市文明辦關于必須加強對青年學生愛國主義教育主題宣講稿

目錄/提綱：……
一、新時期對青年學生愛國主義教育的核心主題
（一）堅持以實現(xiàn)中國夢為鮮明主題
（二）堅持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一
（三）堅持立足民族又面向世界
二、新時期對青年學生愛國主義教育的主要內容
（一）民族精神和時代精神教育
（二）國家統(tǒng)一和民族團結教育
（三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
（四）“四史”教育
（五）國情教育與形勢政策教育
（六）國j-a全和國防教育
三、新時期對青年學生愛國主義教育的教育方法
（一）自我教育法
（二）家庭教育法
（三）文化育人法
（四）網(wǎng)絡育人法
四、新時期對青年學生愛國主義教育的實踐要求
（一）個人層面：“扎根人民，奉獻國家”
（二）學校層面：“深化學校思想政治理論課改革創(chuàng)新”
（三）社會層面：“發(fā)揮先進典型引領示范作用”
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市文明辦關于必須加強對青年學生愛國主義教育主題宣講稿

各位領導、同志們：
新時代青年學生在中華民族偉大復興的征程上屬于先鋒力量，在整個社會力量中，最有朝氣，且最有活力，是一支充滿干勁、充滿斗志的年輕隊伍。愛國主義是對國家的歸屬感和積極的且支持的態(tài)度，是對國家的忠誠和熱愛。愛國主義精神始終根植在每一個中華兒女心中，維系著五十六個民族的團結統(tǒng)一。近平總書記指出：“新的征程上，我們必須大力弘揚愛國主義精神，樹立高度的民族自尊心和民族自信心�！�2022年《論黨的青年工作》以及《新時代的中國青年》白皮書在全國發(fā)行，進一步激發(fā)了廣大青年學生身體力行，在民族復興大業(yè)新的起點上弘揚和踐行愛國主義精神，與祖國同呼吸、與人民共命運，深植愛國情懷。當前國際國內各種思潮激烈碰撞，不良思潮加緊向青年學生_。面對嚴峻復雜的國內外形勢，我們要深入學習貫徹近平總書記關于青年學生愛國主義教育的一系列重要論述精神，引導新時代青年學生堅持理想信念“扣好人生第一粒扣子”，上好新時代對青年學生愛國主義教育這門“必修課”。
下面，按照會議安排，我就作主題宣講。
講得不對的地方，敬請批評指正。
一、新時期對青年學生愛國主義教育的核心主題
（一）堅持以實現(xiàn)中國夢為鮮明主題
習近平總書記強調：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題�！币彩切聲r代青年學生為之奮斗的時代主題，這一主題以前從未有之。每一個國家想要在歷史洪流中成就一番偉業(yè)，就需要一種偉大的精神，在偉大精神的感召之下才能鑄就偉大的夢想，而偉大的中國夢凝聚著中國人民對未來的美好憧憬，更是激勵一代代中華兒女矢志奮斗的精神支撐。在新時代青年學生成長成才過程中進行中國夢教育是愛國主義教育的重要組成部分，中國夢的本質、特點、實現(xiàn)方法等都是加強青年學生愛國主義教育必不可少的內容。
第一，要以中國夢堅定青年學生的愛國情懷。首先，實現(xiàn)中國夢是海內外全體中華兒女共同的愿望，而青年學生無疑是在此過程中發(fā)揮先鋒力量的重要_。一個富有夢想的時代造就一批富有情懷的青年，新時代的中國青年隨著中國在經(jīng)濟、科技、綜合實力取得突破性成績的新時代背景下，正處在一個充滿希望、最具有創(chuàng)造力、前所未有的大時代，面對的發(fā)展環(huán)境、成長空間、人生際遇都是更優(yōu)越、更廣闊、更難得的。其次，中國夢與青年夢是始終密切相聯(lián)系的，新時代青年學生是中國夢接續(xù)歷史、現(xiàn)實和未來的傳承者、踐行者。五四以來的中國青年奮斗史，就是一部中國夢引領青年夢，青年夢融入中國夢的歷史。無論時代如何變遷，青年學生與國家和民族的血肉聯(lián)系始終未變，歷史也充分證明，愛國主義是一代代青年學生為實現(xiàn)中國夢而奮勇前進的主線。再次，增強新時代青年學生愛國之情，就是
