黨史學習教育心得體會:學史力行辦實事 服務大局促發(fā)展
全心全意為人民服務是我們黨的根本性質宗旨,立足崗位,用心感受和傾聽人民群眾心聲,用力為人民群眾干實事、謀利益,是黨員干部的最基本職責。習近平總書記在黨史學習教育
動員大會上強調:“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。學史力行是明理、增信、崇德的根本落腳點。當前,黨史學習教育正在深入推進,“學史力行”要求我們要行之有力、行之有效,以務實的舉措推動解決群眾“急難愁盼”問題,不斷提升群眾獲得感、幸福感、安全感,從而更好地凝聚黨心民心,推動黨史學習教育走深走實。結合我本人學習和分管工作實際,重點從以下幾個方面著手,辦實事、
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教育質量提升辦實事。教育事業(yè)高質量發(fā)展,是黨中央關心、群眾關切、社會關注的重大民生實事。習近平總書記高度重視,并針對相當長的一個時期以來基礎教育“減負”工作現(xiàn)狀,指出“校內減負、校外增負”現(xiàn)象突出,培訓亂象仍屢禁不止、變相翻新,治理不好會影響群眾的小康生活成色,任其發(fā)展下去還會擾亂學校正常教學秩序,在國家教育體系之外形成另一個教育體系,要從政治高度來認識和看待,全面提高學校教學質量,對校外培訓機構要依法管起來,讓校外培訓回歸育人“正常軌道”,要求“務必花力氣下功夫抓,一抓到底,直到解決”。李克強總理也多次對做好義務教育工作提出要求,指出義務教育階段不能僅是簡單灌輸知識,要切實減輕不合理的課內負擔和過重的課外負擔。我們必須堅持貫徹落實黨和國家的教育方針,牢記教育初心和使命,堅守為黨育人、為國育才宗旨。下一步,我將會同教育等部門,堅持把“雙減”“義務教育階段課后延時服務”“新時代教育評價改革”等涉及教育領域的群眾“急難愁盼”之事,作為黨史學習為民辦實事的重中之重,以深化教育領域綜合改革為抓手,大力推動完善教育_機制,實施好立德樹人、“體教融合”發(fā)展、資源增量達標、規(guī)范化管理、“互聯(lián)網+教育”應用、新時代強師、改革創(chuàng)新、服務水平提升等“八大工程”,努力辦好每一所學校,有效緩解擇校熱、校外培訓熱,切實提升人民群眾對全縣教育的滿意度。
三是聚焦全民健康水平提升辦實事。全民健康水平關系到小康社會的成色,近年來,國家、自治區(qū)層面深入推進“健康中國行動”、“健康**行動”,先后出臺了《健康中國行動(2019—2030年)》等系列長期性、體系性政策制度,市縣層面也加緊研究制定了系列配套落實方案。2020年突如其來的新冠肺炎
疫情危機,讓全球的發(fā)展遭受重創(chuàng),使我們更加直觀、深切地體會到健康對于個人、家庭、社會、國家乃至整個世界的重要性,沒有全民健康,就無從談經濟發(fā)展、社會可持續(xù)。因此,扎實深入提升全民進康水平,不僅是踐行執(zhí)政為民初心、增進民生福祉的網底保障,也是我們對黨和政府負責、對歷史和子孫后代盡責的使命所系。下一步,我將會同各有關部門,緊盯人民群眾生命安全和身體健康,毫不松懈抓好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控,進一步健全完善縣鄉(xiāng)村三級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急體系,大力提升核酸檢測、流調溯源、應急處置、集中隔離、居家觀察、醫(yī)院分區(qū)分診管理等“六種能力”,堅決筑牢疫情防控安全屏障。同時,深入實施全民健康水平提升“十大工程”,持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生_改革,推動 ……(未完,全文共2093字,當前僅顯示1330字,請閱讀下面提示信息。
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