學校先進個人事跡材料

　　學校先進個人事跡材料
　　**中學校長 ***
　　**中學是一所依托常平集團面向全縣招生的具有現(xiàn)代化特色的學校。開辦以來，學校瞄準“全市一流，三晉知名”的目標，堅持高起點辦學，高標準管理，高質(zhì)量生存。在各級領(lǐng)導的支持與全校教職工的努力下，建立健全了各項管理制度等，提出了超前的辦學理念，優(yōu)秀的師資隊伍和科學的管理體系日益凸顯。學校真正成為教育系統(tǒng)的一顆璀燦明珠，受到了上級教育主管部門和社會各界的好評。
　　在規(guī)范管理中加速前進
　　**中學從開學伊始，就受到了社會各界的廣泛關(guān)注，這不僅是因為她依托全國優(yōu)秀的民營企業(yè)**集團辦學，具有一流的教學條件，更多的是人們對振興**教育的期望。所以，當縣委、縣政府根據(jù)民主測評程序任命我擔任**中學校長時，我深感自己的責任重大�？梢哉f是機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在
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學法，將多項教學任務量化細化，分解到校領(lǐng)導、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責任，加強考核，在教師中形成了你追我趕，奮勇爭先的濃厚氛圍。
　　這些規(guī)章制度制定出臺之后，我和校委會一班人帶頭落實，帶頭執(zhí)行，收到了很好的效果，學校初步形成了“環(huán)境雅，人心聚，隊伍整，校風嚴，教風實，學風濃”的嶄新局面。但也有一些教師認識沒上來，對學校的制度不理解、有情緒，認為學校管的嚴，有個別人甚至找到我撂挑子。對此，我沒有簡單地批評，而是耐心地說服教育，曉之以理，動之以情，讓他以大局為重，為**中學的長遠發(fā)展著想，向那些默默工作的同志看齊。
　　我本人則堅持與全校師生同吃同住，同工作，以身作則，在我的影響和帶動下，那些原來有意見的沒了意見，想退縮的迎頭趕上。大家為了共同的目標，擰成一股勁，合成一條心，促進了各項工作的順利進行，為我們躋身全市先進奠定了堅實的基礎(chǔ)。
　　展望末來，美好的前景需要我們一如既往的努力，孜孜不倦的進取，腳踏實地的前進，我相信**中學將在我們?nèi)熒鷨T工的共同努力下走向燦爛美好的明天。
　　在加強溝通中攜手同行
　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。當今世界的競爭，說到底就是人才的競爭。我深深地知道，如果沒有一大批德才兼?zhèn)涞慕虒W人才，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，打造特色學校就等于紙上談兵，是一句空話。因此，我始終把師資隊伍建設(shè)擺在重要的議事日程上，放在重要位置，身先士卒，親自抓，以身作則親自帶，發(fā)揮優(yōu)勢耐心幫，推動了全校教師隊伍的發(fā)展壯大。
　　選賢任能壯隊伍。為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的隊伍，我和校委會一幫人內(nèi)聘外聯(lián)，多方造才，狠抓了隊伍建設(shè)。一是積極親自帶隊到各高校招聘選撥優(yōu)秀大學生，通過面試、筆試，層層把關(guān)，擇優(yōu)錄用。對于選聘人員，一律簽定了長期聘用手續(xù)，為其解決工資問題。實行待遇留人，政策留人，感情留人，集聚一大批市、縣骨干教師；二是主動出去聘請多位教學經(jīng)驗豐富的教師來校任教；三是大膽使用年輕同志擔任教學骨干，讓他們放手干，建設(shè)了一支朝氣蓬勃，充滿活力，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的師資隊伍。
　　千方百計創(chuàng)環(huán)境。按照工作與待遇對等的原則，千方百計地改善教師的工作生活條件。裝備了大型現(xiàn)代化電子教研室，方便了教學，提高了效率。負責為所有教師分配一套臥、廚、衛(wèi)齊全的住房，方便了教師生活。為豐富教師的課余生活，配備多功能的教師活動室、多媒體室、健身器材，創(chuàng)設(shè)了全新的教學、生活環(huán)境，讓教師安心教學。
　　德才兼?zhèn)涫┧刭|(zhì)。聘請名師開講座，組織課堂觀摩，加強思想政治工作，親自給教師上黨課，培養(yǎng)教師的責任意識，質(zhì)量意識，奉獻意識。帶動全校師生愛崗敬業(yè)，無私奉獻，開展各種形式的教學調(diào)研。
　　滿腔熱忱育新人。為了能讓教師安心教學，無后顧之憂，我主動去了解他們的家庭情況，關(guān)心教師冷暖，點滴細微處見真情、動真情。學校有位新大學生，家庭條件很不好，還有一位正要上高中的弟弟，考慮到他們家的實際情況，我和校委會商定，拿著慰問品到他們家，并決定讓他弟 ……（未完，全文共2534字，當前僅顯示1611字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校先進個人事跡材料》）