各位省州的領(lǐng)導(dǎo),各位大學(xué)生志愿者朋友們:
你們好!
我代表縣用人單位,代表縣15萬(wàn)各族人民,對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,對(duì)大學(xué)生的志愿服務(wù)行動(dòng)表示由衷的欽佩和衷心的感謝。
我們縣位于滇中腹地,哀牢山脈以東,金沙江與紅河系分水嶺南側(cè)。地處三地七縣交界處。境內(nèi)全境皆山,峽谷縱橫,無(wú)一平方公里平壩,32條河流環(huán)流全境。全境東西長(zhǎng)95公里,南北寬75公里,海拔最高2946米,最低556米,國(guó)土總面積4045平方公里,屬北亞熱帶大陸性季風(fēng)氣候,全年平均氣溫15℃,冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑,有四季如春之稱。全縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng),82個(gè)村委員會(huì),2個(gè)居委會(huì)1552個(gè)村民小組,1845個(gè)自然村。到2004年底,全縣總?cè)丝?55251人,其中農(nóng)業(yè)人口占90.9%,居住著漢、彝、回、苗、哈尼等18個(gè)民族,少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?7.2%。人口密度為每平方公里38.16人。屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)扶持開發(fā)縣。
悠久古老的歷史和群山連綿、峰巒疊翠的現(xiàn)狀孕育了山
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產(chǎn)業(yè)化程度不高,自然資源優(yōu)勢(shì)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì).支柱產(chǎn)業(yè)單一,除烤煙外,能夠立縣立鄉(xiāng)富民富縣的主導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)不多。三是州府郊縣,區(qū)位差縣,縣城妥甸僅距州府楚雄50多公里,可算州府的郊區(qū)縣城,但縣內(nèi)交通主干道少,無(wú)高等級(jí)公路與外界連接,對(duì)外出口不多,處于相對(duì)偏僻閉塞角落,人流、物流、資金流、信息流不暢,農(nóng)產(chǎn)品流通難、非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展難。四是工業(yè)弱縣,
財(cái)政窮縣,全縣工業(yè)骨干企業(yè)少,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不景氣,經(jīng)濟(jì)效益差,支撐力弱,2004年第二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值10635萬(wàn)元,僅占gdp的20.3%。
這種資源上的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)上的劣勢(shì)形成的反差,折射出一個(gè)根本的缺陷,這就是勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng),的各族人民雖然勤勞勇敢,但長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度始終趕不上其它發(fā)達(dá)的地區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展緩慢,人民生活較為困難,許多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)推廣不開;旧线處于生產(chǎn)技術(shù)落后、科技水平較低,拼資源、拼勞力的粗放經(jīng)營(yíng)和原料輸出型的淺層開發(fā)。豐富的自然資源不能變成商品,資源優(yōu)勢(shì)不能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),只能靠投入資金、勞力和消耗大量資源來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì),始終是步子不大、速度不快。究其根本原因,除經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、思想不夠解放外,最主要的就是科技、教育相對(duì)落后,人才缺乏,勞動(dòng)者的素質(zhì)較低。
所以,多年來(lái),歷屆縣委政府都把“教育興縣,縣興教育”作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、振興的戰(zhàn)略決策,通過(guò)實(shí)施“兩基”,在全縣廣大干部群眾共同努力下,全縣學(xué)校規(guī)模成倍擴(kuò)大,學(xué)校布局基本趨于合理,學(xué)校校舍和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備得到極大的改善,教師學(xué)歷層次得到顯著提高,教育管理_逐步理順,管理水平不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量逐年得到提高。目前,全縣有完全中學(xué)1所,職業(yè)高級(jí)中學(xué)1所,城區(qū)初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)1所,機(jī)關(guān)幼兒園1所,教師進(jìn)修學(xué)校1所。有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初級(jí)中學(xué)9所,完小84所,村小63所,民辦幼兒園1所。高中有25個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1341人;職業(yè)高級(jí)中學(xué)有5個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生262人;初中有145個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生6697人;小學(xué)有547個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生11885人;幼兒園(學(xué)前班)有65個(gè)教學(xué)班(其中學(xué)前班56個(gè)),在園(校)幼兒1599人。全縣有教職工1518人,其中:專任教師1374人,工人41人,代課教師103人(其中大部分是炊事員)。 2004-2005學(xué)年,全縣幼兒入園率達(dá)到23%,比上年提高了5.3個(gè)百分點(diǎn);小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到99.8%,輟學(xué)率為0.12%,初等教育完成率達(dá)到99%;小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98.4%,初中階段毛入學(xué)率為93.5%,初中輟學(xué)率為1.69%,初級(jí)中等教育完成率達(dá)到97.6%,初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到36.7%。
“教育興縣,縣興教育”已成為從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通百姓的廣泛共識(shí)。可以說(shuō),讓廣大人民群眾的子女有學(xué)上,上得了學(xué)的問(wèn)題已基本解決(當(dāng)然有相當(dāng)一部分是通過(guò)各種渠道進(jìn)行救助的),現(xiàn)在人民群眾強(qiáng)烈而迫切的要求是上好學(xué)。而現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意,我們緊迫地感受到,我縣的教育教學(xué)質(zhì)量與全州十縣(市)相比,處于落后的位置,特別是高中。這與全縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng),特別是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大人民群眾迫切希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要,人民不滿意。我們也切膚地感受到:教學(xué)質(zhì)量的高低影響著事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量的高低影響著人心的向背和穩(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)乎著最廣大人民群眾的根本利益,要向黨負(fù)責(zé)、向人民負(fù)責(zé),要讓黨滿意、讓人民滿意,我們必需提高教學(xué)質(zhì)量。
造成教學(xué)質(zhì)量不高、提高緩慢的原因很多,其中一個(gè)主要的原因是教育觀念不新,教學(xué)手段單一,教學(xué) ……(未完,全文共3770字,當(dāng)前僅顯示1904字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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