參加省十三次黨代會精神處級干部培訓班學習心得體會：發(fā)揮四大職能 推動自然保護區(qū)高質(zhì)量發(fā)展

目錄/提綱：……
一是發(fā)揮資源保護職能，維護保護區(qū)自然資源安全
二是發(fā)揮科學研究職能，提升保護區(qū)科研工作水平
三是發(fā)揮科普宣教職能，提高保護區(qū)對外良好形象
四是發(fā)揮社區(qū)共建職能，建立友好和諧林區(qū)
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參加省十三次黨代會精神處級干部培訓班學習心得體會：發(fā)揮四大職能 推動自然保護區(qū)高質(zhì)量發(fā)展

4月25日，中國共產(chǎn)黨**省第十三次代表大會在**隆重開幕。省委書記**代表第十二屆省委作工作報告，我也在管理局會議室集中收看會議開幕盛況。5月9日至14日，參加省局組織的學習省十三次黨代會精神處級干部培訓班，學習期間認真聽講，積極思考，對省十三次黨代會精神有了更深刻理解，今后工作目標更明晰，工作信心更足了。
綠色是多彩**的底色，優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是**最大的發(fā)展優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。**是中國生物多樣性最為豐富的地區(qū)之一，目前已知生物物種24547種，生物多樣性豐富度位居全國前列。野生動植物物種總數(shù)在全國位居第四位，僅次于**、**、**。野生植物物種多樣性方面，已查明有高等植物346科2147屬10255種。最具有代表性的**
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發(fā)揮科學研究職能，提升保護區(qū)科研工作水平。加強保護區(qū)科研隊伍建設。利用好政策，增加優(yōu)惠條件，全力引進專業(yè)技術(shù)人才，同時在專業(yè)對口院校組織現(xiàn)場招聘會，吸引優(yōu)秀人才。加強與科研院校及其他保護區(qū)的合作，開展專業(yè)技術(shù)培訓和參觀學習等交流活動，聘請專家在單位內(nèi)部定期舉行科研工作講座，從而提升科研人員自身素質(zhì)和業(yè)務水平，提高保護區(qū)的科研能力和水平；強化數(shù)字保護區(qū)建設。保護區(qū)管理科學化、標準化、數(shù)字化是自然保護區(qū)管理發(fā)展的必然要求。針對保護區(qū)的特點和實際需要，開展數(shù)字保護區(qū)建設，運用數(shù)字化監(jiān)控技術(shù)，提高保護區(qū)的管理工作水平，使保護區(qū)的數(shù)字化建設上一個新臺階； 完善科研設施設備建設。根據(jù)保護區(qū)科研工作的長期規(guī)劃，建立野生動植物監(jiān)測點、水文監(jiān)測點、生態(tài)定位監(jiān)測點、鳥類觀測點、中心實驗室等，根據(jù)監(jiān)測類型配備相應的設備，完善科研基地建設；開展保護區(qū)科研交流與合作。保護區(qū)科研資源豐富，而高等院校和科研單位力量雄厚，雙方優(yōu)勢互補。依靠大專院校和科研單位，采用獨立、合作、聘請專家顧問等多種形式，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和成果共享，從而完成單方面不能完成的研究項目。通過開展交流與合作，學習其他單位先進的思想和方法，同時通過合作擴大保護區(qū)的資金來源，促進保護區(qū)的科研工作。
三是發(fā)揮科普宣教職能，提高保護區(qū)對外良好形象。加強社區(qū)宣教�？破招麄鞴ぷ髯鳛楸Ｗo區(qū)資源管理的一種手段,每年保護區(qū)利用各節(jié)點進社區(qū)、學校、機關(guān)、林區(qū)開展科普宣傳活動,宣傳與自然保護區(qū)相關(guān)國家法律法規(guī),采取集中宣傳、發(fā)放宣傳單、張貼標語、簽訂責任狀、播放音頻、案例分析等方式,通過宣傳教育使保護區(qū)內(nèi)社區(qū)群眾提高生態(tài)環(huán)境保護意識；編印科普宣傳書籍宣傳。書籍承載文化、傳播知識,是人類的精神食糧和社會進一步的階梯。保護區(qū)管理局要著眼保護區(qū)未來發(fā)展,不斷總結(jié)保護區(qū)工作的成功經(jīng)驗,編印保護管理、科普教育圖書。通過編印圖文并茂科普宣傳書籍,提升了保護區(qū)知名度,讓外界了解保護區(qū),宣傳了保護區(qū)豐富的生物多樣性和人文文化；多媒體融合宣傳。多媒體宣傳是當前宣傳的重要手段。保護區(qū)要通過中央電視臺、**日報、新華網(wǎng)等國內(nèi)知名主流媒體宣傳報道保護區(qū)豐富多樣性,同時建立單位門戶網(wǎng)站和微信公眾號平臺將保護區(qū)資源管護、科研監(jiān)測、宣傳活動向外界宣傳；建立科普宣傳基地。建立自然保護區(qū)自然教育基地,開展自然體驗活動，以科研監(jiān)測數(shù)據(jù)、野外考察實物,宣傳主要保護物種的生態(tài)價值及生態(tài)行為相關(guān)生態(tài)知識，普及生態(tài)文明知識,通過植物認養(yǎng),增強對植物植被的保護意識,形成“野外參觀+科普中心+場所體驗學習”一體化科普教育自然體驗模式。
四是發(fā)揮社區(qū)共建職能，建立友好和諧林區(qū)。建立健全目標管理責任制。實現(xiàn)保護區(qū)與社區(qū)和諧發(fā)展是保護區(qū)管理者和社區(qū)群眾為之努力奮斗的目標。在強調(diào)資源保護的同時，也要考慮當?shù)厣鐓^(qū)的發(fā)展，把兩者放在同等重要位置。要盡量將發(fā)展與保護統(tǒng)一起來，在把社區(qū)的自然資源作為保護資源的有機組成部分納入保護區(qū)管理的同時，要幫助社區(qū)合理和持續(xù)地利用這些資源，切實加強社區(qū)發(fā)展工作的領(lǐng)導 ……（未完，全文共2542字，當前僅顯示1616字，請閱讀下面提示信息。收藏《參加省十三次黨代會精神處級干部培訓班學習心得體會：發(fā)揮四大職能 推動自然保護區(qū)高質(zhì)量發(fā)展》）