搭建黨校教育平臺，造就跨世紀接班人

目錄/提綱：……
一、深入研究學生特點，明確把握教育思路
二、建立健全組織設置，配備優(yōu)勢教育資源
三、嚴格規(guī)范管理模式，有力保證基本設施
四、潛心設計教學內(nèi)容、力求教育取得實效
五、立足學生黨校建設，推進全校黨建工作
……

　　我校是一所市局直屬全日制普通完全中學，學校堅持成人成才是教育質(zhì)量的根本標準，切實把德育工作放在首位。為保證青少年健康成長，培養(yǎng)一批跨世紀的建設有中國特色的社會主義事業(yè)接班人，我校黨總支認真貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及中組部、國家教委、團中央《關(guān)于加強對中學生進行黨的基本知識教育的意見》精神，圍繞學校的德育目標，以中學生黨校為陣地，面向高中生和青年教師加強黨的基本知識教育，為黨的隊伍培養(yǎng)合格的后備力量，取得一定成效。促進了學校黨建工作不斷邁上新臺階�；仡櫸倚Ｖ袑W生黨校在辦學過程中取得的一些成效，主要有以下一些具體做法。
　　一、深入研究學生特點，明確把握教育思路
　　在新時期條件下，中學生黨校作為對青年人進行思想政治教育一種好的載體，培養(yǎng)學生具有堅定的政治方向，提高思想覺悟水平，成為堅定的馬克思主義者，確實有其獨特的作用。學生進入高中階段以后，對他們的思想政治教育迫切需要提高層次。高中生由少年時期步入青年時期后，他們的求知欲和獨立性增強，更富
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學習的組織工作及整理學員檔案，負責各年級學員平時的思想動態(tài)、談心交流。
　　三、嚴格規(guī)范管理模式，有力保證基本設施
　　中學生黨校自創(chuàng)辦以來制定了嚴格的規(guī)章制度，并逐步完善形成了《中學生黨校管理制度》，本著“自愿參加、嚴格篩選”的原則，重點吸收優(yōu)秀團員青年為黨校學員。嚴格按照《中學生黨校學員推薦選派制度》，經(jīng)個人申請—→團支部推薦—→校團委審核—→黨總支批準、才可成為正式學員，并在校園內(nèi)予以公示。8年來，我們共選拔吸收了一千一百多名學員，學員畢業(yè)率在95%以上。在日常教學管理上，黨校教學處做到每期學員有學員入學登記表、黨課考勤表、聽課記錄、社會實踐活動記錄、思想匯報，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并表彰一批優(yōu)秀學員。在日常學籍管理上，由團委統(tǒng)一整理學員檔案，做到一人一檔，在學員畢業(yè)后統(tǒng)一移交高校或工作單位。
　　長期以來，中學生黨校建設一直受到學校行政部門的高度重視和大力支持。黨校的各類開支列入學校行政經(jīng)費，實報實銷。為保證黨校各項教育教學活動的正常進行，校務委員會精選教材——《早日站在黨旗下》為早期教材，隨著時間推移，為了讓學員們更加及時的了解黨的政策方針，校務委員會還編印了《蕪湖二中中學生黨校培訓教材》，將“社會主義榮辱觀”、“構(gòu)建社會主義和諧社會”等重要內(nèi)容編入了黨校教材。為保障黨校能在固定場所授課，學校以大禮堂為固定的授課教室，能同時接納200名學員，禮堂內(nèi)設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，布置規(guī)范。會場音響、電腦、多媒體投影機、影碟播放機等設備一應俱全，充分利用學校豐富的教學資源，為黨校的正常教學提供了有力保障。
　　四、潛心設計教學內(nèi)容、力求教育取得實效
　　按照黨校教學大綱要求，黨校校務委員編寫的《蕪湖二中中學生黨校培訓教材》內(nèi)容包括：黨的基本知識、_理論和“三個代表”重要思想，黨的路線方針政策及新時期黨建專題。這些內(nèi)容從青年學生心理特點和學生實際出發(fā)，深入淺出，循循善誘，從不同的角度和層次對學員進行了黨的理論和政策的教育。通過系列講座，黨校學員們深入了解了黨的基本知識，加強了對_理論和“三個代表”重要思想、精神實質(zhì)等方面的學習和把握，明確了自己肩負的歷史責任。每一名學員既在理論認識上收獲頗豐，又在思想境界上取得更高層次的提高。
　　我們精心安排、設計每期培訓班的開學典禮，結(jié)業(yè)典禮及社會實踐，力求使我們的每一項活動都能在學員的成長過程中留下深刻的印象。學校將中學生業(yè)余黨校的教學工作與學校整體黨建工作結(jié)合起來，與共青團、學生會工作及學校德育工作結(jié)合起來，與全面推進素質(zhì)教育結(jié)合起來，積極開展豐富多采的教育活動。如舉辦國際國內(nèi)形勢報告會，學習英雄模范人物事跡，領(lǐng)略共產(chǎn)黨員風采，利用校外德育基地——杏花社區(qū)居委會、鏡湖交警二中隊，開展社會實踐活動，組織青年志愿者為人民服務等，使青年學生不斷深化對黨的性質(zhì)和宗旨的認識，收到了良好的教育效果。在中學生黨校的社會實踐活動中，我們注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生多動手、多實踐、鼓勵學生大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮學員在不同領(lǐng)域的才華，鍛煉和提高學員們主動參與，自我設計，自我組織，自我實施，自我管理的意識，展示當代優(yōu)秀中學生的風采。
　　為了讓黨校教育內(nèi)容更具有鮮明的時代特征，黨校潛心設計安排每期培訓的時政主題：例如“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”、
　　“共產(chǎn)黨員的先進性應該如何體現(xiàn)”、“三個代表重要思想的歷史地位”、“黨的十六大報告重要內(nèi)容”、“論社會主義榮辱觀”、“社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性”等，采用理論課講座、時政論壇、觀看錄像、開展社會調(diào)查、撰寫交流心得體會等多種形式，每期黨校結(jié)束后，采用考試和考核相結(jié)合的考查方式，檢驗學員的學習成效。并舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學員證書，并鼓勵優(yōu)秀學員遞交入黨申請 ……（未完，全文共4029字，當前僅顯示2035字，請閱讀下面提示信息。收藏《搭建黨校教育平臺，造就跨世紀接班人》）