(shū)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使每名黨員干部真正把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種成長(zhǎng)方式、一種精神追求，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
剛才，幾位同志的發(fā)言立意高遠(yuǎn)，感悟和體會(huì)非常深刻，又能緊密結(jié)合實(shí)際，集中展示了這次讀書(shū)活動(dòng)的成果，體現(xiàn)出機(jī)關(guān)干部良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。吳運(yùn)鐸本身，是**戰(zhàn)線上的突出典型代表，是在黨的培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的人才，他把對(duì)黨的熱愛(ài)凝聚在為黨工作的奮斗之中，凝聚在為前方提供武器裝備、不懈鉆研提高之中，凝聚在不怕風(fēng)險(xiǎn)，身殘志堅(jiān)，拼命旺盛的奉獻(xiàn)之中，他被尊稱(chēng)為中國(guó)的“保爾.柯察金”，是名副其實(shí)的�！朵撹F怎樣練成的》當(dāng)中的保爾.柯察金，是小說(shuō)中的人物。我們的吳運(yùn)鐸，是一個(gè)活生生的典型人物，他是我們**戰(zhàn)線上的杰出代表。盡
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恥，便求知若渴”的精神，抓住一切機(jī)會(huì)讀書(shū)研學(xué)。1969年，習(xí)近平從北京來(lái)到梁家河村，其它東西沒(méi)帶多少，書(shū)倒是帶了兩大箱子，白天下地干活，勞動(dòng)休息時(shí)在看書(shū)，放羊時(shí)也在看書(shū)……到了晚上就在煤油燈下苦讀到深夜。在村民的記憶中，習(xí)近平經(jīng)常邊吃飯邊看“像磚頭一樣厚的書(shū)”。習(xí)近平同志在正定、在廈門(mén)、在寧德工作期間，雖然公務(wù)繁忙，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，就會(huì)手不釋卷，夜以繼日地讀書(shū)，這也是習(xí)總書(shū)記值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我們每個(gè)同志，能力的提高也主要是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。習(xí)總書(shū)記講：“善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步”。我們今后能不能進(jìn)步，我們能走多遠(yuǎn)，一定程度上取決于我們學(xué)習(xí)得怎么樣，我們的能力怎么樣。這點(diǎn)道理大家都懂，但有的同志往往會(huì)發(fā)出“學(xué)習(xí)有什么用”的感慨，在黨風(fēng)、用人之人逐漸好轉(zhuǎn)，甚至根本好轉(zhuǎn)的形勢(shì)下，學(xué)習(xí)的意義肯定會(huì)越來(lái)越大。學(xué)習(xí)好了，能力強(qiáng)了，個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步就有了更多的機(jī)會(huì)和可能。因此，我們要有更充分的準(zhǔn)備。
第二，省委機(jī)關(guān)干部應(yīng)當(dāng)有更高的讀書(shū)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
作為省委機(jī)關(guān)的干部，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性要更強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)要更高，這是由我們的責(zé)任和使命所決定的。作為省委機(jī)關(guān)，我們干的工作是面向全省的，既要吃透上情，又要摸清下情，既要抓總又要協(xié)調(diào)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的要求非常高；我們干的工作是全新的，****發(fā)展戰(zhàn)略，一頭連著國(guó)之安危，一頭連著高質(zhì)量發(fā)展，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可以照搬照抄，責(zé)任極端重要，難度也非常之高；我們干的工作是由國(guó)防科技工業(yè)大大拓展出來(lái)的，涉及領(lǐng)域非常廣泛，聯(lián)系和服務(wù)的對(duì)象多元復(fù)雜，需要我們有很強(qiáng)的指導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力；我們干的工作是在國(guó)外__瘋狂打壓下進(jìn)行的，需要有高度的戰(zhàn)略定力和政治敏銳性。如果我們沒(méi)有學(xué)習(xí)的緊迫感，不去下大功夫去提高自己，就不可能具備很強(qiáng)的政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、工作能力，也就不可能擔(dān)當(dāng)起****發(fā)展的偉大使命。
在當(dāng)今社會(huì)，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，是十分可貴的。工作忙，沒(méi)時(shí)間；家務(wù)事很多，受牽連；社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)豐富多采，既能給人以物質(zhì)和精神的享受，也給人以許多誘惑和分心，甚至社會(huì)上有一種浮躁的情緒，都可能影響和干擾讀書(shū)學(xué)習(xí)的注意力。但我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，一個(gè)人的精力終究是有限的，是享受生活還是學(xué)習(xí)拼搏？處理的不同一定會(huì)有不同的結(jié)果。正如魯迅所講的那樣：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上罷了。”我覺(jué)得，能在繁忙當(dāng)中發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁、韌勁，選擇性地讀一些好書(shū)，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)也是一種本領(lǐng)。我們要耐得住寂寞，少一些應(yīng)酬、娛樂(lè)、享受，把學(xué)習(xí)抓得更緊一些，多學(xué)一些，這樣我們就能夠多積聚一些成長(zhǎng)的本錢(qián)、干事創(chuàng)業(yè)的敲門(mén)磚。
我們目前的學(xué)習(xí)狀況是不是就很好了呢？不見(jiàn)得。我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧，看看我們到底學(xué)得怎么樣，找找差距，增強(qiáng)一下本領(lǐng)恐慌感。這幾年，機(jī)關(guān)給大家推薦和購(gòu)買(mǎi)了不少的書(shū)籍，有的同志讀得好一些，有的就差一些。大家可以掂量掂量幾個(gè)東西，有幾本書(shū)是自己特別鐘愛(ài)、能終身銘記和受益的？有幾本書(shū)是我們讀了一遍甚至幾遍的？我們對(duì)書(shū)中的經(jīng)典片段、精彩篇章、鮮明人物能夠背誦講出多少？機(jī)關(guān)黨委給大家買(mǎi)的書(shū)大家讀了多少？我相信大家從中能夠找到差距。在讀書(shū)問(wèn)題上有兩種截然不同的現(xiàn)象，一種是讀然后知不足，更加堅(jiān)定讀書(shū)的自覺(jué)性，不斷深化和提高；另一種是沒(méi)有讀書(shū)的興趣，裝點(diǎn)門(mén)面，應(yīng)付了事，自感不讀書(shū)也過(guò)得很自在。還有的同志讀書(shū)比較散，什么都讀，沒(méi)有把主要內(nèi)容突出出來(lái)。還有的滿足于快餐式的閱讀，也稱(chēng)為輕閱讀，沒(méi)有相應(yīng)的深度。希望大家能夠做一個(gè)認(rèn)真的回顧和總結(jié)，在努力讀書(shū)學(xué)習(xí)上向前跨出一步。
第三，要在讀好書(shū)、讀管用的書(shū)上持續(xù)發(fā)力用勁
作為機(jī)關(guān)干部，讀好書(shū)，是一個(gè)最基本的學(xué)習(xí)途徑，是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提高的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。當(dāng)今世界，是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，現(xiàn)在 ……（未完，全文共5694字，當(dāng)前僅顯示1999字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng) 為模范機(jī)關(guān)建設(shè)提供能力支撐》）