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中國大地、借鑒人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的大政方針必須長期堅持，不可動搖�！奔訌娦聲r代對青年學生愛國主義教育，要引導青年學生將中國的命運與世界的命運緊密聯(lián)系在一起。同時，青年學生在堅定樹立愛國情懷的同時，要以更加包容的胸懷看待世界，一方面，堅持走自己的路，堅定強大信念，另一方面，要投身于世界優(yōu)秀文明的交融交流當中。
第一，愛國主義需“胸懷大局”。習近平總書記指出：“中國人是講愛國主義的，同時也具有國際視野和國際胸懷�！笔紫�，要秉持開放格局，面向世界吸收一切有利于增強青年學生愛國情感的教育內容和形式，不單單局限于國家范疇，而要胸懷大局，站在更高的角度審視和不斷完善青年學生愛國主義教育。其次，加強新時代青年學生愛國主義教育，要讓青年學生清楚地認識到，愛國主義絕不是固步自封，也不能盲目排外，要把踐行愛國主義精神和對外開放有機結合。要明白愛國主義不是狹隘的，而要用世界眼光和國際視野看待愛國主義，這本身也是愛國主義教育離不開的重要內容。
第二，愛國主義需“吸收借鑒”。習近平總書記強調：“希望各國青年用欣賞、互鑒、共享的觀點看待世界�！笔澜缯幱谝粋�重大歷史轉折點的關鍵時期，面對人類全球化程度不斷提升的同時，應當重視對愛國主義世界性的思考。立足民族，愛國主義教育要引導青年學生愛自己的國家、人民；面向世界，要順應時代潮流，尊重他國利益，要把本國人民的利益同世界各國人民的利益緊密聯(lián)系起來。同時要吸收借鑒他國優(yōu)秀經(jīng)驗和豐富成果，開拓愛國主義教育視野。在十九屆中央政治局第三十九次集體學習時習近平總書記指出，我們既要立足中國大地，把中華文明的故事講好，又要面向世界展現(xiàn)一個可信可愛和可敬的中國形象。這也是對新時代青年學生開展愛國主義教育的要求，既要扎根中國大地愛自己的國家，又要以學習的眼光借鑒人類文明成果，學會愛世界。
二、新時期對青年學生愛國主義教育的主要內容
習近平總書記關于新時代青年學生愛國主義教育的重要論述既彰顯出中國共產(chǎn)黨人關于青年學生愛國主義教育思想的一脈繼承性，又體現(xiàn)出新時代中國共產(chǎn)黨人關于青年學生愛國主義教育思想的與時俱進性。習近平總書記關于新時代青年學生愛國主義教育重要論述的主要內容包括以下幾個方面：民族精神和時代精神教育、國家統(tǒng)一和民族團結教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“四史”教育、國情教育與形勢政策教育、國j-a全和國防教育。這些教育要素極大豐富了新時代青年學生愛國主義教育內容構成，為新時代開展青年學生愛國主義教育工作和廣大青年學生自身成長成才提供了重要的指引。
（一）民族精神和時代精神教育
習近平總書記指出：“愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶�！毙聲r代青年學生愛國主義教育要著重深化民族精神和時代精神教育，要讓青年學生從富有深厚歷史文化底蘊的民族精神、蘊含強大生命力的時代精神中感悟和踐行愛國主義，了解和掌握愛國主義精神的時代內涵。
民族精神，體現(xiàn)出的是一種在社會歷史長期演變中而形成的基本價值，是一種具有相對穩(wěn)定性的、持久且深厚的文化因子。在漫長悠久的歷史演進過程中鍛造的民族精神，歷久彌堅，成為各族人民共同團結奮斗的強大精神動力，是新時代青年學生面對無限希望和無窮挑戰(zhàn)的精神支撐。在今天構建社會主義和諧社會中，民族精神依然起著極其重要的作用，是構建和諧社會的重要力量來源和動力源泉，也是對青年學生進行愛國主義教育的重要精神資源。
