目錄/提綱:……
一、主要存在的問(wèn)題
(一)在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
1、政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)
2、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)不全面、積淀不夠深厚
3、理想信念還不夠堅(jiān)定
(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題,履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為方面
2、對(duì)舊校區(qū)的消防安全檢查頻度不夠,仍存在一些可能的安全隱患
(三)在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想,確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面
1、教科研理論水平不夠高,對(duì)提升全區(qū)中學(xué)教師的教科研水平有較大差距
2、教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新不足,對(duì)規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)不夠
3、與一線教師的交流還不夠深入
(四)在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn),敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)方面
1、對(duì)自身學(xué)科業(yè)務(wù)和管理水平的提升有懈怠思想
(五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn),履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面
1、在落實(shí)_態(tài)責(zé)任方面(1)警惕性還不夠高
3、對(duì)一些腐敗典型案例中思想根源挖掘不足,“防微杜漸”的意識(shí)不夠強(qiáng)
二、原因分析
1、在思想方面
2、在政治方面
3、在能力方面
4、在作風(fēng)方面
5、在紀(jì)律方面
三、今后努力方向及改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治站位,堅(jiān)定理想信念
(二)擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀面,提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)……
教育局局長(zhǎng)2021年個(gè)人對(duì)照檢查材料
按照**局和**學(xué)校的部署,我在會(huì)前深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)了十九屆六中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年、黨史教育學(xué)習(xí)
動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)
總結(jié)表彰大會(huì)等重要
講話精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)**、**工作的重要講話重要指示精神,秉承習(xí)近平總書記在**、**工作期間的創(chuàng)新理念、重大實(shí)踐和優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)了《黨章》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等。按照區(qū)教育局黨組、教育工委、**學(xué)校黨支部參加
民主生活會(huì)的要求,參加了集中學(xué)習(xí)研
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略492字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
與“辦人民滿意的教育”存在較大差距。
2.對(duì)舊校區(qū)的消防安全檢查頻度不夠,仍存在一些可能的安全隱患。
3.新冠
疫情的防范形勢(shì)仍比較嚴(yán)峻,教研員下校
調(diào)研和培訓(xùn)處組織線下培訓(xùn)與新冠疫情的防控工作的細(xì)節(jié)仍要加強(qiáng)。
(三)在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想,確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。
1.教科研理論水平不夠高,對(duì)提升全區(qū)中學(xué)教師的教科研水平有較大差距。
2.教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新不足,對(duì)規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)不夠。
3.與一線教師的交流還不夠深入。
(四)在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn),敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)方面。
1.對(duì)自身學(xué)科業(yè)務(wù)和管理水平的提升有懈怠思想。
2.對(duì)分管和負(fù)責(zé)的工作存在“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的思想,對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、取得更大成績(jī)動(dòng)力不足。
(五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn),履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。
1.在落實(shí)
_態(tài)責(zé)任方面
(1)警惕性還不夠高。
(2)在平時(shí)的教科研活動(dòng)中,對(duì)_態(tài)的_不夠。
2.對(duì)日常生活中出現(xiàn)的一些違反“八項(xiàng)規(guī)定”的行為存在“事不關(guān)己、高高掛起”的思想。
3.對(duì)一些腐敗典型案例中思想根源挖掘不足,“防微杜漸”的意識(shí)不夠強(qiáng)。
二、原因分析
1.在思想方面。思想上有所松懈。認(rèn)為自己是工作多年的老同志,對(duì)事業(yè)的追求心不再?gòu)?qiáng)烈,有能把自己的事、眼前的事處理清楚就好的思想。
2.在政治方面。政治站位不高。理論學(xué)習(xí)積極性不高,要求放松。執(zhí)著于日常的業(yè)務(wù)處理,對(duì)區(qū)教育融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不夠,政治站位不高。
3.在能力方面。教科研的管理能力提升不夠。對(duì)自己的本職工作定位不夠清晰,對(duì)本學(xué)科的研究花的時(shí)間多,對(duì)整個(gè)區(qū)中學(xué)的教科研的發(fā)展研究較少。
4.在作風(fēng)方面。
工作作風(fēng)上對(duì)教科研的管理上有“形式主義”之嫌,對(duì)教科研的內(nèi)涵發(fā)展挖掘不夠。
5.在紀(jì)律方面。對(duì)分管部門工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠,執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格,由于礙于情面樂(lè)于做和事佬,,沒有大膽地進(jìn)行批評(píng)。
三、今后努力方向及改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治站位,堅(jiān)定理想信念。
(二)擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀面,提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定文化自信。
(三)提振精氣神,努務(wù)積極工作,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
(四)深入研究我區(qū)中學(xué)教科研的現(xiàn)狀,在提升我區(qū)中學(xué)教科研實(shí)效上下功夫,結(jié)合“雙減”精神、省教學(xué)常規(guī)要求、作業(yè)管理辦法等,創(chuàng)新我區(qū)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度,切實(shí)提升我區(qū)中學(xué)教研實(shí)效。
四、有關(guān)情況說(shuō)明
(一)配偶、子女就業(yè)情況
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