紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓對照六個方面檢視剖析問題清單（共136條）

目錄/提綱：……
（一）對照是否信仰缺失方面（33條）
（二）對照是否政治動搖方面（26條）
（三）對照是否放棄原則方面（13條）
（四）對照是否作風(fēng)不正方面（20條）
（五）對照是否濫用權(quán)力方面（15條）
（六）對照是否清廉失守方面（29條）
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紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓對照六個方面檢視剖析問題清單（共136條）

（一）對照是否信仰缺失方面（33條）

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大方面。在學(xué)習(xí)對習(xí)近平總書記關(guān)于**工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想，運(yùn)用于工作實(shí)踐，還不夠深，不夠透，不夠系統(tǒng)，不夠全面，沒有對學(xué)過的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒有深刻鉆研，理論與實(shí)踐的結(jié)合還有差距。

中心組學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，每年制定學(xué)習(xí)計劃不夠詳細(xì)清晰。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)得時間少了，且時間一長，就慢慢放松對學(xué)習(xí)的要求，缺乏“活到老、學(xué)到老”的精神�？傉J(rèn)為在平時的工作實(shí)踐中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，干起工作來輕車熟路、得心應(yīng)手，忽略了黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，忽略了整體能力的再培養(yǎng)，深入調(diào)研還不夠，措施辦法不多，存在“只顧埋頭拉車、不會抬頭看路”的現(xiàn)象。

理論學(xué)習(xí)主動性不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際，平時忙于應(yīng)付各項(xiàng)工作，忽略了對政治理論的學(xué)習(xí)，往往是上級發(fā)什么文件就學(xué)什么，對系統(tǒng)學(xué)習(xí)重視不夠，總以沒時間或工作忙為由不主動學(xué)習(xí)，總覺得自己這個年齡了，產(chǎn)生了不想學(xué)的想法，缺乏自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)政治理論的思想，對一些黨的方針政策及重大決策部署學(xué)習(xí)不細(xì)致、理解不深刻、落實(shí)不到位，從思想上、政治上和行動上距離黨中央的要求還存在一定差距。

能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，始終堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，能夠自覺在思想上政治上行動上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大上，雖然自學(xué)了好多遍，但還沒經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，總感覺在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上還有一些差距，對黨的理論和路線方針，對習(xí)近平總書記關(guān)于**工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想等鉆研的不夠深、不夠透，筆記做得多，深入思考還
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實(shí)踐方面做得還不夠到位，在思想上政治上行動上還不能同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在持續(xù)樹牢“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)過程中缺乏深入的討論交流，離入腦入心、知行合一還有差距；對習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的**工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)的重要論斷研究安排還不深，就**抓**，在細(xì)化責(zé)任、抓好落實(shí)，進(jìn)一步爭取民心這一治本工作方面做得不夠扎實(shí)。

沒能嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，對黨的二十大及黨中央的**方略學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠系統(tǒng)，理想信念和政治紀(jì)律意識沒有在心中牢牢生根，對共產(chǎn)黨員面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危機(jī)”不夠重視，對深層次的論述理解不深，“兩個務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有入心入腦，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題，精神上缺了“鈣”。

平時忙于工作，擠時間學(xué)習(xí)少，參加集體學(xué)習(xí)多，個人自學(xué)少，習(xí)慣于記到本子里得多、心里得少。有時總覺得自己在理論方面有一定基礎(chǔ)，對指導(dǎo)分管工作已經(jīng)差不多夠用了，尤其是在工作繁忙的時候，忙于業(yè)務(wù)性工作，忽略了理論學(xué)習(xí)，沒有做到持之以恒。沒有把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的最有效途徑，總體來講，對政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重視不夠，習(xí)慣于突擊學(xué)習(xí)，沒有把學(xué)習(xí)很好的融入平常、融入經(jīng)常。

理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”�；叵胱约汗ぷ鹘�(jīng)歷和成長歷程，發(fā)現(xiàn)自身對學(xué)習(xí)的緊迫感還不夠強(qiáng)，在強(qiáng)化思想認(rèn)識上還缺乏進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，放松了主觀世界的改造，致使自己理想信念不夠堅定。

政策理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性�？傄怨ぷ髅Α⑷蝿�(wù)重為借口，未能自覺地擠時間、找時間主動學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和黨的二十大精神上，沒有真正做到入腦入心，沒有真正轉(zhuǎn)化成自覺行動，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)方面下的功夫還不夠。

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、流于形式。政治理論和業(yè)務(wù)知識欠缺造成工作粗糙、缺乏深度。沒有嚴(yán)格落實(shí)建立的學(xué)習(xí)制度，自己的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少。在學(xué)習(xí)公路建設(shè)、財務(wù)管理、運(yùn)輸安全等專業(yè)知識時，常常是臨陣磨槍，遇上問題才學(xué)習(xí)。

