縣委常委會專題民主生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、上年度民主生活會整改措施落實情況
二、存在的主要問題
三、問題原因分析
（一）思想改造缺乏主動自覺
（二）精神狀態(tài)有所懈怠
（三）作風建設(shè)不夠扎實
四、改進措施
（一）持續(xù)強化理論武裝
（二）全力履行使命擔當
（三）不斷錘煉過硬作風
五、其他有關(guān)事項
1、配偶、子女及其配偶從業(yè)情況：無變化
2、本人、配偶、共同生活的子女為所有權(quán)人或者共有人的房產(chǎn)情況：無變化
……
縣委常委會專題民主生活會個人檢視剖析材料

***年11月中旬，受組織委派，我從***來***進行為期兩年的掛職�，F(xiàn)結(jié)合掛職以來學習工作情況，根據(jù)2020年度縣委常委會專題民主生活會方案要求，緊緊圍繞本次專題民主生活會主題，認真查擺自身問題、深刻剖析原因、明確整改方向，形成了個人檢視剖析材料�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、上年度民主生活會整改措施落實情況
上次民主生活會我在***參加，根據(jù)“四個對照”“四個找一找”的要求，查擺了自身存在的五個方面問題，逐一剖析問題原因，目前都已落實到位。
通過認真逐一對照《**縣十方面重點問題清單》，不存在相關(guān)問題。
二、存在的主要問題
（一）對照“學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略599字，正式會員可完整閱讀）……　
的差距
能夠始終秉持“來**掛職就是要干實事干成事”的初衷，時時以好干部標準為標桿、以“無為”“亂為”干部為鏡鑒，但在履職盡責、“靠前沖鋒”上還存在一定差距。如對聯(lián)系街道和聯(lián)系村等基層黨組織建設(shè)關(guān)心不夠，雖然完成了村委換屆走訪，叮囑聯(lián)絡(luò)員及時跟進情況，但對聯(lián)系村后續(xù)村務(wù)開展和村集體經(jīng)濟發(fā)展缺乏深入指導(dǎo)。
（四）對照“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央和省委、市委提出的‘十四五’經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃、查找短板弱項”方面存在的差距
能夠積極學習黨的十九屆五中全會精神，以及省、市、縣委全會精神，主動學習上級和我縣十四五發(fā)展規(guī)劃和2035年遠景目標任務(wù)，但受目前調(diào)研的廣度和深度限制，縣情調(diào)研還沒有實現(xiàn)全覆蓋，深入基層一線了解情況還不多，對縣里總體情況還摸得不全不透；推進產(chǎn)業(yè)園建設(shè)方面，前期主要與**集團開展了幼教創(chuàng)意園招商洽談，與**集團就小鎮(zhèn)客廳研學項目進行多輪對接和推進，但對產(chǎn)業(yè)園下一步工作打算還在思考謀劃中，尚沒有形成具體思路。
（五）對照“落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義”存在的差距
能夠嚴格要求自己和分管部門做好黨風廉政建設(shè)工作，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，但在黨風廉政建設(shè)學習上投入精力不多、專注度不高，形式上以集體學習為主，內(nèi)容上以反面案例見多，對專業(yè)的法紀法規(guī)了解不深、掌握不透。形式主義方面，下基層調(diào)研，走訪的都是事先安排好的路線，容易看到有利于發(fā)展的一面，對整體情況把握存在不到位情況。陪同上級檢查習慣于安排走訪“好看的場景”，打造“經(jīng)典路線”，調(diào)研問題、了解困難的少。改進文風方面，對征求意見的材料都能及時提出建議，但又擔心干預(yù)過多，言之不當。官僚主義方面，工作布置的多，檢查落實的不夠，如對分管的招商部門提出了要熟悉掌握全縣資源“家底”情況的要求，后續(xù)缺乏監(jiān)督和檢查。在實踐群眾路線上存在不足，調(diào)查研究時接觸到的多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門、企業(yè)等單位負責人為主，與工人、農(nóng)民等基層群眾接觸不多，密切聯(lián)系群眾、融入群眾不夠，對基層群眾情況缺乏深入了解。
三、問題原因分析
（一）思想改造缺乏主動自覺。思想改造還處于被動接受狀態(tài)，對思想改造的重要性理解不深，影響理論學習和理論武裝成效。思想改造不徹底、不經(jīng)常，開展工作、推動發(fā)展的決心、意志容易受到外界的干擾。把理論學習當作“有任務(wù)的學習壓力”，心甘情愿、專心致志地研究學習理論知識、武裝頭腦的少，缺乏系統(tǒng)、主動學習，在理論聯(lián)系實際上還不能融會貫通，貫徹落實黨中央決策部署還不夠堅決、缺乏方法路徑。
（二）精神狀態(tài)有所懈怠。想著掛職期間能夠耕種好自己分管的“一畝三分地”就可以了，對于其他方面工作抱著“老好人”心態(tài)，盡量少參與、少提意見，缺乏改革創(chuàng)新的勇氣，考慮**慣常做法比較多，做事瞻前顧后，沒有按照“對人民和黨的事業(yè)有益”的原則去思考問題，擔心觸碰到各方利益而引起不必要的誤會。
（三）作風建設(shè)不夠扎實。沒 ……（未完，全文共3330字，當前僅顯示1682字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委常委會專題民主生活會個人檢視剖析材料》）