黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在問題
（一）對照學(xué)紀(jì)方面
一是理論學(xué)習(xí)深度不夠
二是學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)
三是學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化不足
（二）對照知紀(jì)方面
一是對黨紀(jì)黨規(guī)的認(rèn)識不夠全面
二是對紀(jì)律規(guī)矩的敏感性不夠
三是對新修訂的紀(jì)律規(guī)定掌握不夠及時
（三）對照明紀(jì)方面
一是對紀(jì)律規(guī)定的理解不夠深入
二是對紀(jì)律執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)把握不夠準(zhǔn)確
三是對紀(jì)律規(guī)定的適用范圍認(rèn)識不清
（四）對照守紀(jì)方面
一是自我約束意識不夠強
二是執(zhí)行紀(jì)律不夠堅決
三是落實紀(jì)律規(guī)定不夠到位
二、存在問題的根源剖析
一是學(xué)紀(jì)意識不夠深入
二是知紀(jì)自覺性不夠強
三是明紀(jì)能力有待提升
四是守紀(jì)意識不夠牢固
三、整改措施
（一）強化學(xué)習(xí)，提升紀(jì)律修養(yǎng)
（二）知行合一，增強紀(jì)律意識
（三）提升能力，把握紀(jì)律要求
（四）嚴(yán)于律己，筑牢紀(jì)律防線
……
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料

按照會議要求，現(xiàn)將個人對照問題匯報如下：
一、存在問題
（一）對照學(xué)紀(jì)方面。一是理論學(xué)習(xí)深度不夠。雖然能夠按時參加黨組織的集中學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，存在應(yīng)付了事的情況。比如，在學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》時，只是通讀瀏覽了一遍，沒有認(rèn)真研讀每一條款，導(dǎo)致對一些具體規(guī)定理解不夠深入。二是學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性，往往是臨時抱佛腳，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，在準(zhǔn)備業(yè)務(wù)培訓(xùn)材料時，經(jīng)常是臨近截止日期才開始慌忙搜集資料，缺乏平時的積累和思考，導(dǎo)致材料質(zhì)量不高。三是學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化不足。學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)，沒有很好地將所學(xué)知識運用到實際工作中。比如，在起草文件時，雖然學(xué)習(xí)了相關(guān)政策文件
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圍認(rèn)識不清。對一些紀(jì)律規(guī)定的適用對象和范圍理解不夠全面。比如，在組織單位活動時，對參與人員的范圍把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致出現(xiàn)超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)的情況。
（四）對照守紀(jì)方面。一是自我約束意識不夠強。在日常工作和生活中，有時會放松對自己的要求，存在僥幸心理。例如，利用單位電腦尋找一些私人資料，順手就用辦公室的打印機(jī)打印出來了，沒有嚴(yán)格遵守公私分明的原則。二是執(zhí)行紀(jì)律不夠堅決。面對身邊一些違紀(jì)行為，有時不敢堅持原則，存在“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。比如，發(fā)現(xiàn)身邊認(rèn)識的機(jī)關(guān)單位的工作人員有輕微違紀(jì)行為時，礙于情面沒有及時制止和報告。三是落實紀(jì)律規(guī)定不夠到位。在具體工作中，對一些紀(jì)律要求執(zhí)行不夠徹底。例如，在公文處理過程中，有時會因為工作繁忙而忽視b_m規(guī)定，未能及時登記。

二、存在問題的根源剖析
一是學(xué)紀(jì)意識不夠深入。沒有真正將黨紀(jì)學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)、增強政治素質(zhì)的必修課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的主動性和積極性不足。對黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)往往流于表面，沒有深入思考其精神實質(zhì)和現(xiàn)實意義，從而影響了學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。公文思享文庫原創(chuàng)作品。在日常工作中，重業(yè)務(wù)輕理論的傾向明顯，沒有將黨紀(jì)要求內(nèi)化于心、外化于行。
二是知紀(jì)自覺性不夠強。對黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)停留在被動接受層面，缺乏主動學(xué)習(xí)、自覺遵守的意識。沒有將黨紀(jì)要求與自身工作實際緊密結(jié)合，導(dǎo)致對一些具體規(guī)定理解不夠透徹，在實際工作中容易出現(xiàn)偏差。對新修訂的紀(jì)律規(guī)定關(guān)注不夠及時，沒有養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)、及時更新知識的習(xí)慣。
三是明紀(jì)能力有待提升。對黨紀(jì)黨規(guī)的理解往往停留在字面意思上，沒有深入領(lǐng)會其深層含義和實際應(yīng)用。在具體工作中，對紀(jì)律規(guī)定的把握不夠準(zhǔn)確，存在標(biāo)準(zhǔn)不一、尺度不同的問題。對紀(jì)律規(guī)定的適用范圍認(rèn)識不清，導(dǎo)致在實際工作中可能出現(xiàn)超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)的情況。
四是守紀(jì)意識不夠牢固。沒有真正將嚴(yán)守紀(jì)律內(nèi)化為自覺行動，存在僥幸心理和松懈思想。面對一些違紀(jì)行為，缺乏堅持原則、敢于斗爭的勇氣。在日常工作中，對一些看似小事的紀(jì)律問題重視不夠，沒有樹立“嚴(yán)以律己”的意識。

三、整改措施
（一）強化學(xué)習(xí)，提升紀(jì)律修養(yǎng)。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創(chuàng)新理論作為首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。制定個人學(xué)習(xí)計劃，每周至少安排6小時的集中學(xué)習(xí)時間，做到學(xué)深悟透、融會貫通。堅持學(xué)用結(jié)合，每月學(xué)習(xí)一期典型案例，定期撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力和能力。
（二）知行合一，增強紀(jì)律意識。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，及時更新知識儲備。每月至少參加一次黨組織的集中學(xué)習(xí)，積極參與討論交流，深化對黨紀(jì)要求的理解。在日常工作中，凡事多思考、多請示，確保 ……（未完，全文共2288字，當(dāng)前僅顯示1454字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料》）