市委常委黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)五個(gè)方面?zhèn)�人發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一要求，重點(diǎn)圍繞五個(gè)方面查擺問題、剖析根源，并制定了整改措施，明確了努力方向
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況，有什么心得體會(huì)
二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲
三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足
1、在堅(jiān)定理想信念上距離“學(xué)懂弄通做實(shí)”還有差距
2、在增強(qiáng)歷史自覺上距離“學(xué)深悟透”還有差距
3、在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)上距離“優(yōu)秀黨員”還有差距
4、在加強(qiáng)黨性錘煉上距離“嚴(yán)以律己”還有差距
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距
1、積極踐行“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)要求
2、踐行群眾路線不到位
3、觸難碰硬勁頭有松懈
1、“學(xué)典型、促發(fā)展”比學(xué)趕超的力度不強(qiáng)
2、工作作風(fēng)不實(shí)
六、存在問題的原因
1、政治站位不高
2、進(jìn)取精神不足
3、宗旨意識(shí)不堅(jiān)定
七、下步整改措施
一是強(qiáng)化理論武裝提高政治站位
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)切實(shí)管黨治黨
三是強(qiáng)化為民服務(wù)踐行群眾路線
……
市委常委黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)五個(gè)方面?zhèn)�人發(fā)言材料

按照這次專題民主生活會(huì)統(tǒng)一要求，重點(diǎn)圍繞五個(gè)方面查擺問題、剖析根源，并制定了整改措施，明確了努力方向。
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況，有什么心得體會(huì)
習(xí)近平總書記“七一”重要講話，貫通歷史、現(xiàn)實(shí)、未來，視野宏闊、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治動(dòng)員力、歷史穿透力、理論說服力、心靈震撼力，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動(dòng)指南。講話體現(xiàn)了深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)和真摯的為民情懷，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
偉大事業(yè)的創(chuàng)造、偉大成就的取得離不開偉大精神的支撐�！皥�(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”，這是偉大建黨精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。習(xí)近平總書記的話語鏗鏘有力，激發(fā)了全體黨員干部昂首闊步向前進(jìn)的信心與力量。
我深刻領(lǐng)悟到，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有中華民族偉大復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略751字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
得體會(huì)12篇。
通過學(xué)習(xí)，我切實(shí)增強(qiáng)了“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。我深刻認(rèn)識(shí)到必須要加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，東西南北中，黨領(lǐng)導(dǎo)一切，只有加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能有效總攬全局、協(xié)調(diào)各方，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力；要堅(jiān)持強(qiáng)化理想信念教育，補(bǔ)足精神上的“鈣”，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們的行動(dòng)指南，我們必須不斷強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)加強(qiáng)思想淬煉、實(shí)踐鍛煉，做到學(xué)思踐悟、知行合一。
三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足
1.在堅(jiān)定理想信念上距離“學(xué)懂弄通做實(shí)” 還有差距。比如，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想基本概念的理解、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)還停留在淺嘗輒止、死記硬背的層面，對(duì)其歷史方位、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展保障等方面的精髓要義和深刻內(nèi)涵，沒有結(jié)合自身工作進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)，缺乏深入的思考，往往是工作中用到了再回頭去學(xué)習(xí)，不能真正做到融會(huì)貫通。
2.在增強(qiáng)歷史自覺上距離“學(xué)深悟透”還有差距。往往是跟著學(xué)習(xí)班課程計(jì)劃，安排什么學(xué)什么，局限于理論書籍、教育視頻，觀摩黨性教育基地也是跟著走、聽講解、看展板，學(xué)習(xí)滿足于走馬觀花、浮于表面，對(duì)“四史”的系統(tǒng)理解掌握還不達(dá)標(biāo)，不能充分把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變成自覺謀劃思路、推動(dòng)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。
3.在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)上距離“優(yōu)秀黨員”還有差距。潛意識(shí)里認(rèn)為自己工作多年，干出的實(shí)事、解決的問題也不少，實(shí)際上比照信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)等方面，與革命先烈、29位“七一勛章”獲得者和全國(guó)優(yōu)秀黨員相比，仍有不小差距，見賢思齊、爭(zhēng)做先鋒的意識(shí)不堅(jiān)定。
4.在加強(qiáng)黨性錘煉上距離“嚴(yán)以律己”還有差距。潛意識(shí)里認(rèn)為自己一貫理想信念堅(jiān)定、始終與黨中央保持一致，不自覺地就放松了對(duì)自己黨性的鍛煉，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，政治敏銳性、鑒別力相對(duì)不足，對(duì)社會(huì)上個(gè)別錯(cuò)誤言論也沒有做到時(shí)刻警惕警醒、堅(jiān)決批評(píng)抵制，示范帶頭作用沒有充分發(fā)揮出來。
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距
1.積極踐行“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)要求。努力解決企業(yè)用工難問題，先后協(xié)調(diào)引進(jìn)***多名；圍繞打造***戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，研究制定推進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合方案，著力打造了***、***兩個(gè)旅游片區(qū)；主持實(shí)施“精致城市•文明市民”培育行動(dòng)，全區(qū)累計(jì)開展志愿活動(dòng)***余場(chǎng)次。
2.踐行群眾路線不到位。盡心竭力為群眾辦實(shí)事、解難事的力度還不強(qiáng)，深入基層調(diào)研不扎實(shí)，沒有沉下身子把心融入到群眾中，與群眾期盼還有差距。比如，在深化行政審批服務(wù)改革、優(yōu)化服務(wù)流程方面投入的精力不多、研究的不深，沒有從集成式改革中找思路，存在“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，推出了一些新舉措，進(jìn)行了一些新的探索嘗試，可是效果不顯著。
3.觸難碰硬勁頭有松懈。還有一定的求穩(wěn)怕亂思想，敢干敢闖的心氣不如以前，對(duì)一些歷史遺留問題或短期成效不明顯的工作，擔(dān)心力度過大、措施過度，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定因素，就束手束腳，滿足于不出大問題。比如，裝卸行業(yè)整治問題，到了休漁期、節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)段有不少農(nóng)民工反映欠薪、被騙等問題，之前探索的成立裝卸行業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)管的方式不適合實(shí)施后，只是要求相關(guān)部門加強(qiáng)巡查處理，沒有再繼續(xù)研判其他手段。
五、對(duì)照習(xí)近平總書記“威海要向精致城市方向發(fā)展”囑托，結(jié)合干部作風(fēng)大改進(jìn)行動(dòng)、“學(xué)典型、促發(fā)展”比學(xué)趕超活動(dòng)要求，聯(lián)系自身實(shí)際找問題、找差距、找不足
1.“學(xué)典型、促發(fā)展”比學(xué)趕超的力度不強(qiáng)。在定規(guī)劃、謀轉(zhuǎn)型上，投入的精力還不多，對(duì)標(biāo)對(duì)表促發(fā)展的作用發(fā)揮不明顯。對(duì)照***和省內(nèi)的***等旅游業(yè)務(wù)先進(jìn)地區(qū)，統(tǒng)籌謀劃***各景區(qū)景點(diǎn)優(yōu) ……（未完，全文共4175字，當(dāng)前僅顯示2109字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市委常委黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)五個(gè)方面?zhèn)�人發(fā)言材料》）