目錄/提綱:……
一、深刻領(lǐng)會中央部署精神,增強學習教育的政治自覺
(一)從政治高度認識學習教育的戰(zhàn)略意義
(二)從歷史維度把握學習教育的時代使命
(三)從實踐角度扛起學習教育的責任擔當
二、緊扣“學查改”一體推進,抓實學習教育重點任務
(一)以“深學”筑牢思想根基,做到入腦入心
一是原汁原味學理論
二是以案為鑒敲警鐘
(二)以“細查”找準問題癥結(jié),做到見人見事
一是對標對表自查自糾
二是開門納諫聽民意
三是聯(lián)動監(jiān)督提質(zhì)效
(三)以“嚴改”提升治理效能,做到標本兼治
一是立行立改抓整治
二是建章立制管長遠
三是考核問責促落實
(四)以“實干”彰顯為民擔當,做到知行合一
一是大興調(diào)查研究之風
二是深化為農(nóng)服務實踐
三是培樹先進典型
三、強化組織領(lǐng)導,確保學習教育取得實效
(一)強化責任落實
(二)強化督導檢查
(三)強化統(tǒng)籌結(jié)合
……
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨委書記在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育工作推進會上的講話
同志們:
今天,我們召開這次推進會,主要任務是深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于作風建設的重要論述和黨的
二十屆三中全會精神,全面落實中共中央辦公廳《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》(以下簡稱《通知》)要求,結(jié)合農(nóng)業(yè)
農(nóng)村工作實際,以更高標準、更嚴要求、更實舉措推進學習教育走深走實,為全面推進
鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供堅強政治保障和作風支撐。下面,我講幾點意見。
一、深刻領(lǐng)會中央部署精神,增強學習教育的政治自覺
今年3月17日,中共中央辦公廳印發(fā)《通知》,決定自全國兩會后至7月底在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這是黨中央在黨的二十大后深化全面從嚴治黨、鞏固
主題教育成果的又一重大戰(zhàn)略舉措。農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)作為服務鄉(xiāng)村振興的“主力軍”,必須深刻把握學習教育的內(nèi)涵要求:
(一)
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汁原味學理論。組織黨員干部系統(tǒng)學習《習近平關(guān)于黨的作風建設重要論述摘編》、中央八項規(guī)定及其實施細則,結(jié)合《習近平關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述》開展專題研討,每月開展1次中心組學習、2次支部集中學習。創(chuàng)新學習形式,通過“田間黨課”“警示教育基地現(xiàn)場教學”等方式,增強學習感染力。例如,結(jié)合總書記在貴州考察時“條凳座談會”的作風示范,開展“板凳課堂進村社”活動。
二是以案為鑒敲警鐘。梳理近年來農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)查處的違規(guī)吃喝、虛報冒領(lǐng)等典型案例,制作《警鐘長鳴——農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域作風問題警示錄》,組織全員觀看并撰寫
心得體會。邀請紀委監(jiān)委同志開展“作風建設大講堂”,重點剖析“由風及腐”風險點,筑牢拒腐防變思想防線。
(二)以“細查”找準問題癥結(jié),做到見人見事
一是對標對表自查自糾。對照中央列出的80項違反八項規(guī)定清單,重點排查四個方面:公務活動:是否存在
調(diào)研“扎堆擾民”、接待“超標上酒”等問題;資金使用:是否違規(guī)發(fā)放補貼、挪用惠農(nóng)資金;服務群眾:是否存在“門好進、臉好看、事難辦”現(xiàn)象;履職盡責:是否存在“躺平式”“敷衍式”落實。建立“個人+支部+黨委”三級問題臺賬,實行清單化管理。
二是開門納諫聽民意。結(jié)合“我為群眾辦實事”活動,組織干部深入合作社、家庭農(nóng)場、脫貧戶家中,通過“圍爐夜話”“田間懇談”收集意見建議,做到“三必問”:問政策落實堵點、問干部作風痛點、問發(fā)展需求重點。
三是聯(lián)動監(jiān)督提質(zhì)效。整合紀檢監(jiān)察、審計、巡察力量,對2024年以來的巡察反饋問題開展“回頭看”,重點核查“高標準農(nóng)田建設質(zhì)量不達標”“農(nóng)機購置補貼發(fā)放滯后”等整改情況,確保問題清零。
(三)以“嚴改”提升治理效能,做到標本兼治
一是立行立改抓整治。對查擺出的問題實行“三定”整改(定責任人、定措施、定時限),例如:針對“調(diào)研走過場”問題,出臺《領(lǐng)導干部“四不兩直”調(diào)研制度》,要求每人每年駐村蹲點不少于15天;針對“文山會�!眴栴},推行“無會周”“合并開會”,確保文件會議壓減30%以上。
二是建章立制管長遠。修訂完善《局機關(guān)公務接待管理辦法》《惠農(nóng)資金使用監(jiān)管細則》,建立作風建設“紅黃藍”三色預警機制,對苗頭性問題及時提醒、督促整改。
三是考核問責促落實。將學習教育納入年度黨建考核,對整改不力、問題反彈的支部約談主要負責人;對頂風違紀的干部從嚴查處,并在全局通報曝光,形成震懾。
(四)以“實干”彰顯為民擔當,做到知行合一
一是大興調(diào)查研究之風。班子成員牽頭“糧食單產(chǎn)提升”“農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革”等5個重點課題,推行“一線工作法”,形成調(diào)研報告并推動成果轉(zhuǎn)化,確保年底前解決3-5個群眾關(guān)切難題。
二是深化為農(nóng)服務實踐。開展“春耕護航”行動,組織200名技術(shù)骨干包片指導,確保全市糧食播種面積穩(wěn)定在**萬畝以上;推動“農(nóng)機3·15”服務常態(tài)化,設立24小時助農(nóng)熱線,做到“問題不出田、服務送上門”。
三是培樹先進典型。挖掘在抗災保收、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)的作風過硬典型,通過“農(nóng)業(yè)先鋒”專欄宣傳推廣,營造比學趕超氛圍。
三、強化組織領(lǐng)導,確保學習教育取得實效
此次學習教育時間緊、任務重、標準高,必須壓實責任、統(tǒng)籌推進,做到“三個強化”:
(一)強化責任落實
成立由我任組長的學習教育領(lǐng)導小組,班子成員履 ……(未完,全文共2788字,當前僅顯示1772字,請閱讀下面提示信息。
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