對黨的二十大學(xué)習(xí)不夠深入。平時組織學(xué)習(xí)的計劃性不強(qiáng)，有時存在應(yīng)付思想，滿足于已有的理論知識，對黨的二十大的新理論、新觀點(diǎn)研究得還不夠深入，缺乏思想交流和研討提升的深度。

重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)而忽視政治理論的學(xué)習(xí)，雖然對馬克思主義有了解，僅僅把馬克思主義當(dāng)作知識去掌握，而不是當(dāng)成行動的指南去運(yùn)用，對馬克思主義基本原理一知半解、淺嘗輒止。

隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。

存在領(lǐng)會和把握黨的理論和路線方針政策不到位、不深刻、不透徹、不全面等問題。在工作中理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有所欠缺，不能有效使用黨的政治理論武裝頭腦，在思想上對習(xí)近平總書記關(guān)于**工作的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略地位思想不重視。

認(rèn)為理想信念比較抽象，共產(chǎn)主義比較遙遠(yuǎn)，工作生活中有一定的現(xiàn)實(shí)主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。

黨員先鋒模范作用的發(fā)揮有待進(jìn)一步提高，有松一陣緊一陣現(xiàn)象。作為*委書記，講黨課還不夠經(jīng)常，對**系統(tǒng)的黨員要求還不夠嚴(yán)格、教育提醒還不夠及時。有時有畏難情緒，對同一級別的領(lǐng)導(dǎo)不好鐵面無私，怕影響同志關(guān)系。存在“不求有功，但求無過”的觀念，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實(shí)際情況的變化。

政治敏銳性不強(qiáng)。對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)因黨而生、為黨而戰(zhàn)、興黨而強(qiáng)的理解和把握不到位。在政治理論學(xué)習(xí)貫徹方面缺乏自覺性和主動性，平時忙于應(yīng)付日常工作，對政治理論的重要性認(rèn)識不足。有重業(yè)務(wù)、輕理論的錯誤認(rèn)識，還沒有真正認(rèn)識到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是政治上堅定的基礎(chǔ)，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力有待提高。

沒有自覺用黨章來約束自己，造成了自己黨性缺失。覺得身份變了，地位變了，工作忙了，黨性鍛煉的主動性、自覺性也就逐漸放松了，沒有自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身的必修課。認(rèn)為自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多年，對黨的方針政策、理論知識了解的比一般人要多，黨性也比一般人要強(qiáng)，修養(yǎng)也比一般人要好，這種良好的滿足感使我放松了作為領(lǐng)導(dǎo)干部的自我要求和自我約束，放松了對主觀世界的改造，在思想上沒有時刻以黨章黨紀(jì)來約束自己，歸根結(jié)底是黨性修養(yǎng)不夠。

在理想追求上的定力還不夠，對理想信念的堅守還不夠，還沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，沒有完全內(nèi)化為一種科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際行動和內(nèi)在動力，沒有認(rèn)識到堅定理想信念是一個曲折反復(fù)的長期過程，需要天天“補(bǔ)鈣”。

反“四風(fēng)”“四氣”整改落實(shí)的深度和強(qiáng)度有待進(jìn)一步加強(qiáng)：個別干部缺乏公仆情懷，不能站在群眾的角度，設(shè)身處地的了解問題、解決問題，聯(lián)系服務(wù)群眾躲躲閃閃。

一切為了人民的思想強(qiáng)化得不夠，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，與群眾同吃、同住、同勞動的時間少了，進(jìn)村入戶促膝談心、噓寒問暖的行動少了，對“為了誰、依靠誰、我是誰”這個問題認(rèn)識模糊，做群眾工作的能力逐漸退化了。

到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村調(diào)研，來去匆匆，對群眾所思所想不重視，宗旨意識、群眾觀念淡化。

思想深處沒有認(rèn)清“為了誰、依靠誰、我是誰”，說到底還是沒有“把人民放在心中最高位置”的博大胸懷，在思想上背離了黨的性質(zhì)宗旨，根源在于宗旨意識、群眾觀念淡化，本位思想和特權(quán)思想作祟。

面對復(fù)雜嚴(yán)峻的維穩(wěn)形勢和繁重的**任務(wù)，沒有調(diào)動群眾參與的積極性，發(fā)動群眾辦法不多，對工作落實(shí)要求嚴(yán)、批評多，督促指導(dǎo)檢查較少。

有時候認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠。有時候認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實(shí)中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理，因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。

思想政治覺悟還不強(qiáng)。對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行還不到位，沒有做到與時俱進(jìn)，及時地提高自己的思想政治覺悟。對“兩個確立”的決定性意義的感悟不夠透徹，政治敏銳性 ……（未完，全文共19703字，當(dāng)前僅顯示3544字，請閱讀下面提示信息。收藏《紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓對照六個方面檢視剖析問題清單（共136條）》）