個人黨史學習教育檢視發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、學習收獲和體會
三是通過黨史學習，了解了中國共產(chǎn)黨百年歷史征程，提高為民辦事本領(lǐng)
二、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況
三、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況
四、深刻查擺檢視不足和差距
（一）在堅定理想信念方面
（二）在增強歷史自覺方面
（三）在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面
（四）在加強黨性錘煉方面
（五）在黨員先鋒模范作用方面
五、問題原因及剖析
（一）思想方面
（二）理論方面
（三）作風方面
（四）創(chuàng)新工作能力有所欠缺
六、整改措施
一是加強理論知識學習
二是認真扎實開展工作
三是發(fā)揮老同志表率作用
……
個人黨史學習教育檢視發(fā)言材料

本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、習近平在慶祝建黨100周年大會上的講話和黨中央指定的4本學習材料，結(jié)合工作和學習情況，開展了交流談心、大家意見建議，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施�，F(xiàn)按照要求作如下檢視剖析。
一、學習收獲和體會
一是通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和實踐要求,真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習,提升政治信仰,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來,展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔當。三是通過黨史學習，了解
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眾辦實事”活動。作為一名共產(chǎn)黨員，我將從黨史的學習中提高工作本領(lǐng)。深入到人民群眾中去，真正為群眾辦實事、解難題。在自己的崗位上，積極化解信訪矛盾，推進教育系統(tǒng)信訪工作有序有效開展。
四、深刻查擺檢視不足和差距
（一）在堅定理想信念方面。增強理想信念的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，客觀上認為年齡大了，要退休了，學習動力少了，很少個人靜下心來學習充電，一定程度上影響了理想信念的提升。
（二）在增強歷史自覺方面。黨史觀不強，理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學習、看了，用黨史觀指導推動工作能力差。
（三）在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。對傳承和發(fā)揚老一輩優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)方面不夠，在信訪工作中遇到困難，就想到如果自己解決不到還有主要領(lǐng)導的想法，沒有千方百計克服和解決困難的勁頭，缺少攻堅克難的拼搏精神和一往無前的革命精神。
（四）在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，有時會以事務(wù)工作代替黨性鍛煉。作為黨員干部，政治上高標準嚴要求需要強化，工作崗位上滿足于完成任務(wù)和不出問題，銳意進取精神有待加強，用黨性要求自覺性不夠強，沒有用嚴格的黨性來約束自己。
（五）在黨員先鋒模范作用方面。對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，怕給領(lǐng)導惹出新的麻煩，缺乏敢沖敢創(chuàng)的精神。
五、問題原因及剖析
（一）思想方面。要加強理論自信、道路自信、制度自信、文化自信的學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想上深思細研不夠，忽視了對政治理論學習的重視，黨史觀不強，未能及時用新思想、新方略、新目標、新制度來武裝頭腦、指導實踐指導工作。
（二）理論方面。對新時代中國特色社會主義思想和_理政新理念新思想新戰(zhàn)略的全面性、系統(tǒng)性研究學習不夠，專題研討的時間較少，黨史知識儲備不夠、不系統(tǒng)。
（三）作風方面。根源是對黨的群眾路線認識有差距，踐行群眾路線有偏差，從群眾中來、到群眾中去的自覺性不強，思想上放松了對自己的嚴格要求，片面認為只要把自己的本職工作干好，對怎么樣更好服務(wù)群眾方面思考較少。
（四）創(chuàng)新工作能力有所欠缺。根源是發(fā)揚自我革命精神不夠，銳意改革創(chuàng)新的勇氣不足，憑經(jīng)驗辦事，安于現(xiàn)狀、懶于奮斗的惰性心態(tài)有所滋生。
六、整改措施
一是加強理論知識學習。進一步端正學習態(tài)度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產(chǎn)黨簡史》《_、 ……（未完，全文共2091字，當前僅顯示1329字，請閱讀下面提示信息。收藏《個人黨史學習教育檢視發(fā)言材料》）