黨員干部黨史學習教育民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、查擺出的問題
（一）在帶頭感悟“兩個確立”方面
一是在學深悟透上還有欠缺
二是理論學習不深入
三是實踐運用缺乏有效方法
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么方面
一是關于“是什么”的問題，認識的深度和廣度不夠
二是關于“要干什么”的問題，沒有形成系統(tǒng)的觀念
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事、解難題方面
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)方面
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨方面
二、原因分析
三、整改措施及努力方向
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黨員干部黨史學習教育民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料

按照要求，我圍繞本次民主生活會主題，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中、六中全會精神，認真自檢反省反思，深刻剖析查找原因，明確了努力改進方向。下面，我結合自己的學習、查擺情況，做個發(fā)言，請各位領導和同志們批評指正。
一、查擺出的問題
（一）在帶頭感悟“兩個確立”方面。
一是在學深悟透上還有欠缺。雖然對習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)容做到了深學細研，但是對這一思想的重大政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義理解領悟的還不夠深刻，對蘊含其中的思想內(nèi)涵、科學指向、重要方向把握的不夠精準，導致領會不夠深刻，落實不夠徹底，在真學中促“深化”、在真信中促“消化”、在真用中促“轉(zhuǎn)化”做的還遠遠不夠，沒有做到將“兩個確立”融入自己的工作和生活。
二是理論學習不深入。學習零散化、碎
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富內(nèi)涵理解不夠徹底和到位。
二是關于“要干什么”的問題，沒有形成系統(tǒng)的觀念。對“要干什么”的問題，理解的層次還需提高，僅僅停留在服務基層、服務群眾、服務發(fā)展層面，沒有過多去思考如何引領和引導身邊的廣大干部群眾形成新時代干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，對接下來要干什么、如何干、達到什么程度等缺乏具體思路和完善的想法。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事、解難題方面。
我堅持為民導向，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一有時間就到基層一線檢查調(diào)研，了解社情民意，傾聽群眾呼聲，為廣大群眾解難題、辦實事，切實做到了情況在一線了解、問題在一線解決、決策協(xié)調(diào)在一線做出。但由于工作量大面寬、任務繁重，在調(diào)研過程中存在著差不多的思想，對自己想要了解的事情關注多一些，對其他事情關注較少，導致調(diào)研反映出的問題還不夠全面。
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)方面。
斗爭意識還有所欠缺，對黨帶領人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程不夠了解，未能培養(yǎng)較好的歷史眼光，對黨史的思想精神領悟不夠，缺少拉得出、沖得上、打得贏的大無畏勇氣和決戰(zhàn)決勝的斗爭精神。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨方面。
對黨史中正反兩方面的經(jīng)驗教訓的宣傳不夠，更多時候注重個人了解掌握，沒有引導身邊的同事一同學習黨的歷史，了解黨的發(fā)展歷程。對黨的歷史上走過的曲折認識有差距。認為深刻吸取歷史正反兩方面的經(jīng)驗是黨中央和省、市、縣決策層思考的問題，自己作為基層領導干部，對歷史中正反兩方面的經(jīng)驗更多是為了學習、了解、知道，同時認為縣級是基層，只需努力做好服務人民的基層事業(yè)，確保黨的基層穩(wěn)定牢固，忽視了黨的歷史正反兩方面經(jīng)驗在工作實踐中警示和指導作用。
二、原因分析
(一)學習的理念不夠牢。雖然平時比較注重學習，但學習的主動性、積極性與發(fā)展的形勢要求還不太適應，對政治理論的系統(tǒng)研究、深刻把握、融會貫通，做的不夠好。一方面認為在基層工作不需要研究多深的理論，只要干好工作就行，學習上放松一點也沒啥；另一方面因為工作忙、事務多、理論學習時間比較少，沒有想方設法去擠時間學，特別是對新知識、新理論的學習不及時、不全面、不深入。用習近平新時代中國特色社會主義思想認識問題、分析問題還不深刻，政治理論學習的自覺性、主動性不強，沒有把理論學習作為一種責任、一種習慣、一種追求，學習意識有所淡薄，對習近平新時代中國特色社會主義思想還沒有深刻地理解領會，以致于指導實踐、謀劃工作的視野不夠開闊。
(二)宗旨意識上有松動。深入基層調(diào)研不夠，沒有帶著問題下去調(diào)研。雖然能牢記全心全意為人民服務的宗旨，但在具體工作中，如何依靠群眾的智慧，最大限度實現(xiàn)群眾利益的工作方法沒有確立；沒有弄清與人民群眾的關系，認為自己是干部，是為群眾辦好事的，忽視權力是人民賦予的，權力是為人民謀利的，全心全意為人民服務做的依然不夠。
(三)勇于擔當作為的積極性不夠強。雖然工作也取得了一些成績，但在重點難題破解上的能力還不是很高，擔當意識上有松動，工作中不敢擔當，缺乏知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發(fā)有為的擔當意識。
三、整改措施及努力方向
(一)強化學習，堅定理想信念。除按時參加 ……（未完，全文共3433字，當前僅顯示1733字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員干部黨史學習教育民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料》）