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在全市第39個教師節(jié)慶祝表彰會議上的講話

發(fā)表時間:2023/9/21 16:47:25
目錄/提綱:……
一、教育是國之大計、黨之大計,必須始終突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略定位
二、教育是發(fā)展所系、希望所在,必須堅定不移重振***教育自信
三、教育是民生之本、強市之基,必須以更強擔(dān)當(dāng)扛起教育發(fā)展重任
……
在全市第39個教師節(jié)慶祝表彰會議上的講話

各位老師、同志們:
今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝第39個教師節(jié),同時對全市教育工作優(yōu)秀個人進行隆重表彰,主要目的是總結(jié)成績、表彰先進,凝心聚力、加壓鼓勁,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,更好推動我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
今天受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,是教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表,集中體現(xiàn)了全市廣大教師和教育工作者敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻,為黨育人、為國育才的可貴品質(zhì),展示了廣大一線教師為人師表、甘為人梯的崇高風(fēng)范。尤其是剛才上臺的5位同志結(jié)合自身教育經(jīng)歷,介紹了他們堅守平凡崗位辛勤工作、克服艱苦條件默默奉獻、傾注滿腔熱情獻身教育的動人事跡,讓我們深受感動、倍受教育。在此,我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀!向長期以來支持***教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
剛才,**同志作了一個很好的工作報告,既對我市教育工作的成績進行了全面總結(jié),又深刻剖析了當(dāng)前存在的主要問題,同時對下階段教育工作進行了
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三要全面領(lǐng)會教育優(yōu)先發(fā)展的現(xiàn)實意義。一個地區(qū)綜合競爭力的強弱,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。市十三次黨代會確定了“奮力建設(shè)產(chǎn)業(yè)更強、城鄉(xiāng)更美、生態(tài)更優(yōu)、人民更富的幸福活力新***”的目標(biāo)任務(wù),要把黨代會擘畫的美好藍圖變?yōu)樯鷦蝇F(xiàn)實,除了靠全市人民攻堅克難、苦干實干,還要靠我們下大力氣在提升教育的質(zhì)量水平、提高人的能力素質(zhì)上補短板強弱項。我們必須充分認識做好教育工作的重要性和緊迫性,進一步強化事業(yè)心和責(zé)任感,強化人才支撐,激發(fā)動力活力,充分發(fā)揮教育啟智、育才、聚力作用,為全市高質(zhì)量發(fā)展提供強大的人才保證和智力支撐。
二、教育是發(fā)展所系、希望所在,必須堅定不移重振***教育自信
近年來,全市上下狠抓教育的力度前所未有,學(xué)校建設(shè)投入之大前所未有,師資隊伍補充之多前所未有,教育工作取得了一定成效,教育質(zhì)量有了一定提升。但總體來說,***教育與周邊縣市區(qū)相比,與群眾期盼相比,還有較大差距。一是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展還有較大差距。區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間、學(xué)段間發(fā)展不平衡,優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾突出,難以滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求!叭牍k園難、入民辦園貴”“城鎮(zhèn)擠”“鄉(xiāng)村弱”“大班額”“擇校熱”等現(xiàn)象依然突出,“上一所好的普高比上大學(xué)還難”成為尷尬現(xiàn)象。二是管理制度建設(shè)還有較大差距。學(xué)校管理制度不健全,教育教學(xué)管理松散乏力,考核獎懲制度落實不到位,沒有充分調(diào)動教師的工作積極性。三是教育領(lǐng)域不正之風(fēng)的整治還有較大差距。規(guī)范辦學(xué)治理不嚴(yán),違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、違規(guī)征訂教輔、違規(guī)招生、違規(guī)經(jīng)營食堂等違規(guī)行為時有發(fā)生。四是教師隊伍建設(shè)還有較大差距。學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾突出,農(nóng)村中小學(xué)音體美、思政課、心理健康教育等學(xué)科專任教師普遍不足,其中專職思政課教師尚缺302名,高中、初中音體美心理健康專業(yè)教師尚缺83名;教師年齡結(jié)構(gòu)老化,全市在職教師平均年齡達45.1歲;公辦幼兒教師編制嚴(yán)重不足,按照每個班級至少保證一名編制內(nèi)專任教師計算,尚缺幼師編制103個;優(yōu)秀骨干教師配置不均衡,偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校較缺乏,名師名校長培養(yǎng)還停留在口頭上。五是教育教學(xué)質(zhì)量提升還有較大差距。學(xué)校管理水平偏低、教學(xué)改革深入不夠,缺乏在全省、全國有影響力的領(lǐng)軍人物、特色學(xué)校和教育品牌。特別是近年來我市教育教學(xué)質(zhì)量在***市綜合評價持續(xù)靠后,今年中考綜合評價列***市倒數(shù)第二;全市高考質(zhì)量整體水平不高,600分以上的人數(shù)與周邊縣市相比明顯處于劣勢;學(xué)生外流現(xiàn)象比較嚴(yán)重,據(jù)不完全統(tǒng)計,每學(xué)期,小學(xué)初中外流學(xué)生2000人以上,特別是今年秋季學(xué)期達到3500人,折射出人民群眾對***教育的不自信、不認可、不滿意。
上述這些問題,必須引起大家的高度重視和深入思考,在今后的工作中采取強有力措施加以解決,著力推進***教育高質(zhì)量發(fā)展。
一要認真落實立德樹人根本任務(wù)。關(guān)于如何培養(yǎng)人的問題,習(xí)近平總書記明確提出了“六個下功夫”:要在堅定理想信念上下功夫、要在厚植愛國主義情懷上下功夫,要在加強品德修養(yǎng)上下功夫,要在增長知識見識上下功夫,要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫,要在增強綜合素質(zhì)上下功夫。這是教育工作的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)和總要求,也是做好教育工作的基本遵循。全市教育部門和各個學(xué)校務(wù)必以“六個下功夫”為引領(lǐng),將思想政治建設(shè)貫穿育人全過程,認真落實好立德樹人根本任務(wù),關(guān)注每一位學(xué)生健康成長,全面提升育人質(zhì)量,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二要著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,也是教育工作永恒的主題。社會對教育的關(guān)注,說到底是對教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注。我們要針對我市教育教學(xué)質(zhì)量長期處于低位徘徊問題開展專題調(diào)研,找出癥結(jié)所在,采取有針對性的措施對癥下藥。要按照質(zhì)量提升三年行動計劃方案,落實落細每項工作任務(wù),把質(zhì)量意識、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量獎懲,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個方面、每一個環(huán)節(jié)之中,體現(xiàn)在每一位校長、每一位老師的日常工作之中。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善體系,順應(yīng)教育發(fā)展趨勢,持續(xù)推動學(xué)前教育擴大總量、提升質(zhì)量,持續(xù)推動義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì) ……(未完,全文共6106字,當(dāng)前僅顯示2144字,請閱讀下面提示信息。收藏《在全市第39個教師節(jié)慶祝表彰會議上的講話》
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