“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）思想政治方面
一是學(xué)習(xí)淺嘗輒止
二是學(xué)用結(jié)合不緊密
三是政治敏銳性不強(qiáng)
（二）落實(shí)總書記指示批示精神和中央決策部署方面
一是領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟不充分
二是貫徹落實(shí)不深入
（三）擔(dān)當(dāng)作為，履職盡責(zé)，為民服務(wù)方面
一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
二是存在局限思維
三是破題措施不硬
（四）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義官僚主義方面
一是調(diào)查研究不深入
二是重安排輕督促
（五）遵守黨的紀(jì)律，知敬畏、存戒懼、守底線方面
一是黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)格
二是節(jié)約意識(shí)有所弱化
（六）履行管黨治黨政治責(zé)任方面
一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位
二是監(jiān)管督促不力
二、存在問題根源及原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)有所松懈
（二）黨性鍛煉有待加強(qiáng)
（三）嚴(yán)于律已堅(jiān)持不好
（四）群眾觀念樹得不牢
三、整改措施和努力方向
（一）針對(duì)學(xué)習(xí)淺嘗輒止的問題
（二）針對(duì)學(xué)用結(jié)合不緊密的問題
（三）針對(duì)政治敏銳性不強(qiáng)的問題
（四）針對(duì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟不充分的問題
（五）針對(duì)貫徹落實(shí)不深入的問題
（六）針對(duì)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問題
（七）針對(duì)存在局限思維的問題
（八）針對(duì)破題措施不硬的問題
（九）針對(duì)調(diào)查研究不深入的問題
（十）針對(duì)重安排輕督促的問題
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“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料

根據(jù)縣委關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)的部署要求，我深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神以及省市縣系列會(huì)議精神，重點(diǎn)對(duì)照黨章，對(duì)照準(zhǔn)則和條例，按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求，聚焦“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”五個(gè)方面，通過廣泛征求意見和開展談心談話等方式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，深入對(duì)照檢查，分析問題根源，制定整改措施�，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
一、存在的主要問題
（一）思想政治方面。一是學(xué)習(xí)淺嘗輒止。學(xué)習(xí)黨的理論、大政方針、政策文件、會(huì)議精神不系統(tǒng)不全面，有時(shí)只注重學(xué)習(xí)與分管工作聯(lián)系多的政策法規(guī)和上級(jí)文件精神，對(duì)其他方面的政策和理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，深度、廣度和高度不夠，沒有切實(shí)做到學(xué)懂弄通、悟透做實(shí)，往深里走、往心里走、往實(shí)里走。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。理論學(xué)習(xí)滿足于掌握基本
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略670字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
難產(chǎn)生的根源沒有加以全面深刻分析，從中提煉出指導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。
（四）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義官僚主義方面。一是調(diào)查研究不深入。到村組調(diào)研有時(shí)存在“走馬觀花”的現(xiàn)象，與站所、村（社區(qū)）同志溝通交流不夠多，對(duì)群眾所需所想所盼了解不夠全面。二是重安排輕督促。與干部布置工作任務(wù)多談心少，有時(shí)未能做到角色轉(zhuǎn)換、心里置換，出現(xiàn)埋怨執(zhí)行力不強(qiáng)、處理問題不力的情況，一定程度上挫傷了干部的工作積極性。
（五）遵守黨的紀(jì)律，知敬畏、存戒懼、守底線方面。一是黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)格。作為掛金鐘社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員干部開展各類黨建活動(dòng)較少，理論學(xué)習(xí)、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課存在走形式的情況，主要以讀讀書籍、看看記錄片、傳達(dá)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)方式過于生硬，學(xué)習(xí)內(nèi)容過于空泛，黨員對(duì)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容感到枯燥和厭煩，學(xué)習(xí)效果普遍不佳。二是節(jié)約意識(shí)有所弱化。與生活腐化現(xiàn)象的斗爭還不夠堅(jiān)決，不夠簡樸。隨著生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神有所弱化。存在交通、食宿方面有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法。
（六）履行管黨治黨政治責(zé)任方面。一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。有時(shí)認(rèn)為只要抓好所分管的業(yè)務(wù)工作就行了，把落實(shí)“一崗雙責(zé)”中的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，當(dāng)成“捎帶”的工作，只是開會(huì)、講話進(jìn)行部署。二是監(jiān)管督促不力。對(duì)分管站所、掛聯(lián)社區(qū)干部職工的日常教育不夠，監(jiān)督管理薄弱，有時(shí)在管人、管思想問題上認(rèn)識(shí)存在偏差，擔(dān)心管多了越位、害怕管嚴(yán)了得罪人。
二、存在問題根源及原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)有所松懈。學(xué)習(xí)的緊迫感、主動(dòng)性有所減弱，有時(shí)忙于日常事務(wù)性工作，不自覺放松了理論學(xué)習(xí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、五大發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等方面的理論學(xué)習(xí)還不夠深入；在學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)上也發(fā)生了一些變化，有時(shí)學(xué)習(xí)上還存在現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)象，對(duì)工作聯(lián)系緊密的知識(shí)和政策學(xué)得多一些，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、對(duì)黨的創(chuàng)新理論，系統(tǒng)性、全面性、深鉆細(xì)研還不夠。
（二）黨性鍛煉有待加強(qiáng)。改造思想的主動(dòng)性、自覺性的力度有所放松，主動(dòng)接受嚴(yán)格的黨性鍛煉和黨內(nèi)生活長期性堅(jiān)持還不夠。對(duì)一些不良社會(huì)風(fēng)氣自己雖然反對(duì)的態(tài)度是堅(jiān)決的，旗幟是鮮明的，但進(jìn)行堅(jiān)決斗爭力度還不夠。對(duì)工作中的一些難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，雖然能夠積極思考研究，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，提出解決問題的思路和想法，但由于一些問題涉及多個(gè)站所職能職責(zé)，需要多方面共同聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，在協(xié)調(diào)中遇到困難和阻力時(shí)，存在礙于情面、怕得罪人、有畏難情緒的情況，導(dǎo)致工作推進(jìn)力度和落實(shí)效果不佳。
（三）嚴(yán)于律已堅(jiān)持不好。入黨四年來，自我審視和反思，將黨員的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任真正變成思想自覺和行動(dòng)自覺還有差距，平常落實(shí)還不到位；對(duì)組織紀(jì)律心里是敬畏的，但在執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)上仍有差距；對(duì)落實(shí)政治生活制度標(biāo)準(zhǔn)不夠高，自我要求還不嚴(yán)。
（四）群眾觀念樹得不牢。從聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層來看，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)較少，尤其是與群眾面對(duì)面了解情況不夠，為群眾解難題辦實(shí)事做得不夠到位。對(duì)上級(jí)惠民政策宣傳的力度還不夠，解讀形式也較為單一，導(dǎo)致群眾對(duì)涉及自己切身利益的政策知曉度還不高。
三、整改措施和努力方向
（一）針對(duì)學(xué)習(xí)淺嘗輒止的問題。整改措施：每天合理安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)黨的理論、政策法規(guī)，做到真學(xué)真懂、弄通悟透。補(bǔ)齊工作中存在的政策短板。整改時(shí)限：立即整改并長期堅(jiān)持。
（二）針對(duì)學(xué)用結(jié)合不緊密的問題。整改措施：注重在工作中運(yùn)用學(xué)到的理論，解決工作中遇到的困難和問題，同時(shí)認(rèn)真 ……（未完，全文共3722字，當(dāng)前僅顯示1879字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料》）