林科院黨支部書記黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、主要問題
（一）學習習近平總書記在慶祝_d_成立100周年大會上重要講話方面
一是我感到只有_d_才能領(lǐng)導中國，只有社會主義才能救中國
二是感到_d_始終與時代同步伐，與人民共命運
三是感到新時代青年任重道遠，要立志成為中華民族偉大復興的先鋒力量
（二）在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材方面
一是新時代尤其需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)
二是改進工作作風始終是黨加強自身建設(shè)的重中之重
（三）在對照黨史學習教育目標要求，堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性修養(yǎng)等方面
2、在增強歷史自覺方面
一是黨性修養(yǎng)不夠系統(tǒng)、不夠全面
二是黨性觀念還存在一定差距
三是政治敏銳不夠
二、原因剖析
（一）理論學習系統(tǒng)性不強
（二）世界觀改造自覺性不夠
（三）創(chuàng)新動力需要加強
三、改進措施
（一）不斷強化理論學習,推動理論實踐結(jié)合
（二）深入領(lǐng)會上級精神，切實抓好工作落實
（三）不斷加強_，提高服務(wù)全局能力
（四）切實加強學習調(diào)研，提前謀劃工作方向
……
林科院黨支部書記黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料

根據(jù)黨組關(guān)于召開黨史學習教育專題組織生活會的有關(guān)要求，對照黨組提出的4個方面內(nèi)容，我進行了自我檢查，查擺問題，剖析問題根源，并制定了整改措施，明確了努力方向。現(xiàn)將情況報告如下：
一、主要問題
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上重要講話方面。我全程收聽收看了大會的直播實況，認真聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)場響起了38次掌聲和12次歡呼聲，引起了全國人民的共鳴，激發(fā)了全體共產(chǎn)黨員的斗志，點燃了干事創(chuàng)業(yè)的時代激情。我主要匯報3點學習體會。一是我感到只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國，只有社會主義才能救中國。100年來我們黨緊緊依靠人民，順應(yīng)歷史潮流、勇?lián)鷼v史重任、作出巨大犧牲，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途和命運，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到持續(xù)走向繁榮富強的根本扭轉(zhuǎn)，實現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍�？梢哉f
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4本指定材料，重點有兩個學習感悟。一是新時代尤其需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在都在講奮斗，其實最值得我們學習的奮斗精神都蘊含在黨史中，好好學習黨史才能更加理解奮斗的真諦。黨的一百年，雖坎坷多艱，卻壯志不改；雖歷經(jīng)滄桑，卻勇往直前。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設(shè)小康社會，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了無數(shù)驚天動地的偉業(yè)，向世界展現(xiàn)了一個政黨最強大的生命力和偉大奮斗精神。步入新時代，林草科技創(chuàng)新工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)并存。林科院肩負科技興林、為林草事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供科技支撐的重要使命，取得了一批重要科技成果，創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)，但針對林草科技發(fā)展中存在的高端人才匱乏、產(chǎn)學研結(jié)合不緊等問題，仍然需要我們繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，矢志不渝地助推院所改革和發(fā)展。二是改進工作作風始終是黨加強自身建設(shè)的重中之重�；仡櫚倌隁v程，我們黨之所以能在一次次穿越風雨中屹立不倒、在一次次艱難困苦中無往不勝，關(guān)鍵就是始終加強和改進工作作風。新民主主義革命時期開展延安整風運動，新中國成立前夕提出“兩個務(wù)必”，改革開放以后先后提出“八個堅持、八個反對”等明確要求。步入新時代，以習近平同志為核心的黨中央，從制定和執(zhí)行中央八項規(guī)定破題，不斷加強和改進黨的作風，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。我們?nèi)w黨員應(yīng)該經(jīng)常對標黨中央要求，聚焦林草科技創(chuàng)新中心工作，進一步改進工作作風和工作方式，做到說實話，辦實事，敢擔當，有作為。
（三）在對照黨史學習教育目標要求，堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性修養(yǎng)等方面。我對照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，進行了對照檢查。1.在堅定理想信念方面。能夠從中國化馬克思主義引領(lǐng)實踐的偉大歷程和成就中感悟其真理和實踐力量，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，堅持用黨的創(chuàng)新理論成果指導實踐，推動工作。但是自身理論根基還是不夠厚實，對講話提出的新思想新觀點新論斷，仍然存在學習不深不透的問題，還不能真正運用好這一理論武器，融會貫通 知行合一。
2.在增強歷史自覺方面。能夠深刻領(lǐng)會各歷史時期中國共產(chǎn)黨精神譜系的豐富內(nèi)涵，在傳承弘揚中國共產(chǎn)黨精神譜系過程中實現(xiàn)“自我革命、自我凈化、自我完善、自我提高”。但是僅僅停留在感性認知上，在通過理性思考升華為思想認同方面還有一定的差距，對“初心易得，始終難守”缺少發(fā)自內(nèi)心底的警覺性和責任感。特別是與先輩先烈們比，自己追求理想的定力還不夠高、堅守還不夠足，對堅定理想信念是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神力量的認識和理解還不夠深刻，未能真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。具體表現(xiàn)：一是黨性修養(yǎng)不夠系統(tǒng)、不夠全面。平時學習主要精力集中在黨的新理論、新觀念、新思路以及中央、省委、市委新召開的重要會議精神上，對我黨的歷史以及100年來總結(jié)的一些基本理論、基本經(jīng)驗學習、研究不夠；二是黨性觀念還存在一定差距。遇事不善于從政治上思考和認識，對社會上的不良思潮、網(wǎng)絡(luò)上的錯誤言論也只是一笑了之，沒有進行糾正、引導，這從側(cè)面反映了我政治上不成熟；三是政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上。比如黨史學習教育研討，剛開始認為這只是走走形式，是常規(guī)的教育活動，只好學習好規(guī)定內(nèi)容，按要求寫寫發(fā)言材料，應(yīng)付應(yīng)付就可以了，沒必要太認真，沒有真正認識到研討的深刻內(nèi)涵和重要意義。
3.對馬克思主義原理活學活用方面還存在短板，未能及時運用馬克思主義觀察問題、把握問題、解決問題，領(lǐng)悟社會運行規(guī)律還不夠全面和深刻，自身的歷史使命感不強，歷史定位不清，只能被動地接受和融入新理念、新形勢和新環(huán)境；憂患意識、居安思危意識不足，沒有深刻認識我國社會主要矛盾 ……（未完，全文共3943字，當前僅顯示1992字，請閱讀下面提示信息。收藏《林科院黨支部書記黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料》）