目錄/提綱:……
一、加強組織引導(dǎo),減少政策執(zhí)行阻力
(一)強化_,自上而下傳導(dǎo)壓力
(二)健全工作機制,制度杠桿撬動落實
(三)突出氛圍營造,潛移默化釋放焦慮
二、加大規(guī)范整治,減退校外培訓(xùn)熱度
(一)壓實責(zé)任“全員管”
(二)協(xié)同聯(lián)動“全面查”
(三)精準(zhǔn)施策“全力治”
三、加速校內(nèi)提質(zhì),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
(一)以優(yōu)質(zhì)的高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量
(二)以優(yōu)秀的作業(yè)管理提升教學(xué)效果
(三)以優(yōu)異的課后服務(wù)提升教學(xué)水平
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全縣雙減工作匯報
教育興則國家興,教育強則國家強,建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。2021年7月,黨中央、國務(wù)院站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作出實施“雙減”的重大決策部署。我縣高度重視,堅決貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,精心謀劃,主動作為,深入開展“雙減”工作,校外治理與校內(nèi)提質(zhì)雙向發(fā)力,減負(fù)提質(zhì)統(tǒng)籌推進(jìn),通過教管主體做“加法”,實現(xiàn)學(xué)生負(fù)擔(dān)做“減法”,教育質(zhì)效做“乘法”,義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全面覆蓋,校外培訓(xùn)機構(gòu)全面整頓,教育生態(tài)全面優(yōu)化。
一、加強組織引導(dǎo),減少政策執(zhí)行阻力
我縣堅持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動,強化政府統(tǒng)籌,落實部門職責(zé),發(fā)揮學(xué)校主體作用,健全保障政策和工作機制,打出系列“組合拳”,確!半p減”政策落實到位。
(一)強化_,自上而
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斷創(chuàng)新宣傳形式、豐富宣傳內(nèi)容、拓寬宣傳陣地,強化宣傳效果,通過微信公眾號、宣傳手冊、講座、班團隊活動、家長會、政策宣講會等方式積極宣傳“雙減”政策,形成“雙減”工作“大學(xué)習(xí)、大
調(diào)研、大討論”濃厚氛圍,做到政策應(yīng)知盡知。同時,積極引導(dǎo)家長改變短視化、功利化教養(yǎng)心態(tài),積極配合“雙減”工作,不組織、不參與校外違規(guī)培訓(xùn),既為家長的焦慮情緒打開紓解窗口,也為孩子們的健康成長營造良好環(huán)境。
二、加大規(guī)范整治,減退校外培訓(xùn)熱度
我縣堅持念好管、查、治“三字經(jīng)”,織密織牢校外培訓(xùn)機構(gòu)管理網(wǎng),有效避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”,交出培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理工作高分答卷。
(一)壓實責(zé)任“全員管”。加強部門聯(lián)動,聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重工作中各部門職責(zé)的通知》,按照誰審批誰監(jiān)管、誰主管誰監(jiān)管的原則,堅持全面覆蓋、源頭規(guī)范、屬地管理、協(xié)同治理和事前審批與事中事后監(jiān)管并重,明確全縣15個相關(guān)部門在減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重工作中的職責(zé)任務(wù),進(jìn)一步壓實部門管理責(zé)任,實行精細(xì)化管理,加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督檢查,為全力推進(jìn)校外教育培訓(xùn)機構(gòu)專項治理打下堅實組織基礎(chǔ),確保校外培訓(xùn)機構(gòu)能夠及時得到規(guī)范與治理。
(二)協(xié)同聯(lián)動“全面查”。堅持把“雙減”督導(dǎo)作為“一號工程”,采取學(xué)校自查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)交叉互查和縣級抽查的方式對作業(yè)管理、課后服務(wù)等工作進(jìn)行專項督查,不斷加大督辦、通報、約談和問責(zé)力度,確!半p減”工作取得扎實成效。健全常態(tài)化排查機制,對校外培訓(xùn)機構(gòu)日常線下培訓(xùn)、
疫情防控措施、核酸檢測等情況進(jìn)行常態(tài)化檢查,確保不因違規(guī)培訓(xùn)引發(fā)疫情傳播。進(jìn)一步加大對“眾籌私教”等隱形變異培訓(xùn)行為的查處力度,在全縣范圍內(nèi)開展培訓(xùn)機構(gòu)突擊檢查和全周期、常態(tài)化的“明查暗訪”,依法依規(guī)對校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)資質(zhì)、運行管理、安全隱患等情況進(jìn)行排查,及時掌握校外培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)情況,共清查校外培訓(xùn)機構(gòu)***所。
(三)精準(zhǔn)施策“全力治”。強化分類施策,堅持從嚴(yán)治理,扎實推進(jìn)中小學(xué)教師舉辦或參與校外培訓(xùn)(輔導(dǎo))、有償補課(家教)專項整治行動,嚴(yán)肅查處有償補課等違規(guī)違紀(jì)行為。加大對校外隱形變異違規(guī)培訓(xùn)行為的排查打擊力度,強力推進(jìn)校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展,目前,全縣校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)已全部取締,剩余**家藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)辦理及監(jiān)管已理順歸屬,存在問題已全部整改到位。同時,下發(fā)帶有規(guī)范營業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和舉報投訴電話的“告知書”,暢通舉報渠道,營造社會全員監(jiān)管校外培訓(xùn)機構(gòu)的良好輿論氛圍,有效打擊校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學(xué)僥幸心理。
三、加速校內(nèi)提質(zhì),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
我縣堅持發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用,課后輔導(dǎo)踩“剎車”,課堂質(zhì)效踩“油門”,用高質(zhì)量學(xué)校生活把學(xué)生從繁重的作業(yè)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)習(xí)回歸課堂、學(xué)生回歸校園、教育回歸學(xué)校、學(xué);貧w育人。
(一)以優(yōu)質(zhì)的高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量,向課堂要效率是減負(fù)的根本所在。自2021年秋季學(xué)期起,我縣按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教研員雙向選擇的原則,全縣范圍內(nèi)遴選*所中小學(xué)作為教研基地學(xué)校,教研員每周至少一天到教研基地學(xué)校進(jìn)行任教,參 ……(未完,全文共3312字,當(dāng)前僅顯示1673字,請閱讀下面提示信息。
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