局黨組書記局長2021年度專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、總體學習情況
二、存在的主要問題
（一）圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話學習情況方面
（二）圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料學習情況方面
一是工作狀態(tài)有時會受情緒影響
二是工作標準過于嚴格
（四）對照黨員先鋒模范要求，在作用發(fā)揮、立足崗位、履職盡責、為身邊群眾做實事辦好事等方面的差距不足認識方面
三是服務群眾方面，推進服務型部門建設力度不夠，還有群眾有意見的地方
三、存在問題的原因分析
（一）理論學習有所減弱
（二）宗旨意識有所淡化
（三）黨性錘煉有所放松
四、努力方向和整改措施
（一）在提升理論學習上，多一份付出、多一份堅持
（二）在樹牢宗旨意識上、多一份嚴謹、多一份認真
（三）在加強黨性錘煉上，多一份傾注、多一份努力
……
局黨組書記局長2021年度專題組織生活會個人對照檢查材料

根據(jù)中央、省、州和縣黨史學習教育辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，我重點結合此次專題組織生活會主題，嚴格對照“習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話學習情況、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料學習情況、對照黨史學習教育深挖自身差距、對照黨員先鋒模范要求在作用發(fā)揮和履職盡責方面找不足”4個方面內容，深刻反思、逐一剖析，現(xiàn)作如下對照檢查。

一、總體學習情況
自黨史學習教育活動開展以來，我堅持將強化理論學習作為重中之重，前期按照機關黨委所要求學習的書目內容詳細地做好了學習計劃、學習時間和學習方式，認真學習了習近平《論中國共產黨歷史》、《_、_、_、_關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》4本必學書籍，深入學習習近平總書記對四川工作系列重要指示精神特別是對阿壩重要指示精神，我嚴格按照縣委要求，充分發(fā)揮（黨組）中心組學習作用，將黨史學習教育重點內容納入學習計劃，精心組織集中學習。重
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、開了一次學習會議、記了一次學習筆記就將講話內容和思想精髓學深悟透了，導致在一定程度上對理論和實際的聯(lián)系上存在一些忽視，學習主動性、自覺性還不強，沒有真正做到學到腦海里、裝在肚子里、落到實處上，多少存在被動學習的情況。特別是對建黨100周年重要講話精神的科學性、全局性認識不深刻，自認為自己工作經驗豐富，沒有把重要講話內容的學習擺在首位或重要位置，只是覺得把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。
（二）圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料學習情況方面。
雖能夠堅持學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和對四川工作系列重要指示特別是對阿壩工作的重要指示精神，也能常態(tài)化做好習近平《論中國共產黨歷史》、《_、_、_、_關于中國共產黨歷史論述摘編》等4本指定教材學習，但個人認為，在學習過程中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統(tǒng)性和全面性，不能全面準確地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐。雖說平時自己愛讀書、愛看報、也愛學習，能夠積極參加各項學習活動，并認真思考和領悟。但因事務性工作較雜，沒有正確處理好工作與學習之間的關系，對新事物新知識學習還不夠透徹，有時出現(xiàn)“遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據(jù)、查資料”的現(xiàn)象，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。
（三）對照黨史學習教育目標要求，對自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面的差距不足認識方面。
自今年3月黨史學習教育活動開展以來，我始終以飽滿的熱情、奮發(fā)的學習姿態(tài)開展工作和學習，不折不扣抓好中央關于黨史學習教育活動的總體部署以及省、州、縣委的工作安排的貫徹落實，重點圍繞增強理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等等內容進行自我革新、自我鍛造，切實把學習成果轉化為具體行動和標準。但也存在一些問題：一是工作狀態(tài)有時會受情緒影響。工作推進順利時熱情高漲，遇到矛盾或遇有不順心的事時，工作熱情會受到影響，對于重點工作和急需完成的工作，偶爾還有急躁情緒的情形。二是工作標準過于嚴格。在工作推進過程中，對自己和身邊的工作人員嚴格要求，有時面對繁重的工作任務時，仍然堅持高標準、高質量、高效益、硬功夫，導致各經辦機構、各股室開展工作的積極性主動性受到影響。有時為了不影響工作進度、工作質量和班子成員間的協(xié)作配合，在工作質量過關的前提下偶爾也存在“多說是、少說不”的情況。
（四）對照黨員先鋒模范要求，在作用發(fā)揮、立足崗位、履職盡責、為身邊群眾做實事辦好事等方面的差距不足認識方面。
我始終堅持好黨員先鋒模范作用，以黨史學習教育活動為著力點，以“我為群眾辦實事”為落腳點，重點圍繞上級各項決策部署，不斷強化自身的作用發(fā)揮、履職盡責、立足崗位，把講奉獻、有作為、講擔當體現(xiàn)到具體行為準則上，但也存在一些不足：一是由于**各項工作責任大、要求嚴，難事急事較多，總想著上級的要求要第一時間傳達部署下去，有時存在以文件落實文件、以會議落實會議的情況。作為縣**局的“一把手”，個人形象就是一面旗幟，站高一步、想深一步、看遠一步，應該像磁鐵一樣把全單位的黨員干部緊緊地凝聚在一起，但是“頭雁”作用發(fā)揮還不夠，用力還不深。二是有時艱苦樸素的奮斗精神弱化，為民服務的宗旨意識淡化，慢慢與群眾拉開距離，出現(xiàn)了脫離群眾的問題。三是服務群眾方面，推進服務型部門建設力度不夠，還有群眾有意見的地方。

三、存在問題的原因分析
（一）理論學習有所減弱。雖然自己很重視政治理論學習，時常將琳瑯滿目、五顏六色的筆記本擺在眼前，擼起袖子、下定決心要好好學好好記，但有時忙于各項工作任務，導致學習時緊時松，缺乏長期堅持和刻苦鉆研，沒有真正把習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神作為當下的政治必修課。在平時開展學習會議上，只是停留在隨手記一記，深入領會、消化、運用能力不足；個人自學缺乏足夠的監(jiān)督力度，學習計劃時松時 ……（未完，全文共4315字，當前僅顯示2179字，請閱讀下面提示信息。收藏《局黨組書記局長2021年度專題組織生活會個人對照檢查材料》）