時代精神是一個時代在歷史長河中發(fā)展的顯著標志，又在推動社會經(jīng)濟發(fā)展中扮演著重要角色。習近平總書記強調：“要堅持用時代發(fā)展要求審視自己，以強烈憂患意識警醒自己，以改革創(chuàng)新精神加強和完善自己。”當前，在中國式現(xiàn)代化新的征程，正是有了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，中華民族才能在艱難險阻中經(jīng)受住各種嚴峻考驗，并取得具有里程碑意義的偉大變革、輝煌成就。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神也是新時代開展青年學生愛國主義教育的重要精神資源。
深化民族精神和時代精神教育，首先，引導新時代青年學生從中華民族五千多年悠久歷史文化中汲取中國智慧，感知團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，并將民族精神的核心和精神紐帶即愛國主義，貫穿對青年學生民族精神教育的始終。民族精神的內涵主要表現(xiàn)為“重仁”的人道主義精神、“重義”的集體主義精神和“重和”的和平主義精神，這都是愛國主義教育的重要思想資源。
因此，新時代青年學生一是要將民族精神的內涵內化于心，汲取其中團結、和平、勤勞、勇敢和堅毅的精神力量，更要掌握其內涵，要明白正是有了以愛國主義為核心的民族精神，中華民族才能在歷經(jīng)磨難、飽經(jīng)風霜后仍能激發(fā)出強大凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是要將民族精神所體現(xiàn)的豐富內涵外化于行，在學習和實踐中培養(yǎng)愛好和平、自強不息等優(yōu)良品質，尤其要以青春的智慧與力量在為祖國、為人民的生動實踐中，踐行愛國主義精神。習近平總書記強調，今天的中國是賡續(xù)民族精神的中國。要引導青年學生從民族精神的深刻內涵中領悟和汲取思想精髓，并以實踐行動傳承和踐行民族精神的核心即愛國主義。
其次，要引導青年學生從以改革創(chuàng)新為核心的時代精神中領會求真務實、以人為本、國富民強的科學內涵，在求新、求變的歷程中領悟改革創(chuàng)新為國家、民族發(fā)展帶來的強大動能，以增強青年學生立志為國家改革創(chuàng)新而矢志奮斗的決心。習近平總書記強調，青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的_，要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。因此，新時代青年學生要牢記改革是社會持續(xù)發(fā)展的動力，中華民族歷來就是富于改革創(chuàng)新的民族�？梢哉f，在全球化日益發(fā)展的今天，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是推動新時代高質量發(fā)展的重要力量。習近平總書記強調，青年學生要把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展示才華、服務社會。他在給大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的回信中指出,希望廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值。充分說明，勇于創(chuàng)新就是新時代愛國主義的生動體現(xiàn)，新時代青年學生要有敢為人先的銳氣勇于求索創(chuàng)新，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值，體現(xiàn)愛國主義的真諦。因此，深化時代精神教育，就是要引導新時代青年學生突破陳規(guī)、大膽探索，用創(chuàng)新推動國家發(fā)展，在社會主義現(xiàn)代化建設中以敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的勇氣彰顯青年學生的愛國之情。
（二）國家統(tǒng)一和民族團結教育
