在教育工委理論中心組第2次集中學(xué)習(xí)會(huì)議上的講話

目錄/提綱：……
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述
二、始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)
三、全面提升辦好思政課的政治站位
四、深刻認(rèn)識(shí)馳而不息抓作風(fēng)的重要意義
五、全面增強(qiáng)抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作的緊迫意識(shí)
二是高度重視校園安全
四是提前謀劃教師節(jié)表彰活動(dòng)
五是加快推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃
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在教育工委理論中心組第2次集中學(xué)習(xí)會(huì)議上的講話

同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開教育工委理論中心組第2次集中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育工作要求，安排部署當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步凝神聚力查短板、補(bǔ)漏洞，扎實(shí)推進(jìn)我縣教育工作各項(xiàng)任務(wù)高質(zhì)量開展。在此，我講幾點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述
習(xí)近平總書記指出：“本領(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得的。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮”。一年多來(lái)，我也看到了我們我們很多同志有做好工作的真誠(chéng)愿望，也有干勁，但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)，面對(duì)新情況新問題，由于不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，還是習(xí)慣于用老思路老套路來(lái)應(yīng)對(duì)，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時(shí)做得還很辛苦，但不是不對(duì)路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來(lái)。這就叫新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。要解決這些問題，就需要我們每個(gè)人樹立本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，能力不足的恐慌感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述當(dāng)作抓好
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集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。這里需要強(qiáng)調(diào)的，一是堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治黨永遠(yuǎn)在路上，全面強(qiáng)化黨對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不是空話和口號(hào)。待會(huì)，大家還要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《黨章》，在《黨章》總綱部分有明確表述，“黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級(jí)各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用”，這句話說(shuō)明黨組織就是核心，講政治、講紀(jì)律是最基本的要求。同時(shí)，教育局黨委要切實(shí)提高政治站位，工作進(jìn)展情況要及時(shí)向我和**縣長(zhǎng)報(bào)告，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，共同促進(jìn)工作的開展。二是教育局黨委要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，對(duì)全縣教師隊(duì)伍進(jìn)行一次全面調(diào)研，摸準(zhǔn)全縣教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，精準(zhǔn)分析我縣教師隊(duì)伍構(gòu)成情況，做實(shí)后備干部培養(yǎng)。同時(shí)，要督促各級(jí)各類學(xué)校黨組織高度重視教師不打招呼離職（包括辭職）的情況，學(xué)校黨組織書記要本著對(duì)學(xué)校、對(duì)本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好人員離職的檔案收集整理工作，千萬(wàn)不能聽之任之、放之不理。
三、全面提升辦好思政課的政治站位
習(xí)近平總書記在主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。這是新中國(guó)成立以來(lái)第一次以思想政治理論課為主題召開的高層次座談會(huì)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)思政課建設(shè)的高度重視和對(duì)思政課教師隊(duì)伍的深切關(guān)懷。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，習(xí)近平總書記著眼培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在鑄魂育人、立德樹人方面的重大作用，深情囑托廣大思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩�，對(duì)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。我們教育系統(tǒng)要通過多種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)總書記的講話精神，在思想認(rèn)識(shí)上再度深化，全面提高對(duì)思想政治理論課建設(shè)的政治站位，推動(dòng)思政課程建設(shè)，研究解決思政課建設(shè)突出問題，推動(dòng)形成學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。深刻理解習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”。這里需要強(qiáng)調(diào)的，一是我們教育系統(tǒng)要切實(shí)謀劃好我縣思政課的建設(shè)，要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記指出的“六個(gè)要”的精神，全力建設(shè)一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍，要貫徹落實(shí)好總書記提出的“八個(gè)統(tǒng)一”具體要求，系統(tǒng)、深刻把握精髓要義和科學(xué)方法，既落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材使用等方面的統(tǒng)一要求，又因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教，著力增強(qiáng)課程的親和力、針對(duì)性，努力打造學(xué)生想聽愛學(xué)的“金課”“熱門課”。二是隨著我們生活環(huán)境的變化，青少年成長(zhǎng)環(huán)境的變化，能否把一代代青少年培養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是檢驗(yàn)教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是必須時(shí)刻把握的政治原則，習(xí)近平總書記告誡我們，我們的教育決不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，決不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心、沒有中國(guó)情、缺少中國(guó)味”的人。
四、深刻認(rèn)識(shí)馳而不息抓作風(fēng)的重要意義
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符，必須抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力、久久為功。去年以來(lái)，縣委以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，猛藥去疴、重典治亂的決心推動(dòng)全縣干部作風(fēng)向好向?qū)嵽D(zhuǎn)變。也召開全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓會(huì)議，**同志深入剖析了教育系統(tǒng)存在的問題，我對(duì)抓好教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓工作提出了明確要求、作出了詳細(xì)的安排部署。這一系列動(dòng)作的實(shí)施，可以說(shuō)起到了一定的作用，有力一定的成效。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，差距和問題仍不少。要彌補(bǔ)差距、解決問題，還需要我們教育系統(tǒng)上下一心、積極作為，堅(jiān)定刀刃向內(nèi)的決心、自我革命的勇氣，進(jìn)一步提升全縣教育系統(tǒng)工作者圍繞總目標(biāo)、踐行總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)的思想自覺和行動(dòng)自覺。要結(jié)合“學(xué)肅反”教育活動(dòng)，深入查找自身的問題和短板，自覺站在_態(tài)領(lǐng)域陣地的最前沿，理直氣壯率先發(fā)聲亮劍，義正辭嚴(yán)批駁歪理邪說(shuō)；要針對(duì)不良風(fēng)氣，敢于揭蓋子、肅流毒，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)校政治生態(tài)。特別是教育局的領(lǐng)導(dǎo)班子，你們做是否正派、做事是否干凈，事關(guān)我們**教育形象，好的作風(fēng)都是一級(jí)抓一級(jí) ……（未完，全文共4281字，當(dāng)前僅顯示2162字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在教育工委理論中心組第2次集中學(xué)習(xí)會(huì)議上的講話》）