教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 塑造良好形象”主題演講稿－精益求精促發(fā)展，薪火相傳燎隴原

教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 塑造良好形象”主題演講稿－精益求精促發(fā)展，薪火相傳燎隴原

尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
冬日雖嚴寒，卻擋不住熱情的火焰。“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動在全市如火如荼的開展，像是吹響了前進的號角，讓每個人開始關注環(huán)境，開始思考個人作為對于整體形象的影響，開始認真的關心我們的**大家庭。而隨著活動深入持久的進行，我們更希望每個人都被納入
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隨著全市的發(fā)展日新月異起來，公路鐵路的修建，給當?shù)貛砹颂炷虾１钡目腿�，我曾今遇到的問題這些客人們也在經(jīng)歷著，他們也更愿意和我一樣操著普通話的人交談。我多么希望我們當?shù)氐泥l(xiāng)親們也能意識到這一點，能過多說點普通話，多點客氣，多點笑容，多給客人們好的印象。
“人人都是環(huán)境，事事關乎形象”。每個人的力量是微小的，但聚集起來就可以搬動**的大山，優(yōu)化環(huán)境需要大家的合力。大事，要做于細；難事，要工于易。一個城市、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候，一些看似不起眼的小事，在招商引資過程中反而會起到關鍵作用。一聲問候、一張笑臉，只是舉手投足之間的事，卻會讓客人滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境，還包括辦事的效率、講道德守信譽的民眾等文化因素。一個人有自己品質(zhì)和風格，一個城市、一個地區(qū)也有她的品質(zhì)和風格，我們的活動要以塑造城市的品質(zhì)和風格為目標。誰來塑造？是我們每一個人，每一個關心**，熱愛**的人！
發(fā)展靠大家，我們要做的就是發(fā)揚“螺絲釘”精神，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，找準自身工作與整體發(fā)展的切合點，提高個人能力，干好自己在全市發(fā)展這臺大戲中的角色，哪怕只是跑龍?zhí)�，干雜活，也要加強辦事效率，精益求精。
而身為教師，我們能為**的發(fā)展做到的就是搞好教育�！敖虝�，責無旁貸；言傳身教，為人師表。”這些我們耳熟能詳?shù)脑~語闡釋了教師職業(yè)的內(nèi)涵。我們工作的對象是一個個鮮活的生命，我們的客人就是孩子。當這一個個鮮活的生命通過我們嚴厲認真、一心一意、精益求精、盡職盡責的工作而變得有意義、有價值時，我們也就實現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價值。也就是為發(fā)展盡到了責任。
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