中央黨校培訓(xùn)小組討論發(fā)言提綱

中央黨校培訓(xùn)小組討論發(fā)言提綱

各位學(xué)員：
現(xiàn)在進(jìn)行小組討論。這次討論的主題是：結(jié)合開(kāi)學(xué)以來(lái)各門(mén)專(zhuān)題課程學(xué)習(xí)，談一談對(duì)學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)體會(huì)。下面，我先拋磚引玉作個(gè)發(fā)言。
10天前，帶著崇敬和憧憬，我有幸來(lái)到中央黨校讀書(shū)學(xué)習(xí)、進(jìn)修充電。不知不覺(jué)中，培訓(xùn)時(shí)間已過(guò)三分之一，在這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)、很精彩、很有收獲。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)名師授課、學(xué)習(xí)理論知識(shí)、了解時(shí)政熱點(diǎn)、暢談為政之要、結(jié)交各界朋友，我真切地感受到中央黨校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅的校風(fēng)，這里的教學(xué)隊(duì)伍精英薈萃、教學(xué)實(shí)踐豐富多樣、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美舒適、教學(xué)服務(wù)貼心暖心，進(jìn)一步激發(fā)了我們求知求學(xué)的欲望，深化了我們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色
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正做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
第二點(diǎn)體會(huì)：學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須堅(jiān)持系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)方方面面。從這些天老師授課情況看，**教授、**教授從馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界、中國(guó)式現(xiàn)代化等宏觀層面，為我們?cè)敿?xì)解讀了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和內(nèi)涵特征，**教授、**教授、**教授、**教授、**教授分別從經(jīng)濟(jì)、文化、法治、生態(tài)文明、社會(huì)建設(shè)等細(xì)分層面，深入闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在各個(gè)領(lǐng)域的具體要求，這些都充分體現(xiàn)了系統(tǒng)思維和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的相統(tǒng)一。各位教授的授課啟示我們，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)全面掌握精神實(shí)質(zhì)，更要鉆進(jìn)去研究各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，尤其對(duì)我們縣區(qū)書(shū)記來(lái)說(shuō)，平時(shí)各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，各方面工作都要顧及，如何學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，關(guān)鍵要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為總綱領(lǐng)，從中找方法、找路徑，從而找到干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循、動(dòng)力之源。
第三點(diǎn)體會(huì)：學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須堅(jiān)持實(shí)踐性、實(shí)效性。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想源自于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，具有堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。連日來(lái)聆聽(tīng)各位教授的授課，大家出發(fā)點(diǎn)各有側(cè)重，但落腳點(diǎn)都在于如何指導(dǎo)實(shí)踐，形成強(qiáng)大生命力。印象比較深的是，**教授關(guān)于習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的授課，教授用“1+7+3+3”體系精準(zhǔn)概括了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的科學(xué)內(nèi)涵，在分析“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”時(shí)，系統(tǒng)對(duì)比了傳統(tǒng)生產(chǎn)力與新質(zhì)生產(chǎn)力的區(qū)別，并圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提出了切實(shí)可行的對(duì)策建議，特別是對(duì)科技創(chuàng)新作用的深度解讀，與當(dāng)下蕪湖市加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，打造世界著名汽車(chē)城的工作思路不謀而合，極具指導(dǎo)意義和實(shí)踐意義。各位教授的授課啟示我們，時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須堅(jiān)持與具體實(shí)際相結(jié)合、與問(wèn)題短板相呼應(yīng)，把著眼實(shí)踐、回應(yīng)實(shí)踐、投身實(shí)踐作為貫穿一切工作始終，在實(shí)踐中推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化落地、開(kāi)花結(jié)果。
借此機(jī)會(huì)，提兩點(diǎn)工作建議。
1.建議中央黨校進(jìn)一步加大一線調(diào)研力度。中央黨校師資力量雄厚，理論功底深厚，掌握著最新的政策動(dòng)態(tài)，而這些恰恰是基層所欠缺的。建議中央黨校利用暑期時(shí)間，組織教研人員到基層一線開(kāi)展蹲點(diǎn)式調(diào)研，深入了解基層產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、黨的建設(shè)等實(shí)際狀況，加深對(duì)國(guó)情社情的認(rèn)識(shí)， ……（未完，全文共2153字，當(dāng)前僅顯示1369字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中央黨校培訓(xùn)小組討論發(fā)言提綱》）