參加黨校中青班學(xué)習(xí)心得體會

目錄/提綱：……
一、堅持系統(tǒng)思維，在學(xué)海拾貝中完成“串珍成鏈”
一是讀原著上有新積累
二是學(xué)哲學(xué)上有新收獲
三是悟原理上有新成效
二、堅持大歷史觀，在守正創(chuàng)新中懷揣“遠(yuǎn)大理想”
一是進一步培養(yǎng)了歷史思維
二是進一步堅定了歷史自信
三是進一步統(tǒng)籌了守正與創(chuàng)新
三、堅持實踐邏輯，在篤行實干中找到“解題方法”
一是掌握了推動實踐的方法
二是突出了嚴(yán)和實的主基調(diào)
三是堅持用實踐檢驗學(xué)習(xí)成果
……
參加黨校中青班學(xué)習(xí)心得體會

有幸參加了省委黨校（**行政學(xué)院）中青班為期四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽了知名專家、教授的悉心授課，與來自全省各地同志進行了探討交流，收獲頗豐，感受很深。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”這一重大論斷不僅是對中國化時代化馬克思主義理論引領(lǐng)偉大實踐的科學(xué)總結(jié)，也鮮明宣示了新時代我們黨不斷推進中國化時代化馬克思主義的歷史自覺與理論自信。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化時代化的歷史，黨在百年奮斗中所取得的重大成就已充分證明中國化時代化的馬克思主義行。新時代我們黨創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，彰顯了馬克思主義的科學(xué)性、真理性和社會主義的歷史必然性。通過黨校為期四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到馬克思主義是立黨興國的科學(xué)指南，是共產(chǎn)黨人追逐共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的“啟
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，是經(jīng)過歷史考驗、實踐檢驗的真理，必須學(xué)深學(xué)透。讀原著悟原理不能簡單的讀、機械的看、片面的學(xué)，要在“學(xué)思踐悟”上花大力氣，帶著感情學(xué)、帶著問題思、帶著責(zé)任悟、帶著方法干，不斷悟深悟透馬克思主義基本原理，通過活學(xué)活用，真正掌握蘊含其中的各種立場、觀點、方法。
二、堅持大歷史觀，在守正創(chuàng)新中懷揣“遠(yuǎn)大理想”。個人在黨校期間學(xué)習(xí)了黨史、社會主義發(fā)展史、新中國史、改革開發(fā)史等歷史知識，學(xué)習(xí)歷史時或多或少還存在片面、孤立、靜止的問題，對社會主義的理解還不夠全面、不夠透徹，通過此次黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進一步樹牢了大歷史觀，增強了歷史自信和歷史自覺。一是進一步培養(yǎng)了歷史思維。我深刻領(lǐng)悟到在人類社會發(fā)展的長河中，階級斗爭縱橫古今、貫穿始終，既要學(xué)會從新時代的維度回望歷史，也要站在當(dāng)時的歷史方位和歷史背景下審視思考?xì)v史事件、看待歷史人物，不能簡單的非黑即白，片面的評價是非功過，要看是否促進了當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展、是否堅持了實事求是、是否代表了最廣大人民的根本利益、是否推動政治、社會和文化向前發(fā)展，就是要抓住歷史主流和本質(zhì)，實事求是的認(rèn)清歷史的本來面目。二是進一步堅定了歷史自信。對世界歷史、資本主義發(fā)展史、社會主義發(fā)展史、黨史等的學(xué)習(xí)中，我進一步弄清了資本主義的本質(zhì)、社會主義的屬性、資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利等社會發(fā)展的基本規(guī)律，從巴黎公社運動、十月革命、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、新中國成立、蘇聯(lián)解體、東歐劇變等歷史大事件中，學(xué)習(xí)總結(jié)了歷史正反兩個方面的經(jīng)驗和啟示，看清了資本主義的弊端和不可調(diào)和的矛盾，看到了社會主義制度的優(yōu)越性和必然勝利的趨勢，進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。三是進一步統(tǒng)籌了守正與創(chuàng)新。從馬克思主義的視角上看，守正和創(chuàng)新是對立統(tǒng)一、相輔相成的，體現(xiàn)的是繼承與發(fā)展之間、變與不變之間的辯證關(guān)系，今天守的正就是昨天的創(chuàng)新，而今天的創(chuàng)新也將成為明天的歷史。因此，我們要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，把歷史作為最好的教科書和清醒劑，永遠(yuǎn)銘記歷史，記住走過的路，牢記歷史的經(jīng)驗和啟示，站在過去歷史的基礎(chǔ)上創(chuàng)造更加輝煌的歷史，努力成為新的歷史見證者、書寫者。
三、堅持實踐邏輯，在篤行實干中找到“解題方法”。針對個人學(xué)習(xí)中存在的學(xué)用結(jié)合不緊密、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不到位等問題，我堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識上下功夫，努力做到知信行合一。一是掌握了推動實踐的方法。黨校學(xué)習(xí)期間，通過聆聽講座、觀看視頻、經(jīng)典誦讀、共唱紅歌、黨校報告會、結(jié)構(gòu)化研討、支部活動、現(xiàn)場教學(xué)等方式進行了多元化教學(xué)，既有老師理論深厚的精彩講授，又有現(xiàn)場教學(xué)的身臨其境，還有老師學(xué)員的經(jīng)驗分享，特別是從結(jié)構(gòu)化研討中學(xué)到了民主集中、個人分工負(fù)責(zé)、集體討論決定等科學(xué)工作方法，把眾人的智慧集中起來，把任務(wù)落實到人，把深邃的思想變得淺顯易懂，把科學(xué)方法融入到學(xué)習(xí)，使人受益匪淺。二是突出了嚴(yán)和實的主基調(diào)。黨校學(xué)習(xí)中突出黨性鍛煉、實踐歷練和作風(fēng)錘煉，把嚴(yán)的基調(diào)和實的作風(fēng)貫穿教學(xué)始終。比如，此次培訓(xùn)期間，通過深入開展《問“劍”破局》以案促教、以案促改，從作息時間、課堂紀(jì)律、請銷假、手機入柜、禁止飲酒等小節(jié)細(xì)節(jié)抓起，制定了一系列班級管理制度和教學(xué)計劃，充分體現(xiàn)了黨校學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。教學(xué)中突出實踐性和實效性，以黨性鍛煉和學(xué)習(xí)計劃為驅(qū)動、以積分制倒閉管理、以考試檢驗學(xué)習(xí)成果、以團結(jié)協(xié)作為支撐，營造了緊張起來、學(xué)習(xí)起來、務(wù)實起來的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。三是堅持用實踐檢驗學(xué)習(xí)成果。黨校學(xué)習(xí)的最終目的是提高黨性、提升素質(zhì)、 ……（未完，全文共2993字，當(dāng)前僅顯示1903字，請閱讀下面提示信息。收藏《參加黨校中青班學(xué)習(xí)心得體會》）