習近平總書記強調，開展愛國主義教育，必須將祖國統(tǒng)一和民族團結教育作為重要著力點和落腳點。早在先秦時期，“大一統(tǒng)”理念、“天下”觀念就已蔚然成風，秦漢時期中國統(tǒng)一的多民族國家格局已經(jīng)形成。中國是統(tǒng)一的多元一體的國家，五十六個民族雖然形成和發(fā)展的具體情況各不相同，但偉大祖國的建設和發(fā)展離不開五十六個民族共同開拓、共同奮斗。
習近平總書記指出，在新的時代條件下，弘揚愛國主義精神，要教育引導青年學生堅決維護國家主權、國j-a全、發(fā)展利益，旗幟鮮明地反對分裂國家的圖謀，筑牢國家統(tǒng)一、_的銅墻鐵壁。歷史已經(jīng)證明，祖國統(tǒng)一、民族團結是中華民族歷代所追求的最高政治目標，是全體中國人民尤其是新時代青年學生踔厲奮發(fā)、團結奮斗的文明基因。面對國內外不良思潮對青年學生帶來的影響與沖擊，引導青年學生樹立正確的國家觀和民族觀，對其進行國家統(tǒng)一和民族團結教育是愛國主義教育的應有選擇。同樣，新時代青年學生在學習和生活中以實際行動維護國家統(tǒng)一，促進民族團結，反對分裂，加強與各民族的交往交流交融，就是踐行愛國主義的生動體現(xiàn)。
第一，要教育引導青年學生以捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一為重大使命，旗幟鮮明地反對分裂。首先，要堅持國家利益至上，牢固樹立底線思維，深刻認識維護國家統(tǒng)一是愛國主義的根本體現(xiàn)，是實現(xiàn)一切目標的先決條件，是實現(xiàn)個人理想和集體理想辯證統(tǒng)一的基礎。2021年，在中央民族工作會議中，習近平總書記強調，教育引導各民族要繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，自覺維護祖國統(tǒng)一。自香港、澳門回歸祖國后，中國統(tǒng)一問題主要指臺灣回歸。習近平總書記強調：“兩岸關系和平發(fā)展的根基在基層、希望在青年�！苯Y合祖國統(tǒng)一的歷史大勢開展青年學生愛國主義教育，不僅能夠繼續(xù)保持香港、澳門地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展，進一步增強港澳同胞對祖國的認同，更能以有力措施推進海峽兩岸的和平統(tǒng)一。正如習近平總書記強調的，兩岸發(fā)展的希望寄托在青年身上。其次，臺灣回歸、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史必然，是包括新時代青年學生在內的全體中華兒女神圣的職責。一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，臺灣問題的歷史經(jīng)緯明明白白，兩岸同屬一個中國的事實清清楚楚，任何“臺獨”分裂圖謀和行徑注定都是要失敗的，祖國統(tǒng)一是大勢所趨、民心所向。習近平總書記在給海峽青年論壇的臺灣青年回信中，對兩岸青年為民族復興攜手打拼提出了希望：祖國、民族的前途寄托在青年人身上，希望臺灣青年與大陸青年同心同行。由此可知，新時代青年學生踐行愛國主義，就要肩負起實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的歷史重擔。
第二，要教育引導新時代青年學生增強對中華民族的認同，使各民族休戚相關的命運在促進各民族交往交流交融中進一步凸顯。在幾千年的中華民族發(fā)展史中，中國人民上演了一幕幕團結一心、同舟共濟的愛國愛民團結統(tǒng)一的故事，并在此過程中建立起交織交融的融洽民族關系，形成了守望相助，你中有我、我中有你的中華民族大家庭。一部中華民族形成史，不能僅僅歸因于共同的地緣和生活環(huán)境，最重要的是由于共同的歷史使命和命運把各個不同的民族緊密聯(lián)系在一起。 2022年習近平 ……（未完，全文共21033字，當前僅顯示5003字，請閱讀下面提示信息。收藏《市文明辦關于必須加強對青年學生愛國主義教育主題宣講稿》）