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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

發(fā)表時(shí)間:2024/2/28 17:16:52
目錄/提綱:……
一、主題教育學(xué)習(xí)情況
二、存在的主要問題
(一)在理論學(xué)習(xí)方面
一是個(gè)人自學(xué)堅(jiān)持的不夠好
二是學(xué)習(xí)成效不強(qiáng)
(二)在政治素質(zhì)方面
一是視野開拓還有差距
二是思想解放還不夠徹底
(三)在能力本領(lǐng)方面
一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識(shí)面不夠?qū)、深度不夠?br>二是對(duì)年輕干部教育引導(dǎo)不夠
(四)在擔(dān)當(dāng)作為方面
一是俯下身子督導(dǎo)檢查較少
二是缺少動(dòng)真碰硬敢于較真的魄力
(五)在工作作風(fēng)方面
一是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還不夠
二是以身作則率先垂范做的不夠好
(六)在廉潔自律方面
一是對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)有所放松
二是落實(shí)廉政主體責(zé)任還有差距
(七)對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干12條具體要求方面
一是一把手表率作用發(fā)揮不夠
二是干事創(chuàng)業(yè)精氣神需要進(jìn)一步提振
三、存在問題的原因分析
(一)理論武裝不夠扎實(shí)
(二)工作闖勁有所弱化
(三)紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格
四、改進(jìn)措施
(一)高站位抓理論學(xué)習(xí)
(二)高要求立工作標(biāo)準(zhǔn)
(三)高效能抗責(zé)任擔(dān)當(dāng)
……
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于開展主題教育的重要講話和重要指示批示精神以及《中共中央關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的意見》,我嚴(yán)格按照有關(guān)要求,始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主題教育主線貫穿始終,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于***重要講話和重要指示批示精神,對(duì)照6個(gè)方面突出問題、12條具體要求并結(jié)合典型案例檢視問題,從主觀上、思想上深刻檢視,深挖問題根源并明確努力方向,F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
一、主題教育學(xué)習(xí)情況
始終牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,堅(jiān)持思想領(lǐng)航、強(qiáng)化理論武裝,認(rèn)真自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨章程
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略575字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
統(tǒng)籌站在全局高度思考問題,但在吃透黨中央、省委省政府和局黨組工作重心和節(jié)奏上,個(gè)人的思考深度、站位高度、工作力度還不夠。比如圍繞建設(shè)大局去統(tǒng)籌擺布中心工作的力度還不夠,在推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)的視野還需開闊。二是思想解放還不夠徹底。在工作中習(xí)慣于用“老人老辦法”的思維推動(dòng)工作,深化集成改革、發(fā)揮中心平臺(tái)作用方面,具體問題分析力度不夠,運(yùn)用發(fā)展的、辨證的眼光看待和處理問題做的不夠,帶頭樹立和貫徹新發(fā)展理念方面還有不足。
(三)在能力本領(lǐng)方面
一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識(shí)面不夠?qū)挕⑸疃炔粔蛏睢?**業(yè)務(wù)更新?lián)Q代快,在系統(tǒng)謀劃工作方面還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題和辦事,缺乏對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是對(duì)年輕干部教育引導(dǎo)不夠。對(duì)于年輕職工的教育局限在集中學(xué)習(xí)和上黨課等模式上,一對(duì)一談話教育引導(dǎo)的頻率不夠、形式還不夠靈活、載體還不夠豐富,在推動(dòng)干部持之以恒進(jìn)行思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練方面仍有短板弱項(xiàng),日常提醒不夠。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為方面
一是俯下身子督導(dǎo)檢查較少。工作雖有明確責(zé)任分工,但在具體落實(shí)中檢查不夠,總覺得上有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下有部門部長(zhǎng)劃船,俯下身子了解情況和督導(dǎo)檢查較少。比如對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生整治等細(xì)節(jié)工作方面,只滿足打掃了。對(duì)于部分工作開展,沒有在工作高質(zhì)量上精益求精,細(xì)致入微,導(dǎo)致有些工作沒有落實(shí)到位,影響工作成效。二是缺少動(dòng)真碰硬敢于較真的魄力。比如在開展批評(píng)與自我批評(píng)過程中,有時(shí)抱有怕影響班子團(tuán)結(jié)的思想,缺乏一針見血的提醒警示,“好人主義”思想還客觀存在。
(五)在工作作風(fēng)方面
一是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還不夠。對(duì)于年輕干部職工一些不痛不癢的“小毛病”重視不夠,比如上班卡點(diǎn)等現(xiàn)象提醒不夠,追究不夠,認(rèn)為年輕干部細(xì)節(jié)注意不到位、犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤正常,只要不違背原則和紀(jì)律就無事,對(duì)年輕干部的教育存在失之于寬的現(xiàn)象。二是以身作則率先垂范做的不夠好。比如在主題教育自學(xué)內(nèi)容方面,安排的自學(xué)篇目《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》要求6月底前完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,7月份仍然存在學(xué)習(xí)進(jìn)度未跟上,學(xué)習(xí)質(zhì)量不高情況,模范帶頭作用發(fā)揮不到位。
(六)在廉潔自律方面
一是對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)有所放松。對(duì)于《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),還停留在安排了就學(xué)習(xí),不安排就有所放松。經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué),將黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)深學(xué)透方面做的還不夠。二是落實(shí)廉政主體責(zé)任還有差距。開展黨風(fēng)廉政及內(nèi)控建設(shè)專項(xiàng)自查是每年常態(tài)化開展的活動(dòng)之一。但活動(dòng)開展過程中重部署,在促落實(shí)方面督導(dǎo)檢查不夠,導(dǎo)致去年自查問題還存在整改不到位的現(xiàn)象,廉政主體責(zé)任的引領(lǐng)和示范作用發(fā)揮得還不到位,壓力傳導(dǎo)做得還不夠。
(七)對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干12條具體要求方面
一是一把手表率作用發(fā)揮不夠。隨著***事業(yè)飛速發(fā)展,中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)日趨復(fù)雜,無論是破解發(fā)展難題還是解決創(chuàng)新主體服務(wù)需求,都需要專業(yè)思維和素養(yǎng),在以學(xué)增智補(bǔ)足素質(zhì)短板、填補(bǔ)知識(shí)空白方面模范表率作用發(fā)揮不夠,還需要抓緊學(xué)習(xí) ……(未完,全文共3194字,當(dāng)前僅顯示1613字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》
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